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检索条件"机构=诸暨市赵家镇中学"
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人教版初中化学新教材语境变化分析与启示
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教学与管理 2025年 第1期 53-57页
作者: 杨加根 江苏省东台安丰镇中 江苏东台224221
2024年人教版义务教育化学教材在继承传统教材的基础上有所发展和创新。从新教材的“本土化语境”“思辨性语境”“人民性语境”三个方面进行梳理,发现新教材的“本土化语境”进一步强化,“思辨性语境”负消正长,“人民性语境”更加理... 详细信息
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孔乙己的长衫
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语文教学通讯(初中)(B) 2004年 第12期 44-45页
作者: 魏永达 浙江诸暨市赵家镇中学 311800
孔乙己的长衫犹如祥林嫂的眼睛,是人物思想情感的外在显现,是人物灵魂的影射.作者借助这扇小小的窗口,展示人物的外在形象,描画人物思想演变的轨迹,揭示人物性格渐进的本质原因,预示人物命运的没落去向.作者要通过长衫这一视点告诉我们... 详细信息
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2016—2017学年第二学期诸暨市草塔中学高二年级期中考试作文题
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中学生天地(高中学习版)(C版) 2017年 第9期 44-45页
作者: 边建松 诸暨市草塔中学
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)某地开通了一条新公交线路,公交线路的一处站点命名,引发社会热议。有人建议,以不远处的烈士陵园的名称作为站名。70多年前,解放本地时,牺牲了几百名战士,烈士就埋葬在陵园内。有人建议,以千年前... 详细信息
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短文长教,长足发展——以《马说》《记承天寺夜游》为例
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语文世界(中旬刊) 2025年 第1期 27-28页
作者: 陈蒙 江苏省昆山镇中学西校区
短文由于字数简短,若不加以精心地设计,学生难以体会其中的丰富意蕴。因此,进行有效、深入的短文扩充教学,就需要用“长”的手段、适切的教学方式,引领学生深入品味“长”的内涵,并使学生获得长足的发展。本文以《马说》和《记承天寺夜... 详细信息
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使用气唧改进和设计化学实验的尝试
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化学教学 2025年 第1期 79-82页
作者: 蒋琦 杨艳洁 李德前 兴化戴泽初级中学 徐州开发区中学 徐州西苑中学
使用气唧设计了“气密性检测专用仪”,改进了“氯化氢和氨气混合生成白烟”实验,优化了“乙醇催化氧化”实验。改进后的实验装置规整、方案简要、现象直观、节省资源,有助于培育学生的创新思维和实践能力,有益于提高中学化学实验教... 详细信息
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跨学科融合在初中英语作业设计中的应用研究
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英语教师 2025年 第1期 185-187,191页
作者: 沈超怿 江苏省昆山镇中 江苏昆山215300
阐述跨学科融合在初中英语作业设计中的应用价值。提出在初中英语作业设计中应用跨学科融合,应坚持英语本位原则、素养导向原则和综合实践原则。结合教学实例,探索跨学科融合在初中英语作业设计中的应用策略,即顺应主题情境设计跨学科... 详细信息
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初中语文教材中民俗文化的挖掘
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语文世界(中旬刊) 2025年 第1期 91-92页
作者: 刘新涛 山东省日照莒县招贤镇中心初级中学
在全球文化日益交融的背景下,民俗文化作为民族精神的独特表达,其传承与教育在语文教学中显得尤为重要。本文探讨了初中语文教材中民俗文化的多维度挖掘路径,并分析了相应的教学策略。实践表明,深入挖掘语文教材中的民俗文化,不仅能够... 详细信息
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初中数学分层作业设计——在提升学生数学素养方面的作用研究
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 152-153页
作者: 周红梅 贵州省遵义习水县仙源镇中 564606
本文旨在深入剖析初中数学分层作业设计在提升学生数学核心素养方面的作用,并以不等式习题设计为具体切入点进行案例分析.分层作业设计的精髓在于因材施教,针对学生的不同学习水平和能力,精心打造层次分明、目标明确的作业体系,以契合... 详细信息
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建构产品导向的问题解决模型——“制备光致变色AgBr凝胶”项目式教学
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化学教育(中英文) 2025年 第1期 40-45页
作者: 蔡玲玲 林海斌 吴君磊 台州第一中学 温岭新河中学
以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题,基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务,建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品,生成结构... 详细信息
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基于实验探究培养科学思维——探究氢氧化钠的性质与应用
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化学教育(中英文) 2025年 第1期 83-89页
作者: 赵路 南京沿江中学
以NaOH的性质与用途的再探究为主题,借助数字化实验准确、可视化地认识NaOH的潮解、变质、溶解及应用。将物质性质与用途有机融合,从定性到定量、从性质到用途,多维度认识NaOH。充分发挥实验探究的重要作用,批判性地思考和分析实验... 详细信息
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