检索结果-南通市图书馆

物理教师 2018年第10期39卷 95-96,F0003页

作者：王迎春苏州大学物理科学与技术学院江苏苏州215000

本文系统阐述了在高等教育国际化背景下,我国大学培养国际化人才的现状,并以苏州大学物理科学与技术学院国际班的成功实践为例,就大学未来培养国际化人才路径提出相关建议.

关键词：大学人才培养国际班

高校物理学科开展有组织科研活动的实践与探索——以苏州大学物理科学与技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育观察 2023年第28期12卷 1-3+17页

作者：周航赵承良刘开强苏州大学物理科学与技术学院苏州大学科学技术研究院基础科研处

高校肩负着努力实现国家科技自立自强的重要使命，在人才培养和科学研究方面都承担着重要职责，二级院系是完成这一使命和职责的具体组织者和执行者。苏州大学物理科学与技术学院坚持党建引领科技自立自强，探索有组织开展科研活动的路... 详细信息

高校肩负着努力实现国家科技自立自强的重要使命，在人才培养和科学研究方面都承担着重要职责，二级院系是完成这一使命和职责的具体组织者和执行者。苏州大学物理科学与技术学院坚持党建引领科技自立自强，探索有组织开展科研活动的路径，从加强顶层设计、发表高质量论文、突破关键技术、促进校企深度合作、大力弘扬科学家精神等方面，推动基础科学研究领域实现重大突破，有效促进学院科研工作高质量发展。学院开展有组织科研活动的实践与探索，对推动物理类院系科研工作高质量发展有借鉴和启发意义。

关键词：高校物理学有组织科研基础研究科技创新苏州大学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

量子失协的计算及应用研究进展

激光与光电子学进展 2025年

作者：饶凯霞陈理想厦门大学物理与科学技术学院

量子物理学最突出的特点之一是不同量子系统之间存在量子关联，这种关联不等价于量子纠缠。尽管量子纠缠一直被视为量子关联的主要体现，但2002年Ollivier和Zurek提出了量子失协的概念，指出即便在零纠缠的系统中，子系统之间也能展现... 详细信息

量子物理学最突出的特点之一是不同量子系统之间存在量子关联，这种关联不等价于量子纠缠。尽管量子纠缠一直被视为量子关联的主要体现，但2002年Ollivier和Zurek提出了量子失协的概念，指出即便在零纠缠的系统中，子系统之间也能展现出关联现象。与经典信息理论中的情况不同，量子系统的整体信息并不能简单地通过各子系统的信息之和来完全描述。本文回顾了量子失协的基本理论及其计算方法，特别探讨了其在量子信息处理中的应用。此外，本文还重点分析了量子失协在量子隐形传态中的作用，量子失协对退相干和噪声具有较强的鲁棒性，能够为量子信息处理提供关键的资源支持。

关键词：量子失协量子关联几何失协量子信息量子隐形传态

Cu/MgO/MoS_(2)/Cu结构的电阻开关特性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理学报 2025年第2期74卷 256-264页

作者：何小龙陈鹏西南大学物理科学与技术学院重庆400715

采用磁控溅射的方法制备了Cu/MgO/Cu,Cu/MgO/MoS_(2)/Cu和Cu/MoS_(2)/MgO/Cu三种器件.通过对器件的表征测试及I-V曲线的测量,发现对于Cu/MgO/Cu器件,加入MoS_(2)插入层后,器件的电阻开关特性会发生大的变化.分析结果表明,MoS_(2)插入层... 详细信息

采用磁控溅射的方法制备了Cu/MgO/Cu,Cu/MgO/MoS_(2)/Cu和Cu/MoS_(2)/MgO/Cu三种器件.通过对器件的表征测试及I-V曲线的测量,发现对于Cu/MgO/Cu器件,加入MoS_(2)插入层后,器件的电阻开关特性会发生大的变化.分析结果表明,MoS_(2)插入层并没有改变器件的主要传导机制(空间电荷限制传导),但影响了界面势垒的调控作用,这种影响还与MoS_(2)插入层的位置有关.Cu/MgO/Cu,Cu/MgO/MoS_(2)/Cu和Cu/MoS_(2)/MgO/Cu三种器件中,Cu/MgO/MoS_(2)/Cu器件表现出更大的开关比(约为103)和更低的复位电压(约为0.21 V),这可以归因于MgO与MoS_(2)之间界面势垒的调控.而Cu/MoS_(2)/MgO/Cu器件表现出较好的可靠性和稳定性.此外,MoS_(2)层在插入到底电极Cu和MgO之间时,器件的漏电流有明显的降低.

