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土木工程专业型硕士培养现状研究--以重庆大学土木工程学院为例

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高等建筑教育 2022年第1期31卷 84-92页

作者：卢谅何兵重庆大学土木工程学院重庆400044

为推动土木工程专业型硕士培养模式的深化改革,以重庆大学土木工程学院土木工程专业型硕士、导师以及毕业生为研究对象,调查了土木工程专业型硕士的培养现状,从课程设置、导师制、专业实践、毕业生职业发展等方面总结了目前土木工程专... 详细信息

为推动土木工程专业型硕士培养模式的深化改革,以重庆大学土木工程学院土木工程专业型硕士、导师以及毕业生为研究对象,调查了土木工程专业型硕士的培养现状,从课程设置、导师制、专业实践、毕业生职业发展等方面总结了目前土木工程专业型硕士培养现状,并对相关问题提出对策。

关键词：土木工程专业型硕士培养现状现有问题对策

网络背景下环境专业大学生生态脱贫社会实践路径探析——以江南大学环境与土木工程学院为例

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创新创业理论研究与实践 2022年第2期5卷 144-146页

作者：周佳赟江南大学环境与土木工程学院江苏无锡214122

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。思政教育不仅是理论学习,还需要探索向实践转化的路径,社会实践无疑是最好的抓手。高校要积极探索将实践育人纳入全过程育人体系中,推进社会实践课程... 详细信息

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。思政教育不仅是理论学习,还需要探索向实践转化的路径,社会实践无疑是最好的抓手。高校要积极探索将实践育人纳入全过程育人体系中,推进社会实践课程纳入教学计划。学生通过参与社会实践,多渠道学习知识,提高实践能力,引导学生走出校门、接触社会、了解国情,为成为专业领域的技术骨干或核心管理人才奠定理论和实践基础。利用好新媒体手段,将各类资源整合,形成育人的合力,更好地进行学生思想政治教育。

关键词：社会实践生态文明专业社会需求新媒体

“混凝土结构设计原理实验”课程教学的现状及改进措施——以青海大学土木工程学院为例

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西部素质教育 2022年第10期8卷 160-162页

作者：张元亮青海大学土木工程学院青海西宁810016

文章首先分析了“混凝土结构设计原理实验”课程教学的现状,然后提出了“混凝土结构设计原理实验”课程教学的改进措施,包括根据新的培养方案增设实验项目;优化实验环节,细化分组人数;借助Abaqus有限元软件与国家虚拟仿真实验教学课程... 详细信息

文章首先分析了“混凝土结构设计原理实验”课程教学的现状,然后提出了“混凝土结构设计原理实验”课程教学的改进措施,包括根据新的培养方案增设实验项目;优化实验环节,细化分组人数;借助Abaqus有限元软件与国家虚拟仿真实验教学课程共享平台,引入设计型实验;等等。

关键词： “混凝土结构设计原理实验”课程教学实验项目过程性考核

“三全育人”理念下高校“大创”项目现状与转型路径研究——以南通大学交通与土木工程学院为例

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大学（研究与管理） 2023年第2期 10-13页

作者：曹石袁小平汤天培南通大学交通与土木工程学院江苏南通226019

高校积极实施大学生创新创业训练计划使得一大批本科生提前接触科研活动,充分激发了部分优秀学生的创新精神和研究能力。南通大学交通与土木工程学院为培养国家需要的高水平人才,认真贯彻落实“三全育人”的要求,形成了一套独具特色的... 详细信息

高校积极实施大学生创新创业训练计划使得一大批本科生提前接触科研活动,充分激发了部分优秀学生的创新精神和研究能力。南通大学交通与土木工程学院为培养国家需要的高水平人才,认真贯彻落实“三全育人”的要求,形成了一套独具特色的“大创”项目管理机制和创新型人才培养方案。文章以南通大学交通与土木工程学院为例,分析了近年来学院开展“大创”项目的经验与现状,从多个维度指出了目前项目开展的不足与挑战,并在此基础上提出了相应的转型路径建议。

关键词：三全育人 “大创”项目实施现状挑战转型路径

本科《桥梁工程》课程教育教学改革的探讨——以贵州大学土木工程学院《桥梁工程》教学为例

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教育文化论坛 2015年第6期7卷 89-92页

作者：杜斌王涛张玉涛贵州大学土木工程学院贵州贵阳550025

以贵州大学土木工程学院教学现状为例,从理论讲授和课程设计两个环节分析了《桥梁工程》课程目前教学实际中的不足。通过问卷调查的方式收集了课题组及行业人士的意见,分析总结后,依此提出基于了工程设计能力为主导的《桥梁工程》课程... 详细信息

以贵州大学土木工程学院教学现状为例,从理论讲授和课程设计两个环节分析了《桥梁工程》课程目前教学实际中的不足。通过问卷调查的方式收集了课题组及行业人士的意见,分析总结后,依此提出基于了工程设计能力为主导的《桥梁工程》课程教学建设模式,并针对性地给出了具体的改革思路和实施建议。

关键词：《桥梁工程》教育教学改革工程设计能力

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新型高强硅酸盐墙板钢框架抗震性能

浙江大学学报（工学版） 2023年第7期57卷 1402-1409页

作者：谢国庆王密孔德文贵州大学土木工程学院贵州贵阳550025 中南大学土木工程学院湖南长沙410083

为了分析新型高强硅酸盐墙板对钢框架结构抗震性能的影响,开展2榀单层单跨足尺钢框架拟静力试验.将内嵌墙板钢框架试件和纯钢框架试件进行对比,得到在水平低周往复荷载作用下试件的破坏形态和墙板对钢框架结构抗震性能的影响.试验结果表... 详细信息

