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初中道德与法治“教、学、评”一体化实践探究

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中学课程辅导 2025年第1期 27-29页

作者：白学婷甘肃省临夏市第五中学

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道... 详细信息

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道德与法治素养，增强思维能力、创新能力和社会责任感尤为重要，能有效促进学生全面发展。

关键词：初中道德与法治 “教、学、评”一体化实践策略

建构产品导向的问题解决模型——“制备光致变色AgBr凝胶”项目式教学

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化学教育(中英文) 2025年第1期 40-45页

作者：蔡玲玲林海斌吴君磊台州市第一中学温岭市新河中学

以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题，基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务，建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品，生成结构... 详细信息

以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题，基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务，建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品，生成结构化的知识和系统化的观念，发展批判思维与创新能力。

关键词：项目式教学产品导向问题解决溴化银凝胶

回到概念的连续性思考——以“凹四边形外角和的探究”为例

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中学生数学 2025年第2期 23-25页

作者：张凌云龙胜花潘慧荷塘区教育教学研究指导中心桃江县桃花江镇中心学校株洲市第五中学

初中阶段我们接触的多边形均为凸多边形,即“把多边形的任何一条边向两方延长,多边形的其他各边都在延长线所得直线的同旁这样的多边形”．对于凸多边形,可以明确各外角并知道凸多边形的外角和等于360°．但是对于与凸多边形相对的“凹...

初中阶段我们接触的多边形均为凸多边形,即“把多边形的任何一条边向两方延长,多边形的其他各边都在延长线所得直线的同旁这样的多边形”．对于凸多边形,可以明确各外角并知道凸多边形的外角和等于360°．但是对于与凸多边形相对的“凹多边形”的外角和,是否能根据已学知识以及已有经验研究呢?百度百科这样定义凹多边形:把一个各边不交叉的多边形任意一边向两方无限延长成为一直线,如果有一条边向两方无限延长成为一直线时,其他各边不在此直线的同旁(如图1),那么这个多边形就叫做凹多边形．本文尝试以较简单的凹四边形为例来探究凹多边形的外角和(如图2).

关键词：

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巧用同角三角函数的平方关系式破解压轴题

中学生数学 2025年第1期 14-16页

作者：姜尚鹏平度市第九中学

近几年的高考题在知识融合方面越来越突出,笔者对2024届青岛市高三第一次模拟考试第18题进行了深入地研究,这道题目融合了指数函数、对数函数和三角函数,考查的知识点比较多,内涵也很丰富．下面我们来看一下这道题目:

关键词：

和谐共生多元发展——茂名市第九中学“悦纳文化”品牌铸造综述

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南方论刊 2014年第12期 111-112页

作者：李金龙茂名市第九中学广东茂名525000

校园文化是学校的灵魂。本文从"悦纳文化"品牌的内涵、标识,铸造的途径、平台,课题研究及取得成果进行了综述。

关键词：文化悦纳文化品牌铸造

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巧用绝对值的几何意义解决综合问题

中学生数学 2025年第2期 9-11页

作者：周婧雯北京市第四中学

“绝对值”是七年级上学期的内容,其在数轴上的几何意义是数形结合思想的经典代表:|a|的几何意义是数轴上表示数a的点与原点的距离,|a-b|的几何意义是数轴上表示数a的点与表示数b的点之间的距离,|a+b|的几何意义是数轴上表示数a的点与...

“绝对值”是七年级上学期的内容,其在数轴上的几何意义是数形结合思想的经典代表:|a|的几何意义是数轴上表示数a的点与原点的距离,|a-b|的几何意义是数轴上表示数a的点与表示数b的点之间的距离,|a+b|的几何意义是数轴上表示数a的点与表示数-b的点之间的距离．

关键词：

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智慧教育背景下的高中体育课堂教学策略研究

高考 2025年第4期 171-173页

作者：阙丹强建瓯市第二中学

随着科技的发展，智慧教育正在改变教育的面貌，教师要将智慧教育融入各个教学环节，提升教学效果，培养出具备良好综合素养的人才。本文在简要介绍智慧教育后，系统论述智慧教育背景下的高中体育课堂教学策略，指出教师可更新基础教学... 详细信息

随着科技的发展，智慧教育正在改变教育的面貌，教师要将智慧教育融入各个教学环节，提升教学效果，培养出具备良好综合素养的人才。本文在简要介绍智慧教育后，系统论述智慧教育背景下的高中体育课堂教学策略，指出教师可更新基础教学方法，提升学生的学习效果，通过设计趣味热身活动提升课堂热身成效，通过分析数字档案科学设计活动方案，通过分析学生运动数据调整课堂训练细节，通过提供训练成果反馈优化课堂训练氛围，发挥智慧教育对高中体育教学的积极影响。

关键词：智慧教育高中体育课堂教学

初级中学开展大课间活动的现状分析——以茂名市茂南区为例

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教育观察 2018年第16期7卷 78-80页

作者：郭献文易文师杨剑锋茂名市第七中学

在实施阳光体育、确保学生每天锻炼一小时、学校开展体育大课间活动的浪潮下,大课间活动的开展尚在探索阶段,各地各学校的做法不尽相同,目前流行的大课间活动有两种形式:规定性大课间活动和自主性大课间活动。茂南作为开展大课间活动较... 详细信息

在实施阳光体育、确保学生每天锻炼一小时、学校开展体育大课间活动的浪潮下,大课间活动的开展尚在探索阶段,各地各学校的做法不尽相同,目前流行的大课间活动有两种形式:规定性大课间活动和自主性大课间活动。茂南作为开展大课间活动较晚的地区,由于经验不足导致开展大课间活动出现了一些问题:开展形式单一;对大课间的定位不明确;开展大课间活动存在推进障碍。

关键词：大课间初级中学发展方向

育人路上谱华章——茂名市第一中学办学四十年回顾

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南方论刊 1999年第8期 23-24页

作者：洪喜亮吴中耀茂名市第一中学

茂名一中创办于1959年秋,1984年被广东省人民政府定为省重点中学,1995年被评为"省一级学校"。40年来,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,取得了显著办学成绩:——教育科研显成效。培养近2万名高、初中毕业生,向高校输送了近五千名... 详细信息

茂名一中创办于1959年秋,1984年被广东省人民政府定为省重点中学,1995年被评为"省一级学校"。40年来,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,取得了显著办学成绩:——教育科研显成效。培养近2万名高、初中毕业生,向高校输送了近五千名高素质的新生(其中包括省理科"状元"一人),学校曾20多次荣获国家级和省级先进单位荣誉称号,有30多人次分别获"全国劳动模范","南粤杰出教师","南粤教书育人优秀教师","南粤教坛新秀"等殊荣。——德育工作成绩显著。学生思想、政治、道德素质高。初中毕业班学生入团率达85%,高中毕业生入团率达94%,1990年以来,发展学生预备党员20多人;学校连续10年实现"治安事故为零";1990年以来,学生为"希望工程"特困生等项目捐款多达15万多元。——体卫工作硕果累累。多年来为高校输送了大批体育尖子,在省级比赛中屡创佳绩,学校田径队曾两次获省重点中学田径运动会乙组田径赛冠军。

关键词：重点中学茂名市学校治安事故育人田径运动会推进素质教育教育科研优秀教师办学目标

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