检索结果-南通市图书馆

日常反思、隐性知识和当下关联:英国谢菲尔德大学建筑学专业硕士论文研究型教学解析

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当代建筑 2020年第6期 131-133页

作者：任翔萨特温德·萨姆拉英国谢菲尔德大学建筑学院英国谢菲尔德大学建筑设计与理论硕士部英国谢菲尔德大学建筑设计专业联陪硕士部

论文书写课程是英国谢菲尔德大学建筑学院建筑学专业硕士"研究型教学"的承上启下环节,用以衔接硕士学术研究和毕业设计实践。本文选取两个具有代表性且与主题相关的优秀毕业论文,解析其过程和成果,提出谢菲尔德大学"研究型教学"在建筑... 详细信息

论文书写课程是英国谢菲尔德大学建筑学院建筑学专业硕士"研究型教学"的承上启下环节,用以衔接硕士学术研究和毕业设计实践。本文选取两个具有代表性且与主题相关的优秀毕业论文,解析其过程和成果,提出谢菲尔德大学"研究型教学"在建筑学硕士论文课程上的三个要点,分别指向更具日常反思性、隐匿性和当下关联性的知识生产,以重新确立硕士研究在建筑实践与教育学之间的纽带地位。

关键词：英国建筑教育谢菲尔德大学研究型教学建筑专业硕士论文知识生产

专业图书馆的公共性建设研究--从机构身体语言视角看谢菲尔德大学健康科学图书馆

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图书馆学研究 2020年第6期 95-100,F0003页

作者：杨正陆熹英国谢菲尔德大学医学人文中心英国谢菲尔德大学社会学系英国谢菲尔德大学景观系

文章以谢菲尔德大学健康科学图书馆为研究对象,通过实地观察等方法,从机构身体语言视角入手,对其如何将自身建设为具有公共属性的学科专业图书馆进行研究。研究发现,谢菲尔德大学健康科学图书馆在充分利用其自身医学与健康科学学科背景... 详细信息

文章以谢菲尔德大学健康科学图书馆为研究对象,通过实地观察等方法,从机构身体语言视角入手,对其如何将自身建设为具有公共属性的学科专业图书馆进行研究。研究发现,谢菲尔德大学健康科学图书馆在充分利用其自身医学与健康科学学科背景的基础上,在其机构空间语言与功能建设方面,通过对其权属性、包容性、可达性与功能可见性等方面的公共性建设,完成其学科专业性与公共性的平衡。从而为我国当下高校专业图书馆从"院系资料室"向具有公共属性的学科图书馆的发展提供有效的经验与借鉴。

关键词：专业图书馆机构身体语言空间功能公共性建设学科边界

活性,社会参与性和转变性——英国谢菲尔德大学建筑学院本科一年级研究型教学解析

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世界建筑导报 2015年第5期30卷 45-47页

作者：任翔康健英国谢菲尔德大学建筑学院

作为一所研究型大学,英国谢菲尔德大学的研究型建筑教学具有活性、社会参与性和转变性这三个较为鲜明的特点。本文选取建筑学本科一年级第一学期的两个课题为例,分析这三点在具体教学过程中的体现,提出这种研究型教学有助于培养低年级... 详细信息

作为一所研究型大学,英国谢菲尔德大学的研究型建筑教学具有活性、社会参与性和转变性这三个较为鲜明的特点。本文选取建筑学本科一年级第一学期的两个课题为例,分析这三点在具体教学过程中的体现,提出这种研究型教学有助于培养低年级学生形成对学科和职业价值的思辨力。

关键词：谢菲尔德大学研究式教学活性社会参与性转变性

英国谢菲尔德大学传媒专业情境化教育策略研究

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传媒 2021年第18期 88-90页

作者：王斌郭宇楠王康锋广西民族师范学院谢菲尔德大学

情境式教育是以问题为导向,重在启发学生的思考能力、拓展学生的实践应用能力。本文在2019年9月—2021年3月对英国谢菲尔德大学32名国际公共与政治传播专业学生进行滚雪球式的在线访谈,还原了该专业课堂情境式教育的培养策略,即知识的... 详细信息

情境式教育是以问题为导向,重在启发学生的思考能力、拓展学生的实践应用能力。本文在2019年9月—2021年3月对英国谢菲尔德大学32名国际公共与政治传播专业学生进行滚雪球式的在线访谈,还原了该专业课堂情境式教育的培养策略,即知识的情境化、文化适应的情境化及网络“超真实”的情境化策略。结果显示,在三种情境的教学中,学生的能动性都得到了有效发挥,主要表现在学生应变能力和国际视野的形成。