为了分析新型高强硅酸盐墙板对钢框架结构抗震性能的影响,开展2榀单层单跨足尺钢框架拟静力试验.将内嵌墙板钢框架试件和纯钢框架试件进行对比,得到在水平低周往复荷载作用下试件的破坏形态和墙板对钢框架结构抗震性能的影响.试验结果表明,新型高强硅酸盐墙板钢框架结构具有良好的抗震性能,通过内嵌墙板增加了钢框架结构的承载能力、延性和耗能能力.采用有限元分析方法对试验进行数值模拟,有限元分析结果与试验吻合较好.对试验的高跨比、轴压比和墙板厚度进行参变分析可知,改变高跨比对结构抗震性能的影响较大,建议高跨比取值为0.50~0.75.轴压比对结构的承载能力影响较大,建议轴压比取值小于0.4.改变墙体厚度对结构的初始刚度影响不大,对结构承载能力有一定的影响.

关键词：钢框架新型高强硅酸盐墙板破坏模式抗震性能有限元分析

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二次加载盐岩损伤自愈合与应变硬化试验研究

岩土力学 2023年第5期44卷 1457-1466页

作者：赵瑜杨圳华王超林毕靖贵州大学土木工程学院贵州贵阳550025

为研究损伤盐岩的应变硬化和损伤自愈合特性,通过力学试验、孔渗测试试验、核磁试验,探究损伤盐岩于常温静置和围压保压两种情况下盐岩试样的力学性质、渗透率和孔隙度以及孔径分布在应变硬化和损伤自愈合的共同作用下的变化规律,结果表... 详细信息

为研究损伤盐岩的应变硬化和损伤自愈合特性,通过力学试验、孔渗测试试验、核磁试验,探究损伤盐岩于常温静置和围压保压两种情况下盐岩试样的力学性质、渗透率和孔隙度以及孔径分布在应变硬化和损伤自愈合的共同作用下的变化规律,结果表明:(1)损伤盐岩的应变硬化使得岩样塑性减弱,二次加载峰值应变减小,弹性模量变大。常温静置或围压保压处理后盐岩发生损伤自愈合,塑性逐渐恢复,二次加载时峰值应变增大,弹性模量减小。(2)完整盐岩和损伤盐岩试件的应力-应变曲线几乎没有压实阶段,而经过长时间常温静置和围压保压处理后的试件应力-应变曲线出现了明显的压实阶段。(3)完整盐岩渗透率和孔隙度极低,损伤盐岩的渗透率均高出完整盐岩两个数量级,并随着常温静置时间的变长,渗透率和孔隙度缓慢减小。围压保压后的损伤盐岩的渗透率恢复到了与完整盐岩相同的数量级。(4)常温静置和围压保压作用后,部分中孔和大孔愈合成小孔和中孔。(5)常温静置下损伤盐岩就会产生缓慢的损伤自愈合,而围压保压作用可以大幅度提升盐岩损伤自愈合的速度。(6)盐岩的损伤自愈合可分为前期的快速阶段和后期的缓慢恢复阶段。

关键词：自愈合应变硬化孔渗核磁共振

网络背景下大学生学风建设路径探析--以江南大学环境与土木工程学院为例

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湖北开放职业学院学报 2022年第6期35卷 55-56,64页

作者：周佳赟江南大学环境与土木工程学院江苏无锡214000

新媒体时代,对于构建大学优良学风是一把双刃剑。能够通过网络获取大量资源、信息,但是缺乏对信息的甄别容易对价值观形成产生负面影响。通过调研问卷寻找当前学风建设中存在的问题,分析原因,探索优良学风建设的路径,多管齐下营造优良... 详细信息

新媒体时代,对于构建大学优良学风是一把双刃剑。能够通过网络获取大量资源、信息,但是缺乏对信息的甄别容易对价值观形成产生负面影响。通过调研问卷寻找当前学风建设中存在的问题,分析原因,探索优良学风建设的路径,多管齐下营造优良学风。

关键词：网络制度第二课堂朋辈引导育人

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外部水源作用下岩石液氮冻结试验研究

岩土工程学报 2024年第2期46卷 415-425页

作者：谭智勇王超林龙安发贵州大学土木工程学院贵州贵阳550025

地下工程施工常遇到砂土交错和地下水丰富的软弱地层问题,液氮低温可使岩土体迅速冻结以达到土层稳定和加固目的,但液氮在快速冻结的同时也会导致周围岩土体物理力学性质受到劣化,因此,探究超低温作用下外部水源对岩石劣化作用的影响对... 详细信息

地下工程施工常遇到砂土交错和地下水丰富的软弱地层问题,液氮低温可使岩土体迅速冻结以达到土层稳定和加固目的,但液氮在快速冻结的同时也会导致周围岩土体物理力学性质受到劣化,因此,探究超低温作用下外部水源对岩石劣化作用的影响对于工程施工的长期稳定和安全具有重要意义。为研究外部水源对岩石低温劣化作用影响,对不同饱水条件下的岩样进行液氮冷浸处理后开展超声波试验、核磁共振试验和单轴压缩试验。试验结果表明:①岩样在冻结状态下仍存在损伤,且损伤程度随岩样恢复室温后进一步增加;②液氮冷浸时间40 min左右对岩样劣化作用最明显;③外部水环境导致干燥岩样劣化程度增加、而饱和岩样劣化程度降低;④当岩石外部存在水源时,长时间(>30 min)的液氮冷浸作用会增加岩石的强度,而短时间(≤30 min)的液氮冷浸处理会劣化岩石的强度。

关键词：液氮冻结损伤孔隙结构岩石强度