关键词：电阻开关特性界面势垒开关比

生活化主题背景下的高中物理跨学科教学设计——以“电子秤的学习与制作”为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教师 2025年第02期 26-28页

作者：马媛芳倪亚贤苏州大学物理科学与技术学院苏州大学东吴学院

本文以电子秤的学习与制作为例，在生活化主题背景下设计高中物理跨学科教学.通过结合物理学、工程学、生物医学等相关知识，引导学生设计简易版电子秤，进一步改良电子秤，并拓展到探究体脂秤的奥秘，将抽象的多学科知识应用到具象的... 详细信息

本文以电子秤的学习与制作为例，在生活化主题背景下设计高中物理跨学科教学.通过结合物理学、工程学、生物医学等相关知识，引导学生设计简易版电子秤，进一步改良电子秤，并拓展到探究体脂秤的奥秘，将抽象的多学科知识应用到具象的生活情境中，解决真实情境中的问题.教学过程注重自主探索、动手能力和思辨能力的培养，可有效提高学生的物理核心素养水平.

关键词：生活化教学跨学科教学电子秤制作

静电悬浮条件下难熔Nb_(81.7)Si_(17.3)Hf合金的相选择与共晶生长机制

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理学报 2025年第3期74卷 189-197页

作者：万梓煊胡亮金英捷魏炳波西北工业大学物理科学与技术学院西安710072

采用静电悬浮技术实现了液态Nb_(81.7)Si_(17.3)Hf合金在不同过冷度下的快速凝固,实验最大过冷度达404 K(0.19TL).实验测定出其液态超过冷临界过冷度为527 K(0.24TL).当液相过冷度超过194 K时,合金相组成由(Nb)和αNb5Si3转变为(Nb)和Nb... 详细信息

采用静电悬浮技术实现了液态Nb_(81.7)Si_(17.3)Hf合金在不同过冷度下的快速凝固,实验最大过冷度达404 K(0.19TL).实验测定出其液态超过冷临界过冷度为527 K(0.24TL).当液相过冷度超过194 K时,合金相组成由(Nb)和αNb5Si3转变为(Nb)和Nb3Si.若过冷度小于此临界值,凝固过程中(Nb)相优先形核生长,剩余液相形成了(Nb)+αNb5Si3层片共晶.高速摄影实验发现初生相的生长速度可达89.4 mm/s.在194 K以上深过冷条件下,(Nb)初生相将消失,(Nb)+Nb3Si非规则共晶在过冷熔体中直接生长.非规则共晶生长速度随过冷度呈幂函数增大,最高可达115.9 mm/s.由于共晶间距减小和(Nb)相体积分数增大,在194 K过冷度下合金断裂韧性可达21.9 MPa·m1/2,提升至小过冷条件的3.4倍.

关键词：静电悬浮快速凝固 Nb-Si基合金组织调控力学性能

仿空间条件下Mg-25at%Zn亚包晶合金的快速凝固组织与微观力学性能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科学:技术科学 2025年第2期55卷 270-280页

作者：龙强胡亮糜晓磊武博文魏炳波西北工业大学物理科学与技术学院西安710072

采用自由落体实验技术,实现了Mg-25at%Zn亚包晶合金在仿空间条件下的快速凝固和组织调控,揭示了微观组织随过冷度的演变规律,分析了Mg_(51)Zn_(20)包晶相对合金力学性能的影响.在近平衡条件下,合金微观组织由初生α-Mg枝晶和(α-Mg+MgZn... 详细信息

采用自由落体实验技术,实现了Mg-25at%Zn亚包晶合金在仿空间条件下的快速凝固和组织调控,揭示了微观组织随过冷度的演变规律,分析了Mg_(51)Zn_(20)包晶相对合金力学性能的影响.在近平衡条件下,合金微观组织由初生α-Mg枝晶和(α-Mg+MgZn)共析组织构成.当过冷度增大到44 K时,微观组织中开始出现Mg_(51)Zn_(20)包晶相.过冷度达到124 K时,α-Mg初生相的形核和生长被抑制,微观组织呈现壳核结构特征,核区为Mg_(51)Zn_(20)包晶相,壳区为(α-Mg+MgZn)共析组织.相比于共析组织,Mg_(51)Zn_(20)包晶相具有高硬度、低弹性模量和高抗磨性.随着过冷度的增大,Mg_(51)Zn_(20)包晶相体积分数逐渐提升,共析组织片层间距不断减小,合金平均维氏硬度显著提高,最高可达283 HV,提升了39%.若合金液滴过冷度升至154 K(0.23TL),共析转变被完全抑制,形成单一亚稳Mg_(51)Zn_(20)包晶相的凝固组织.

