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“支架式教学模式”在新课堂小学道德与法治教学中的运用研究

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进展 2024年第4期 78-80页

作者：刘向敬西藏朗县仲达镇中心小学西藏自治区林芝市860400

道德与法治课是培养小学生良好思想道德品质的重要课程,也是小学阶段必修课程之一。在新课改的背景下,为了提高小学道德与法治教学的效果,教师可以运用“支架式教学模式”来开展课堂教学,这不仅能更好地激发学生的学习兴趣,还能提高课... 详细信息

道德与法治课是培养小学生良好思想道德品质的重要课程,也是小学阶段必修课程之一。在新课改的背景下,为了提高小学道德与法治教学的效果,教师可以运用“支架式教学模式”来开展课堂教学,这不仅能更好地激发学生的学习兴趣,还能提高课堂教学效果。支架式教学模式是一种新型的教学方式,主要是指教师通过创设情境、提出问题等方式来促使学生进行自主学习和探索,使学生能够更好地掌握知识、提高自身能力。在小学道德与法治课堂中运用支架式教学模式可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习和探究能力,达到有效提升教学效果的目的。

关键词：支架式教学新课堂小学道德与法治教学运用

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平行四边形存在性问题的解法探究

中小学数学（初中版） 2024年第1期 36-39页

作者：许景初吴诚广东省中山市板芙初级中学西藏自治区林芝市八一中学

平行四边形存在性问题一直是中考热点,其涉及知识覆盖面广,综合性强,常以压轴题形式出现.深入挖掘试题内涵,开发试题的教学功效,能拓宽学生的思考视角,使学生对知识融会贯通,提高教学效能.笔者以2021年广东省中考第25题为例,探究二次函... 详细信息

平行四边形存在性问题一直是中考热点,其涉及知识覆盖面广,综合性强,常以压轴题形式出现.深入挖掘试题内涵,开发试题的教学功效,能拓宽学生的思考视角,使学生对知识融会贯通,提高教学效能.笔者以2021年广东省中考第25题为例,探究二次函数框架下平行四边形存在性问题的通性通法,以期突破解题教学的瓶颈.

关键词：存在性问题平行四边形通性通法压轴题教学功效二次函数教学效能解法探究

使命担当责任在肩——第三批教育人才“组团式”援藏工作扎实开展

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西藏教育 2024年第1期 55-57页

作者：陈燕华西藏自治区西藏班(校)管理中心

党中央、国务院历来高度重视西藏教育工作,先后七次召开西藏工作座谈会,制定出台系列援藏政策。2022年第三批“组团式”教育援藏人才轮换以来,17个对口支援省市派出400名“组团式”教育人才支援西藏21所中小学校。各援藏团队明确了“以... 详细信息

党中央、国务院历来高度重视西藏教育工作,先后七次召开西藏工作座谈会,制定出台系列援藏政策。2022年第三批“组团式”教育援藏人才轮换以来,17个对口支援省市派出400名“组团式”教育人才支援西藏21所中小学校。各援藏团队明确了“以铸牢中华民族共同体意识为主题,支援一所学校,示范一个地区,整体带动西藏基础教育质量提升,着力培养一大批爱党爱国的社会主义建设者和接班人”的目标任务,坚持工作方向不变、工作力度不减、工作标准不降,扎实稳慎推进各项工作。

关键词：中小学校西藏工作座谈会西藏教育教育质量提升对口支援援藏工作一所组团式

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小学生语文阅读能力提升策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 29-32页

作者：尼片西藏自治区山南市贡嘎县吉雄镇小学西藏山南856000

随着社会的进步,小学语文教师在教学也需要以学生为中心,创设良好的学习环境,充分给予学生自由思考的空间,培养学生语文阅读能力,打造高质量的阅读教学课堂。培养学生的阅读能力是小学语文教学的关键,学生阅读能力的提高不仅能增强学生... 详细信息

随着社会的进步,小学语文教师在教学也需要以学生为中心,创设良好的学习环境,充分给予学生自由思考的空间,培养学生语文阅读能力,打造高质量的阅读教学课堂。培养学生的阅读能力是小学语文教学的关键,学生阅读能力的提高不仅能增强学生自主学习能力,还能为其他学科的学习提供帮助,养成良好的学习习惯,增加学生的阅读趣味性,让学生在小学学习中得到全方位的发展。

关键词：优化阅读快速理解阅读能力

拉萨市一起水源污染引起的校园细菌性痢疾暴发调查

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中国学校卫生 2024年第3期45卷 427-430页

作者：饶娟次仁德吉索朗德吉次仁央宗西藏自治区疾病预防控制中心传染病所拉萨850000 拉萨市疾病预防控制中心流行病学科

目的了解拉萨市一起学校细菌性痢疾暴发的危险因素及事件性质,为制定相应防控措施提供参考。方法采用现场流行病学调查方法,以2022年6月26日至7月1日拉萨市1所学校和1所幼儿园细菌性痢疾的疑似病例、可能病例和确诊病例为研究对象,通过... 详细信息

