检索结果-南通市图书馆

“三向六步”教学模式在初中数学教学中的应用研究——以“同底数幂的乘法”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林教育 2024年第9期 31-33页

作者：初春梅菏泽市牡丹区牡丹办事处中心初级中学

初中数学教学要培养学生的数学核心素养,培养学生的数学思维品质。笔者在研究了国内外教学模式的基础上,构建了“三向六步”教学模式,并加以实践,以“同底数幂的乘法”教学设计为例,进行了“六步”教学设计,即“学、展、研、练、测、思... 详细信息

初中数学教学要培养学生的数学核心素养,培养学生的数学思维品质。笔者在研究了国内外教学模式的基础上,构建了“三向六步”教学模式,并加以实践,以“同底数幂的乘法”教学设计为例,进行了“六步”教学设计,即“学、展、研、练、测、思”,实践“三向六步”教学模式理论。

关键词：初级中学数学教学三向六步教学模式

新课标视域下初中英语大单元整体教学策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2024年第13期 80-84页

作者：徐晓莉山东省菏泽市牡丹区安兴镇初级中学

随着课程改革的推进，初中英语教学模式发生了一定变化，教师要根据新课标的要求进行教学创新，采用大单元整体教学模式，整合单元内容，健全学生的知识体系。文章分析大单元整体教学的优点，对初中英语大单元整体教学存在的问题进行探... 详细信息

随着课程改革的推进，初中英语教学模式发生了一定变化，教师要根据新课标的要求进行教学创新，采用大单元整体教学模式，整合单元内容，健全学生的知识体系。文章分析大单元整体教学的优点，对初中英语大单元整体教学存在的问题进行探讨，提出了科学的大单元整体教学策略，围绕教学案例展开研究。

关键词：新课标初中英语大单元教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《湖心亭看雪》中的探梦之旅

山东教育 2024年第11期 53-54页

作者：赵效显山东省菏泽市牡丹区皇镇初级中学

统编版语文教材九年级上册的课文《湖心亭看雪》,是明末清初文学家张岱的一篇小品文,文章用一百多字呈现出张岱在雪夜之时,乘舟飘荡西湖之上,邂逅金陵客举杯畅饮的情景。我们顺着文字的蛛丝马迹逆流而上,去感受西湖的雨雪苍茫,去感受张... 详细信息

统编版语文教材九年级上册的课文《湖心亭看雪》,是明末清初文学家张岱的一篇小品文,文章用一百多字呈现出张岱在雪夜之时,乘舟飘荡西湖之上,邂逅金陵客举杯畅饮的情景。我们顺着文字的蛛丝马迹逆流而上,去感受西湖的雨雪苍茫,去感受张岱的情深意长,抵达他心中的梦的彼岸。《湖心亭看雪》中的“看”字,耐人寻味,它表明这篇文章有一个不同寻常的观景视角。

关键词：《湖心亭看雪》语文教材情深意长张岱九年级小品文西湖明末清初

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

借助信息化手段优化初中书法教学研究

中国新通信 2024年第12期26卷 230-232页

作者：田中连菏泽市牡丹区第二十二初级中学

书法欣赏及汉字书写教育,可以为学生培养审美意趣、陶冶艺术情操,是传承优秀传统文化的重要途径。将信息技术与书法教学有机结合起来,不仅可以促进课堂教学方式的转变,还能有效推动书法课程的优化改革。通过利用信息化资源及产品功能帮... 详细信息

书法欣赏及汉字书写教育,可以为学生培养审美意趣、陶冶艺术情操,是传承优秀传统文化的重要途径。将信息技术与书法教学有机结合起来,不仅可以促进课堂教学方式的转变,还能有效推动书法课程的优化改革。通过利用信息化资源及产品功能帮助学生规范书写动作,可以在增强书法教学质效的同时,提高学生对书法的了解与学习兴趣。基于此,本文分析了当前初中书法教学现状,并就如何通过信息化手段优化初中书法教学进行了相应研究。

关键词：数字化信息化初中书法

探索无懈可击的雄辩艺术——以初中语文经典名篇为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人生与伴侣 2024年第36期 13-15页

作者：肖兰英山东省菏泽市牡丹区皇镇街道初级中学

在人类历史的长河中，雄辩的力量一次次地推动着文明的进步与发展。对于正处于成长关键期的初中生来说，探索无懈可击的雄辩艺术，不仅能提升语文素养，更是培养思维能力、增强自信和展现自我的重要途径。当我们翻开初中语文课本，《唐...