关键词：情境式教育知识情境化文化适应超真实

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谢菲尔德大学建筑系的可持续发展教育

世界建筑 2004年第9期 64-65页

作者：康健黄作栋戴海锋谢菲尔德大学建筑系深圳汤桦设计咨询有限公司

本文讨论了谢菲尔德大学建筑系可持续发展的教育方针,简述了可持续发展教育在各阶段课程中的现状,并且介绍了几个相关的硕士课程单元。

关键词：谢菲尔德大学可持续性建筑教育

谢菲尔德大学孔子学院“暑期中国周”备受欢迎

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海外华文教育动态 2012年第9期 31-32页

为了弘扬中国语言和文化，同时也为了迎接伦敦奥运会，谢菲尔德大学孔子学院（谢大孔院）青少年部在伦敦奥运会开幕的前一周，即7月23日到26日，成功举办了以中国和奥运为主题的暑期中国周。共有68名4岁至11岁的英国小学生报名参加了暑... 详细信息

为了弘扬中国语言和文化，同时也为了迎接伦敦奥运会，谢菲尔德大学孔子学院（谢大孔院）青少年部在伦敦奥运会开幕的前一周，即7月23日到26日，成功举办了以中国和奥运为主题的暑期中国周。共有68名4岁至11岁的英国小学生报名参加了暑期中国周，其中非华裔儿童占三分之二。

关键词：孔子学院中国暑期大学语言和文化奥运会青少年部华裔儿童

永磁同步电机的两种反馈式弱磁控制方法的稳定性比较研究

维普期刊数据库评论

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电工技术学报 2023年第14期38卷 3689-3707页

作者：王超诸自强徐磊吴溪蒙谢菲尔德大学谢菲尔德S13JD英国

对于反馈式弱磁控制,通常有两种方法,即基于dq轴电流的反馈式弱磁控制(DQFFC)和基于电流幅值和角度的反馈式弱磁控制(CAAFFC),被广泛使用并被认为相互等价。该文基于最大扭矩电压比(MTPV)控制,对这两种方法的系统稳定性进行了比较研究... 详细信息

对于反馈式弱磁控制,通常有两种方法,即基于dq轴电流的反馈式弱磁控制(DQFFC)和基于电流幅值和角度的反馈式弱磁控制(CAAFFC),被广泛使用并被认为相互等价。该文基于最大扭矩电压比(MTPV)控制,对这两种方法的系统稳定性进行了比较研究。分析结果表明,不稳定既由控制参数设计引起,也与弱磁控制方法本身的特性有关。对于方法本身导致的不稳定,DQFFC和CAAFFC在不同的工作区域中表现出了不同的特性。基于在不同的工作区域内,该文从电流调节方向的角度来说明系统稳定和不稳定的工作机制。此外,针对DQFFC和CAAFFC在不同区域内的稳定性差异,给出了MTPV控制器的控制参数设计指南。最后,通过实验结果进行了演示和验证。

关键词：弱磁控制不稳定最大扭矩电压比振荡永磁同步电机稳定性电压反馈控制器

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英国谢菲尔德大学建筑学院

城市建筑 2006年第2期3卷 87-92页

作者：康健英国谢菲尔德大学建筑学院

本文通过介绍英国谢菲尔德大学建筑学院的专业设置、教师队伍、学院设施及各种学位课程,探讨了该院研究型设计的教学思想。

关键词：英国谢菲尔德大学建筑学院研究型设计建筑教育

英国谢菲尔德大学孔子学院结合当地需求提供语言服务的探索

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语言产业研究

语言产业研究 2018年 132-136页

作者：赵霞英国谢菲尔德大学孔子学院

英国谢菲尔德大学孔子学院除了在课程设置上满足学校、社区各种层次的汉语学习需求之外,还结合当地特点,"跨界""超前"把握商业、工业、健康医疗等行业与中国开展合作的需求,相应提供汉语与中国文化方面的培训及其他相关语言服务,成为中... 详细信息

英国谢菲尔德大学孔子学院除了在课程设置上满足学校、社区各种层次的汉语学习需求之外,还结合当地特点,"跨界""超前"把握商业、工业、健康医疗等行业与中国开展合作的需求,相应提供汉语与中国文化方面的培训及其他相关语言服务,成为中英融通的使者与桥梁。本文旨在对该孔子学院成立以来积极、超前把握当地需求,有效、跨界提供汉语教育培训、中华文化传播方面的做法进行梳理,在此基础上,探索、思考下一步的发展策略,以期更好地发挥孔子学院的作用、进一步推动中英人文交流。

关键词：英国谢菲尔德大学孔子学院把握当地需求汉语传播语言服务