目的了解拉萨市一起学校细菌性痢疾暴发的危险因素及事件性质,为制定相应防控措施提供参考。方法采用现场流行病学调查方法,以2022年6月26日至7月1日拉萨市1所学校和1所幼儿园细菌性痢疾的疑似病例、可能病例和确诊病例为研究对象,通过询问教职工、患者,查看学校晨检记录及因病缺勤追踪记录等方式开展病例搜索。采取病例对照研究,调查可疑餐次和饮生水因素,对患者粪便、肛拭子、留样食物等行核酸片段聚合酶链反应(PCR)检测志贺菌。结果两校共搜索到55例细菌性痢疾病例,罹患率为15.41%,其中学生53例,罹患率为16.71%;教职工2例,罹患率为7.5%;流行曲线提示为点源暴露。走读生与住校生罹患率差异无统计学意义(16.10%,17.09%)(χ^(2)=0.05,P>0.05),小学生罹患率高于幼儿园学生(19.83%,6.67%)(χ^(2)=7.13,P<0.05)。病例对照显示病例组与对照组在6月24—26日间饮用生水与发病有关联(OR=4.01,95%CI=1.75~9.19,P<0.05);两校共检出23份粪便志贺菌核酸阳性,食堂门前末梢水2份,井口周围污水管中的污泥2份。结论此次事件是由管网水受污染引起的一起细菌性痢疾暴发。卫生行政部门应加大对饮用水卫生安全的监督管理力度,学校应强化供水设施管理,有效预防介水传染病的暴发。

关键词：水污染志贺菌痢疾疾病暴发流行聚合酶链反应患病率少数民族学生

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家校合作在小学心理健康教学中的有效应用

家长读本

家长读本 2024年第8期 66-68页

作者：雷佳娟广西百色市田林县利周瑶族乡中心校广西壮族自治区百色市533301

随着新课改的推进,素质教育的理念已经深入人心。小学作为学生接触各方面知识的初始阶段,承载着学生未来发展的重任。由于小学生的人生阅历比较浅,他们的身心发展尚不成熟,在面对一些事情时很难有正确的处理办法,容易受到外界因素的影响。

关键词：家校合作素质教育有效应用新课改人生阅历小学心理健康身心发展小学生

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藏区绿色小麦种植技术及推广策略

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2023年第5期 131-133页

作者：广广西藏自治区米林县羌纳乡农牧综合服务中心西藏林芝860500

为了提升藏区的小麦种植质量,促进绿色小麦种植技术推广,分析了绿色小麦种植技术推广的必要性,阐述了绿色小麦种植技术在种植处理环节、种子播种环节、补苗工序、病虫害防护工作、灌溉管理等工作环节的具体应用。介绍了绿色小麦种植技... 详细信息

为了提升藏区的小麦种植质量,促进绿色小麦种植技术推广,分析了绿色小麦种植技术推广的必要性,阐述了绿色小麦种植技术在种植处理环节、种子播种环节、补苗工序、病虫害防护工作、灌溉管理等工作环节的具体应用。介绍了绿色小麦种植技术推广的具体策略,例如加大宣传力度、积极借助现代化的推广手段、加大惠民福利政策推广等。

关键词：藏区绿色小麦种植技术技术推广

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浅析小学科学教学中对学生科学素养的培养

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第5期 125-128页

作者：吴聃西藏林芝市米林县丹娘乡中心小学西藏林芝860500

我们知道,小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。随着素质教育的全面推进,小学科学教师需要改变原有的教育理念和模式,实行以学生为中心的教学,注重对学生科学素养的培养,引导学生灵活运用科学知识解... 详细信息

我们知道,小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。随着素质教育的全面推进,小学科学教师需要改变原有的教育理念和模式,实行以学生为中心的教学,注重对学生科学素养的培养,引导学生灵活运用科学知识解决实际问题,拓宽学生的逻辑思维,激发学生兴趣,激励学生自主学习学科,促进学生全面发展。本文,简要论述了在小学科学教学中对学生科学素养的培养策略。

关键词：小学科学教学科学素养培养策略

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浅析小学班主任管理的创新与实践

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 152-154页

作者：其美曲珍西藏米林县中心小学西藏林芝860500

小学班主任在管理工作中应当以平等的眼光看待学生,并给予其足够的关怀和包容。参与到学生日常生活和学习的开心与喜悦当中,给予留守学生和学困生足够的关爱和爱护。在日常工作中真正做到因材施教指导学生的日常学习,以充分的耐心地看... 详细信息

小学班主任在管理工作中应当以平等的眼光看待学生,并给予其足够的关怀和包容。参与到学生日常生活和学习的开心与喜悦当中,给予留守学生和学困生足够的关爱和爱护。在日常工作中真正做到因材施教指导学生的日常学习,以充分的耐心地看待每一个学生,真正达到立德树人的目标。在小学阶段,班主任对学生的关爱十分关键,而关爱的方式也直接影响着小学班主任班级管理工作。因此,小学班主任必须要给予学生充分的尊重和信任,使小学生都能够感受到来自班主任的关爱。本文对小学班主任管理中关爱学生的积极作用进行简要分析,并探讨了在小学班主任管理中关爱学生的原则及有效路径。

关键词：班主任管理小学教育关爱学生