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例谈“以学评教”视角下语文课堂教学的改进策略

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全国优秀作文选(教师教育) 2022年第5期 34-36页

作者：唐菁菁苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

在教学统编版四年级下册《绿》一文时，教师设计了多种诵读的形式。首先范读，带领学生感受诗歌的美，随后请学生尝试有感情地朗读。此时一位同学举手，老师请他朗读了这一片段。读完后，教师及时进行点评：“这位同学读得很有感情，字...

在教学统编版四年级下册《绿》一文时，教师设计了多种诵读的形式。首先范读，带领学生感受诗歌的美，随后请学生尝试有感情地朗读。此时一位同学举手，老师请他朗读了这一片段。读完后，教师及时进行点评：“这位同学读得很有感情，字音也都读准了。”随即展开生生互动，一名学生读，另一名学生进行点评，试图通过学生自读自悟，提升学生感悟语言文字的优美。被点名互动的学生，评价大意均为“很有感情”“字音读准了”，与教师第一次点评的内容差别不大。仔细分析教师对于互动学生的点评，会发现学生的点评与老师的如出一辙。

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浅谈小学语文教学中课堂评价的积极导向作用

启迪与智慧(上) 2022年第2期 20-22页

作者：徐雯苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

随着新课改的不断推进，为了提高学生的学习效率，课堂教学改革成为各学校必然的发展趋势，因此，教师要充分以新教改为核心，改进并完善教学方式和教学理念，以积极的课堂评价给学生以正确的导向。在小学教育阶段，由于语文教学本身存... 详细信息

随着新课改的不断推进，为了提高学生的学习效率，课堂教学改革成为各学校必然的发展趋势，因此，教师要充分以新教改为核心，改进并完善教学方式和教学理念，以积极的课堂评价给学生以正确的导向。在小学教育阶段，由于语文教学本身存在一定的严肃性、规范性等特性，导致学生极易产生厌学情绪。因此，小学语文教师在教学过程中，要着重运用积极的课堂评价调动学生课堂学习的积极性和学习兴趣，进而有效保证学生学习效率。基于此，本文主要围绕小学语文教学中课堂评价存在的问题、产生原因和策略进行探讨。

关键词：小学语文教学课堂评价积极导向作用

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图谱在音乐教学中的应用策略

小学教学参考 2023年第21期 39-41页

作者：吴婷江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学 215200

在小学音乐教学中运用切合音乐意境、旋律和情感氛围的图谱,能够有效激发学生学习音乐的兴趣,吸引学生根据图谱的起伏变化感受音乐内涵,加深对音乐的理解。教师要根据具体的音乐教学内容,灵活选用图谱,以具有现实性、生活性、趣味性的... 详细信息

在小学音乐教学中运用切合音乐意境、旋律和情感氛围的图谱,能够有效激发学生学习音乐的兴趣,吸引学生根据图谱的起伏变化感受音乐内涵,加深对音乐的理解。教师要根据具体的音乐教学内容,灵活选用图谱,以具有现实性、生活性、趣味性的图谱辅助学生理解音乐,丰富学生的音乐学习体验,发展学生的音乐素养。

关键词：小学音乐图谱感知能力应用策略

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利用素质拓展训练,优化体育教学

小学教学参考 2023年第27期 57-59页

作者：钱建康江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学 215200

体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。素质拓展训练关注学生多维度发展,是优化体育教学的有效方式。教师要将素质拓展训练与体育教学融合,通过多样化、有针对性行的素质拓展训练,来激发学生的运动热情,提高学生的体能素... 详细信息

体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。素质拓展训练关注学生多维度发展,是优化体育教学的有效方式。教师要将素质拓展训练与体育教学融合,通过多样化、有针对性行的素质拓展训练,来激发学生的运动热情,提高学生的体能素质、团队意识和反应能力,促进学生德智体美劳全面发展。

