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作者

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语言

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检索条件"机构=西安市长安区第三中学"
43961 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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会说话的正方形--由一道课本习题想到的
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中学参考(旬) 2014年 第4期 40-41页
作者: 苟静 陕西省西安市爱知初级中学
北师大版《义务教育教科书·数》七年级上册P.62有这样一道联系拓广题:如图1,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,依此类推。
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英语复习课教浅探
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教材教(1993-2006) 2004年 第11期 2-5页
作者: 高侠 陕西省西安市第七十中学特级教师
年级第二期随着新课的结束,各科相继进入复习阶段。由于初年级生面临毕业和升考试,备受各校领导和任课教师的重视。不少校利用节假日上课,在月或更早时间已完成初段的教任务。这样一来,按截至六月下旬举行考计... 详细信息
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摩擦力做功点滴谈
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数理化 2010年 第4X期 33-34页
作者: 郭万江 陕西省西安市阎良西飞第一中学
陕西省西安市阎良西飞功是力对空间的积累,力与在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素,摩擦力做功应是摩擦力对空间的积累,摩擦力做功与其它"场力"如重力、电场力做功有相似之处。
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班级文化建设策略刍议
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陕西教育(教 2019年 第4期 5-6页
作者: 尚向阳 陕西省西安市周至县第一中学
核心素养注重生自主发展,培养习,健康生活,加强自我管理,作为班主任我在班级管理重视生自主管理,通过班级文化建设来促进生自主发展。实践证明,生能够自我管理、自我约束,逐渐形成合作与竞争的良好风貌。我引导... 详细信息
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关于问题导法在初的有效运用与思考
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习与研究 2018年 第17期 106-106,108页
作者: 李阿美 漳州市长泰第五中学
本身具有一定的难度,初中学生在习的过程容易感到疲惫,进而萌生退意.问题导法则有助于培养生的逻辑思维与理解能力,让其能主动思考与分析问题,从而提高生的习效果.本节课则对问题导法在初的运用进行探究.
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新课改下的初命题分析和教实践
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试题与研究 2022年 第8期 9-10页
作者: 许永升 陕西省西安市西安高新第一中学
我们都知道,在教命题是基本导向。随着新课程改革的持续深入,针对生的核心素养进行培养成了现阶段重要的教目标之一,以此为前提,老师在进行数时,要重视命题工作,落实教目标。基于此,本文对以核心素养为导向的初... 详细信息
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唯物史观下的高历史单元教应用与策略——以“两宋的政治和军事”为例
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中学历史教参考 2024年 第29期 23-26页
作者: 陈晓翠 陕西省西安市航天城第二中学 710100
2022年秋季陕西推行新教材,通史体例的统编版历史新教材与旧教材相比,内容量较大,知识点多,较零散,所以课时紧张。在新课标指导下如何有效地筛选知识点,与业质量水平要求相结合,培养生历史核心素养、落实立德树人的根本任务等一系... 详细信息
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开源程序的软件缺陷分布特征的量化分析研究
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电子元器件与信息技术 2017年 第4期1卷 49-53页
作者: 刘柯宏 刘晓建 西安市第26中学 西安科技大计算机
软件缺陷是影响软件安全性和可靠性的重要因素,研究软件缺陷的基本性质,发掘软件缺陷的内在规律,对于提高软件的安全性和可靠性具有重要意义。本文通过公开发布的软件缺陷数据库,获取了几类典型开源程序的软件缺陷数据,统计了软件缺陷... 详细信息
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语文教情境创设方法
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国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0162-0165页
作者: 杨燕 陕西省西安市周至县第七中学 陕西西安710400
在新课标的教育背景下,语文教应着重激发生的探索意识,让生做课堂习的主人。为此,教师要擅于创设教情境,给生提供一个轻松有趣的习空间。创设语文教情境的方法有很多,本文将从巧用信息技术、构建生活场景、组织情景演... 详细信息
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2011年考仿例造句考练指导
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语文天地 2010年 第22期 58-62页
作者: 雒爱莲 陕西省西安市阎良西飞第二中学
仿用句式是指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
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