检索结果-南通市图书馆

继续教育 2012年第4期26卷 59-61页

作者：李洪新武艳苏琳玲装备学院昌平士官学校北京102249

团队建设是提高教员队伍整体教学水平的必要环节,必须重视政治理论教学优秀团队的创建。本文从教学团队的内涵、特征出发,强调了士官教育条件下政治理论教学团队建设的紧迫性,提出了政治理论教学团队建设的路径。

关键词：士官教育政治理论教学团队建设

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常规加注虚拟仿真系统应用分析

北京信息科技大学学报（自然科学版） 2017年第3期32卷 75-79页

作者：苏永芝李俊装备学院昌平士官学校北京102249

针对推进剂加注风险大、成本高、实施难等问题,设计了常规加注虚拟仿真系统。系统能进行典型设备的装配训练,可开展各项加注工艺、故障处理任务的交互训练,并可对训练结果进行分析评估。应用实例表明,采用该系统能有效满足对常规加注系... 详细信息

针对推进剂加注风险大、成本高、实施难等问题,设计了常规加注虚拟仿真系统。系统能进行典型设备的装配训练,可开展各项加注工艺、故障处理任务的交互训练,并可对训练结果进行分析评估。应用实例表明,采用该系统能有效满足对常规加注系统的操作使用、检测维修等的训练需求,并简化了训练保障,降低了训练风险,减少了训练消耗,提高了训练效率。

关键词：常规加注虚拟仿真训练

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谈任职教育中的教育观念转变

文教资料 2013年第9期 107-108页

作者：章晖丽李班李洪新装备学院昌平士官学校

全军第十六次院校会议之后，任职教育院校再一次掀起了教育训练改革的高潮。而教育观念是教育改革的先导，是教学实践的认识基础，是培养高素质新型军事人才的前提；教育观念不转变，思想认识不提高，军队院校教育的改革和发展就无从谈... 详细信息

全军第十六次院校会议之后，任职教育院校再一次掀起了教育训练改革的高潮。而教育观念是教育改革的先导，是教学实践的认识基础，是培养高素质新型军事人才的前提；教育观念不转变，思想认识不提高，军队院校教育的改革和发展就无从谈起，因此，实现教育转型必须转变教育观念。

关键词：任职教育教育观念转变观念教育改革

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新形势下部队、社会、家庭共育特征浅析

新形势下部队、社会、家庭共育特征浅析

防空预警雷达高原环境适应性评估的自学习模糊灰度方法

作者：周福成张晓明装备学院昌平士官学校

＜正＞部队、社会、家庭共育是我军思想政治教育的优良传统,是提高思想政治教育实效的重要形式和方法。建军以来,部队、社会、家庭共育在我军思想政治教育中始终扮演着重要的角色,无论是在战争年代,还是在和平时期,都取得了很好的教育效...

＜正＞部队、社会、家庭共育是我军思想政治教育的优良传统,是提高思想政治教育实效的重要形式和方法。建军以来,部队、社会、家庭共育在我军思想政治教育中始终扮演着重要的角色,无论是在战争年代,还是在和平时期,都取得了很好的教育效果,有效地提高了部队战斗力,推动了部队的全面建设。伴随着科学技术的日新月异,尤其是以互联网、手机等新兴媒体为代表的现代通讯技术使人们的沟通交流打破了时空的限制。部队、社会、家庭共育不断融合部队教育、社会教育、家庭教育的积极因素,发挥

关键词：

来源： cnki会议评论

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兵工学报 2022年第1期43卷 98-110页

作者：孟光磊李树发刘彬斌周铭哲孙东来吴昊沈阳航空航天大学自动化学院辽宁沈阳110136 陆军炮兵防空兵学院士官学校辽宁沈阳110867

高原地区恶劣的自然环境对防空预警雷达各部件正常工作带来了严峻挑战。为提高雷达装备在高原地区的使用效能、降低后期维护成本,需要在装备研制阶段进行合理化的环境适应性评估。针对上述需求,提出一种基于自学习模糊灰度理论的防空预... 详细信息