在人类历史的长河中，雄辩的力量一次次地推动着文明的进步与发展。对于正处于成长关键期的初中生来说，探索无懈可击的雄辩艺术，不仅能提升语文素养，更是培养思维能力、增强自信和展现自我的重要途径。当我们翻开初中语文课本，《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《公输》等篇章如同一座座雄辩的宝库，为我们展现了古人卓越的口才与智慧。这些经典之作中蕴含的雄辩艺术，如同璀璨星辰，照亮我们探索的道路。让我们一同走进这些课文，领略无懈可击的雄辩之美，从中汲取智慧的力量，为我们的成长与发展注入新的活力。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于问题变式提高复习实效

中学数学教学参考 2024年第27期 28-29页

作者：初春梅山东省菏泽市牡丹区牡丹办事处中心初级中学

在数学复习课上,教师应选择恰当的素材,对相近的知识进行整合,基于问题变式,在巩固学生知识的同时,培养逻辑思维,提升其数学核心素养。

关键词：复习教学三角形问题变式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语单元“微写作”教学探析

山东教育 2024年第8期 38-40页

作者：彭艳平山东省菏泽市牡丹区东方红初级中学

写作教学是英语教学中不可缺少的一项内容,主要目的在于提高学生的综合语言运用能力。《义务教育英语课程标准(2022年版)》三级学业质量标准对学生的语言运用、写作技能提出了更高的要求,然而,提高写作水平是一个耗时长、收效慢的过程,... 详细信息

写作教学是英语教学中不可缺少的一项内容,主要目的在于提高学生的综合语言运用能力。《义务教育英语课程标准(2022年版)》三级学业质量标准对学生的语言运用、写作技能提出了更高的要求,然而,提高写作水平是一个耗时长、收效慢的过程,学生害怕写作、无从下手等问题,始终影响着英语教学的发展。“微写作”是训练学生将某一事物描述清楚、将某一事件叙述完整、将某一观点论述明白的写作教学方式。它不同于长篇书面表达,具有篇幅小、耗时少、操作性强等特点,在英语课堂上可以随时进行。

关键词：初中英语微写作英语课程标准写作技能学业质量标准书面表达语言运用观点论述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养背景下初中数学大单元教学实践研析

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第7期 37-39页

作者：周云英菏泽市牡丹区第二十二初级中学

新课程改革对初中数学教学提出了相应的要求，不仅强调发展学生的核心素养，也提出了大单元的教学理念。经研究表明，大单元教学可以展现出数学课程的本质，发展学生的创造力，使得学生形成核心素养。在新时代背景下，教师需要在具体开... 详细信息

新课程改革对初中数学教学提出了相应的要求，不仅强调发展学生的核心素养，也提出了大单元的教学理念。经研究表明，大单元教学可以展现出数学课程的本质，发展学生的创造力，使得学生形成核心素养。在新时代背景下，教师需要在具体开展初中数学教学的过程当中，依据大单元教学模式的相关要求，采取有效教学方法，提升初中数学课堂教学的有效性。基于此，本文主要对初中数学大单元教学的概念进行简要叙述，分析核心素养背景下初中数学大单元教学的重要性，最后结合具体教学案例，深层次探究初中数学大单元教学的策略，以期促进学生核心素养的发展。

关键词：新课程改革初中数学核心素养大单元教学

乡愁，每个人心中最深的哲学——品读《故乡》

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人生与伴侣 2024年第16期 28-30页

作者：王献婷山东省菏泽市牡丹区王浩屯镇初级中学

乡愁，这一朴素而沉重的词汇，承载着每个流离者心中无尽的思乡之情和对过去岁月的无限怀念。在鲁迅的《故乡》中，这种情感被描绘得淋漓尽致。当鲁迅的笔触触及那些熟悉的土地和人物时，他不仅仅是在叙述一个人的回归，更是在探讨一个...

乡愁，这一朴素而沉重的词汇，承载着每个流离者心中无尽的思乡之情和对过去岁月的无限怀念。在鲁迅的《故乡》中，这种情感被描绘得淋漓尽致。当鲁迅的笔触触及那些熟悉的土地和人物时，他不仅仅是在叙述一个人的回归，更是在探讨一个灵魂与其根源之间不可割断的纽带。故乡，对于每个人而言，不只是地理上的一个坐标，

关键词：