跨学科融合在初中英语作业设计中的应用研究
Research on the Application of Interdisciplinary Integration in Junior High School English Homework Design作者机构：江苏省昆山市新镇中学江苏昆山215300
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：185-187,191页
摘 要：阐述跨学科融合在初中英语作业设计中的应用价值。提出在初中英语作业设计中应用跨学科融合,应坚持英语本位原则、素养导向原则和综合实践原则。结合教学实例,探索跨学科融合在初中英语作业设计中的应用策略,即顺应主题情境设计跨学科作业、改编核心活动设计跨学科作业、聚焦重点知识设计跨学科作业、对接生活实际设计跨学科作业。认为在初中英语作业设计中应用跨学科融合,能提升学生的英语综合能力和英语素养,也能提升教师的教学水平。
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