高原地区恶劣的自然环境对防空预警雷达各部件正常工作带来了严峻挑战。为提高雷达装备在高原地区的使用效能、降低后期维护成本,需要在装备研制阶段进行合理化的环境适应性评估。针对上述需求,提出一种基于自学习模糊灰度理论的防空预警雷达高原环境适应性评估方法。通过分析影响防空预警雷达高原环境适应性的关键指标因素,建立基于贝叶斯估计的指标权重自学习模型,实现组合赋权法中主、客观权重偏好系数的自适应调节。针对评估指标因素与评判状态之间存在的模糊关系,结合各环境指标影响下的装备失效率,构建隶属度函数,实现不确定条件下的评估指标赋值。在上述工作基础上,考虑信息灰度影响,建立面向防空预警雷达高原环境适应性评估的自学习模糊灰度模型。以某型号防空预警雷达各系统、部件为例,开展有、无学习过程的高原环境适应性评估仿真实验。结果表明,该方法在充分考虑专家主观经验的同时,遵循客观事实呈现的数据规律,使评估结果更加具有合理性。

关键词：防空预警雷达高原环境适应性评估自学习模型模糊灰度隶属度函数

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模块式教学法在士官短训班教学中的实践

课程教育研究 2014年第5期 1-2页

作者：陈敏耿惠铭装备学院昌平士官学校

为了提高士官短训班的教学质量,本文就模块式教学法的内涵、针对士官短训班采取模块式教学法的内容和实施方法进行了分析。

关键词：模块式教学士官短训实践

发电与供电专业理实一体化课程体系构建与实践

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中国校外教育 2014年第12期 139-139,113页

作者：陈敏装备学院昌平士官学校

为了适应新形势下部队对士官人才的需求,如何构建科学合理的课程体系,事关人才培养的质量。分析了当前专业课程体系存在的问题,提出了改革的思路,并结合实践,阐述了改革的具体做法。

关键词：专业课程体系构建实践

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任务驱动教学模式的士官教材开发研究

课程教育研究 2016年第36期 228-229页

作者：郭卫辉陈波陈燕装备学院昌平士官学校

将任务驱动教学模式引入士官教育必然引发教材建设的变革,针对现有教材不适应改革发展的因素,探索基于任务、符合士官培养特点的教材开发思路,并提出相应建设对策。

关键词：任务驱动士官教育教材开发

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《工程制图》课程教学改革方法研究

课程教育研究 2015年第21期 35-36页

作者：陈燕陈波郭卫辉装备学院昌平士官学校

新时期社会和经济的发展,对工程制图人才培养的需求提出了新的要求。培养人才的理念转变为了对人才创新性的发掘。文章对创新的激发方式进行了分析,包括质疑法,逻辑推理的凝练法,并结合工程制图的实践活动对培养的创新思想进行稳固。在... 详细信息

新时期社会和经济的发展,对工程制图人才培养的需求提出了新的要求。培养人才的理念转变为了对人才创新性的发掘。文章对创新的激发方式进行了分析,包括质疑法,逻辑推理的凝练法,并结合工程制图的实践活动对培养的创新思想进行稳固。在课堂教学上,必须以师生关系的良好为基础,教学语言中融入幽默的基调,平实的色彩,教学方式要摆脱单一形式而走向多元化,以构建有效的课堂管理手段体系。对工程制图中运用多媒体进行教学的利弊进行分析。通过实践提供正确有效的教改手段和理念。

关键词：工程制图培养创新多媒体课堂教学

挖掘机液压系统工作油温过高的原因分析及对策

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科学咨询(科技·管理) 2012年第10期 65-66页

作者：朱新云装备学院昌平士官学校

国产某型号轮式液压挖掘机采用了折叠式动臂,系统复杂,工作过程中使用、维护不当,易出现油温过高等故障,影响挖掘机的正常工作。本文就挖掘机工作时,液压油温度上升过高的原因进行分析,并提出解决办法。

关键词：挖掘机液压系统油温