关键词：快速凝固镁合金亚包晶合金力学性能

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

离线强化学习研究综述

计算机学报 2025年第1期48卷 156-187页

作者：乌兰刘全黄志刚张立华苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006

离线强化学习也称为批量强化学习,是深度强化学习领域的一项重要研究内容。它利用行为策略生成静态数据集,无需在线和环境交互,成功地将大规模数据集转变成强大的决策引擎。近年来,离线强化学习方法得到了广泛关注和深入研究,并在实际... 详细信息

离线强化学习也称为批量强化学习,是深度强化学习领域的一项重要研究内容。它利用行为策略生成静态数据集,无需在线和环境交互,成功地将大规模数据集转变成强大的决策引擎。近年来,离线强化学习方法得到了广泛关注和深入研究,并在实际应用中取得了瞩目的成绩。目前,该方法已经用于推荐系统、导航驾驶、自然语言处理、机器人控制以及医疗与能源等应用领域,并被看作是现实世界应用强化学习最具潜力的技术途径之一。该文首先介绍了离线强化学习的背景与理论基础。随后从求解思路出发,将离线强化学习方法分为无模型、基于模型和基于Transformer模型3大类,并对各类方法的研究现状与发展趋势进行分析。同时,对比了目前3个最流行的实验环境D4RL、RL Unplugged和NeoRL。进而介绍了离线强化学习技术在现实世界诸多领域的应用。最后,对离线强化学习进行总结与展望,以此推动更多该领域的研究工作。

关键词：人工智能强化学习深度强化学习离线强化学习批量强化学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多模态可信度感知的情感计算

软件学报 2025年第2期36卷 537-553页

作者：罗佳敏王晶晶周国栋苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006

多模态情感计算是情感计算领域一个基础且重要的研究任务,旨在利用多模态信号对用户生成的视频进行情感理解.尽管已有的多模态情感计算方法在基准数据集上取得了不错的性能,但这些方法无论是设计复杂的融合策略还是学习模态表示,普遍忽... 详细信息

多模态情感计算是情感计算领域一个基础且重要的研究任务,旨在利用多模态信号对用户生成的视频进行情感理解.尽管已有的多模态情感计算方法在基准数据集上取得了不错的性能,但这些方法无论是设计复杂的融合策略还是学习模态表示,普遍忽视了多模态情感计算任务中存在的模态可信度偏差问题.认为相较于文本,语音和视觉模态往往能更真实的表达情感,因而在情感计算任务中,语音和视觉是高可信度的,文本是低可信度的.然而,已有的针对不同模态特征抽取工具的学习能力不同,导致文本模态表示能力往往强于语音和视觉模态(例如:GPT3与ResNet),这进一步加重了模态可信度偏差问题,不利于高精度的情感判断.为缓解模态可信度偏差,提出一种模型无关的基于累积学习的多模态可信度感知的情感计算方法,通过为低可信度的文本模态设计单独的文本模态分支捕捉偏差,让模型在学习过程中从关注于低可信度文本模态的情感逐步关注到高可信度语音和视觉模态的情感,从而有效缓解低可信度文本模态导致的情感预测不准确.在多个基准数据集上进行实验,多组对比实验的结果表明,所提出的方法能够有效地突出高可信度语音和视觉模态的重要性,缓解低可信度文本模态的偏差;并且,该模型无关的方法显著提升了多模态情感计算方法的性能,这表明所提方法在多模态情感计算任务中的有效性和通用性.

关键词：多模态可信度感知多模态情感计算可信度偏差累积学习

太赫兹波对神经递质突触传递过程影响的研究进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理学进展 2025年第1期45卷 32-46页

作者：陈晨丁泓铭马余强南京大学物理学院南京 210093 苏州大学物理科学与技术学院苏州 215006

太赫兹波是一种介于微波和红外波之间的电磁波,因其强穿透性、非电离性和强吸收性等物理特性,在非接触式调控突触传递过程中展现出巨大应用潜力.突触传递过程与神经退行性疾病密切相关,因此,深入了解太赫兹波对这一过程的影响,对于预防... 详细信息

太赫兹波是一种介于微波和红外波之间的电磁波,因其强穿透性、非电离性和强吸收性等物理特性,在非接触式调控突触传递过程中展现出巨大应用潜力.突触传递过程与神经退行性疾病密切相关,因此,深入了解太赫兹波对这一过程的影响,对于预防和治疗相关疾病具有重要指导意义.本文首先详细介绍了太赫兹波的物理特性、生物效应及突触传递的相关概念,随后重点讨论了太赫兹波在突触前、突触间隙和突触后三个阶段对神经递质传递的影响.最后,本文总结并展望了太赫兹波在未来突触传递过程中的潜在应用.

关键词：太赫兹波神经递质突触传递分子动力学红外光谱技术