关键词：素质拓展训练体育教学全面发展

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微课应用：见“微”知效教学相长

全国优秀作文选(教师教育) 2023年第2期 52-53页

作者：吴佳苏州市吴江区经济技术开发区花港迎春小学

微课往往结合学生认知规律，通过信息技术对碎片化学习资源进行展示。在小学数学教学全程中运用微课，可提高学生学习兴趣，全面优化课堂教学质量。

关键词：微课教学应用学习效果

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工程思维发展下的小学编程教学

文理导航 2023年第12期 85-87页

作者：虞佳男苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学江苏苏州215215

工程思维是一种筹划性思维,形成工程思维,能让学生更有条理、更加有序地完成学习活动。而编程课程的实践色彩,使其成为工程思维的落脚点,在现阶段的教学中,教师也要有意识地采取确定工程、优化工程细节等策略,推动工程思维的渗透,促进... 详细信息

工程思维是一种筹划性思维,形成工程思维,能让学生更有条理、更加有序地完成学习活动。而编程课程的实践色彩,使其成为工程思维的落脚点,在现阶段的教学中,教师也要有意识地采取确定工程、优化工程细节等策略,推动工程思维的渗透,促进学生的全面发展。

关键词：工程思维信息技术编程教学

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《体积和容积单位》教学片段及赏析

全国优秀作文选(教师教育) 2022年第4期 67-68页

作者：沈丽娇苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

《体积和容积单位》是苏教版小学数学第十一册的内容，主要教学常用的体积单位“立方厘米、立方分米、立方米”以及容积单位“升和毫升”。笔者有幸观摩了张敏老师执教的这一课，听后感触颇深。【片段一】播放课前视频，初步感知物体的...

《体积和容积单位》是苏教版小学数学第十一册的内容，主要教学常用的体积单位“立方厘米、立方分米、立方米”以及容积单位“升和毫升”。笔者有幸观摩了张敏老师执教的这一课，听后感触颇深。【片段一】播放课前视频，初步感知物体的体积大小教师课前播放视频《宇宙的尺度》，引起学生对新事物的好奇心，表达出心中的疑问，为下面探究新知提供方向。师：视频中什么给你留下深刻印象？

关键词：

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立足学科特点挖掘育人价值

华人时刊·校长版 2022年第11期 48-49页

作者：胡霞萍苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

小学语文在小学阶段做为重要的学科,蕴含着丰富的育人价值。《课标》强调:语文课程要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。“新基础教育”创始人叶澜认为:学... 详细信息

小学语文在小学阶段做为重要的学科,蕴含着丰富的育人价值。《课标》强调:语文课程要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。“新基础教育”创始人叶澜认为:学科、书本知识在课堂教学中是“育人”的资源和手段,服务于“育人”这一根本目的。因此,我们在教学中立足语文学科特点,充分挖掘育人价值,才能更好地落实立德树人根本任务。

关键词：小学语文立德树人新基础教育学科特点良好个性育人价值语文课程叶澜

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音乐课堂中识谱教学策略探究

小学教学参考 2022年第30期 40-42页

作者：吴婷江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学 215200

识谱教学是小学音乐的重要教学内容。通过识谱教学,能够强化学生的音乐学习感受,培养学生良好的音乐学习习惯与学习意识,对深化学生的音乐认知有重要价值。在音乐识谱教学过程中,教师要根据学生的兴趣爱好,设计和组织多样化的识谱活动,... 详细信息

识谱教学是小学音乐的重要教学内容。通过识谱教学,能够强化学生的音乐学习感受,培养学生良好的音乐学习习惯与学习意识,对深化学生的音乐认知有重要价值。在音乐识谱教学过程中,教师要根据学生的兴趣爱好,设计和组织多样化的识谱活动,让学生在愉快的氛围中学习乐谱,产生学习兴趣,形成一定的识谱能力,为今后的音乐学习奠定基础。

关键词：音乐课堂识谱教学策略