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检索条件"机构=蚌埠市第三十六中学"
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立足校园,开拓创新——徐州第三十六中学德育工作探析
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文教资料 2014年 第33期 161-162页
作者: 陈高翔 徐州第三十六中
德育工作是学校教育工作的重头戏,关乎国家前途和命运,是学生快乐成长的重要保障。我校德育教育工作立足于学校实际,勇于创新,注重课堂德育渗透;开展丰富多彩的活动,及时有效地进行德育教育;善于立足本土,努力构建地方德育教育资源;实... 详细信息
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特色之外的坚守——新疆乌鲁木齐第三十六中学心理健康教育撷英
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中小学心理健康教育 2014年 第21期 40-42页
作者: 乔际勇 新疆乌鲁木齐第三十六中
2013年5月25日,因为《中小学心理健康教育》杂志的彩页宣传,因为我校《团体心理辅导活动设计》一书的出版,让这一天在新疆乌鲁木齐第三十六中学的历史上有了特别的意义。十几天后,乌鲁木齐的心理健康教育工作者们应邀来到乌鲁木齐... 详细信息
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架设“和谐”的支点——新疆乌鲁木齐第三十六中学心理健康教育纪实
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中小学心理健康教育 2013年 第8期 33-35,37页
作者: 张瑛 新疆乌鲁木齐第三十六中
2012年教师节,我收到了很多教师的祝福短信,其中有一条短信是:"感谢三十六中,让我们成长成就;感念三十六中,让我们相识相知;感恩三十六中,让我们德艺双馨。三十六中,和谐之家,美丽之园!"对我而言,这是最温暖的节日"贺礼",让我看到... 详细信息
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人本治校 和谐发展——记湖北省襄樊第三十六中
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学习月刊 2008年 第6期 119-120页
作者: 刘春 湖北省襄樊第三十六中学党委
作为一所级的示范高中——襄樊三十六中,位于湖北古城襄阳。学校自1998年创办以来,先后为高等院校输送了6000多名优秀毕业生和社会主义建设合格人才。"千秋新学开襄阳、百世名儒仰汉江",说的是一种开创新学之精神和全面兴学之风范,... 详细信息
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与平行线相关的三大模型探究
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 72-73页
作者: 王嘉炜 陕西省西安第四十六中 710065
初中几何中存在三类与平行线相关的模型,即“猪蹄模型”“铅笔模型”和“锯齿模型”.教学中建议结合图示归纳模型特征,总结模型结论,并结合实例指导应用思路.教师引导过程中注意传统解法与模型方法的对比讲解,让学生充分感悟,并学会理... 详细信息
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探寻延安文学的时代光辉——《中国革命传统作品专题研讨》第三单元导读课设计
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学语文 2025年 第1期 21-25页
作者: 程秀 安徽省蚌埠市第三中学
【设计说明】统编高中语文选修教材《中国革命传统作品专题研讨》第三单元属于“中国革命传统作品专题研讨”任务群,单元的人文主题是“延河澎湃”,所选作品均为延安时期的文艺作品。或表达对延安的深情赞颂和无限热爱,呈现出刚健质朴... 详细信息
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初中数学高阶思维培养路径
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文理导航(中旬) 2025年 第1期 61-63页
作者: 丁凤 黑龙江省大庆第四十六中
在新时代教育理念的推动下,我国初中数学教学的核心目标已转向培养学生的较高层次思维能力,包括分析、评估及创新能力等方面。为实现此目标,教师应精心设计课堂提问,引导学生深入思考,从而提升其思维品质。
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初中数学高阶思维培养路径
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文理导航 2025年 第2期 61-63页
作者: 丁凤 黑龙江省大庆第四十六中 黑龙江大庆163411
在新时代教育理念的推动下,我国初中数学教学的核心目标已转向培养学生的较高层次思维能力,包括分析、评估及创新能力等方面。为实现此目标,教师应精心设计课堂提问,引导学生深入思考,从而提升其思维品质。
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太原第三十六中学校女生体质测量结果的分析与建议
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新课程(中) 2016年 第11期 237-238页
作者: 张斌 山西省太原三十六
为了应对中学生体质下降的现状,中考体育成了一种促进学生体质健康发展的方法。为了了解这种方法对初中女生体质健康有多大的效果,通过对太原2015年《国家学生体质健康标准》的测试数据进行分析,从学生在初中三个年级的体质变化中找... 详细信息
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地理学科核心素养指向下的研学活动课程设计——以襄阳第三十六中学地理研学活动为例
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中学地理教学参考 2024年 第18期 77-80页
作者: 孟修玲 龚毅帆 季辉 张臣文 襄阳第三十六中 湖北襄阳 湖北文理学院教师教育学院 湖北襄阳
地理学科核心素养培养是高中地理教学的重要目标。以襄阳第三十六中学校园资源为载体,以地理学科核心素养发展为目标,以自主学习、小组合作学习为主要方式,依据霍华德·加德纳提出的多元智能理论,从研学课程的目标、内容、实施、评价... 详细信息
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