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作者

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语言

  • 1,528 篇 中文
检索条件"机构=苏州信息职业技术学院大数据与互联网系"
1528 条 记 录,以下是1-10 订阅
基于“行动导向,四环融合,数字赋能”的高职院校计算机类专业教学模式创新与实践
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计算机教育 2025年 第1期 163-169页
作者: 孙翠改 盛雪丰 钱丽萍 代冉冉 施冬梅 苏州信息职业技术学院大数据与互联网系 江苏苏州215200
针对高职院校计算机类专业中存在的一列问题,提出基于“行动导向,四环融合,数字赋能”的创新教学模式,以Android统应用课程为例,探讨如何以行动导向为主线激发学习动力、以四环融合为策略落实立德树人根本任务、以数字教学为抓手实... 详细信息
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数字化转型与科技型企业投融资期限错配——基于苏州科技型上市公司的证据
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科技与经济 2025年 第1期38卷 46-50页
作者: 李益娟 罗正英 徐友武 苏州信息职业技术学院经济贸易 江苏苏州215200 苏州大学东吴商学院 江苏苏州215301 苏州信息职业技术学院大数据与互联网系 江苏苏州215200
资金是企业的血液,稳定的长期资金供给是科技型企业持续健康和高质量发展的前提和基础。以苏州科技型上市公司为研究对象,解析数字化转型对企业投融资期限错配的作用效果和治理机制。结果显示,数字化转型能够显著抑制企业的投融资期限错... 详细信息
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虚拟化技术在计算机网络安全中的应用
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网络安全技术与应用 2025年 第3期 6-9页
作者: 罗娅娅 李智 刘苛 雷智美 贵州机电职业技术学院信息工程
随着网络威胁的日益增长,传统的计算机网络安全防御机制已不再能够有效地应对复杂多变的安全挑战。在这样的背景下,虚拟化技术以其提供隔离执行环境的能力,成为了网络安全领域的重要工具。本文探讨了虚拟化技术在网络安全中的应用,... 详细信息
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图像特征点匹配算法下车辆行驶主动防撞预警
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安全与环境学报 2025年 第1期25卷 41-49页
作者: 张海民 刘训星 安徽信息工程学院计算机与软件工程学院 安徽芜湖241000 宣城职业技术学院信息与财经学院 安徽宣城242000
对于车辆行驶过程中的防撞预警,如果无法识别前车的具体行驶状态,可能使统反应速度较慢,而不能动态变化调整本车行驶策略,导致无法有效规避潜在碰撞的危险。为了提高车辆在行驶过程中对周围环境的感知能力,防止车辆碰撞事故的发生,提... 详细信息
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基于微服务架构的数字党建云平台设计
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无线互联科技 2025年 第2期22卷 64-67页
作者: 王丹 崔秀艳 河北软件职业技术学院软件工程 河北保定071000 河北省高校智能互联装备与多模态大数据应用技术研发中心 河北保定071000
为提升党建管理的效率和质量,文章通过微服务架构、Spring Cloud等技术方法,构建了包含组织管理、党员信息管理、云端党支部运作等功能的党建云平台。实践应用表明,该平台有效推动了党建工作数字化转型,提升了教育管理的智能化水平,为... 详细信息
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基于学习体验的中医药文化数字展示统开发研究
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现代计算机 2024年 第4期30卷 66-74页
作者: 祝敏娇 苏州信息职业技术学院大数据与互联网系 苏州215200
中医药文化历史悠久、内容丰富、内涵深刻,为促进中医药文化在数字时代的传承创新发展,从学习体验角度探索中医药文化数字展示统的设计开发。分析数字展示的多种形式,解读学习体验的内涵,搭建数字展示统设计框架,运用多种平台、工具... 详细信息
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高职院校人工智能专业“三元三融”的人才培养体创新与实践
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计算机教育 2024年 第6期 19-24页
作者: 敖建华 于大为 苏州信息职业技术学院大数据与互联网系 江苏苏州215200
针对高职院校人工智能专业人才培养中存在的问题,提出构建人工智能专业“教赛创并行,岗课证共融”“三元三融”的人才培养体,从构建“3+3+X”的赛创证驱动机制,构建“碎片化、模块化、项目化”课程开发路径,构建“工作室”制的学习共... 详细信息
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新常态下“双平台、五协同”就业创业课程体构建研究
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创新创业理论研究与实践 2024年 第15期7卷 81-85页
作者: 孙翠改 徐冰沁 盛雪丰 苏州信息职业技术学院大数据与互联网系 江苏苏州215200
大学生职业规划与就业创业指导课程作为大学生发展生涯与职业素养联的桥梁,在大学生职业能力、就业能力、创业能力以及素养培育中发挥着重要作用。该文从就业创业课程内容单薄、思政教育不足、课程考核单一等问题出发,提出构建“双平... 详细信息
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基于云班课的网页设计与网站建设课程混合式教学实践
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电脑知识与技术 2021年 第30期17卷 286-288页
作者: 瞿江 苏州信息职业技术学院大数据互联网学院 江苏苏州215200
网页设计与网站建设课程借助云班课平台进行课程改革,与传统教学方式相比,教师能够更有效地把握课堂节奏,调动学生的学习主动性,做到课内课外无缝衔接,从而提高整个课程的教学效果。该文将介绍具体的云班课平台资源整合以及基于云班课... 详细信息
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基于大数据运用的“互联网+”协同育人平台探索——以广东省汕尾职业技术学院为例
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北京工业职业技术学院学报 2016年 第3期15卷 50-56页
作者: 石慧 汕尾职业技术学院信息工程 广东汕尾516600 汕尾市创新工业设计研究院 广东汕尾516600
为解决"互联网+"知识创新信息化时代,云计算大数据环境下电子商务、跨境电商人才培养滞后的问题,以汕尾职业技术学院为例,分析协同育人平台的需求、发展目标和具体建设思路。结果表明:我国高等职业院校协同其他科研机构、企业,合作共建... 详细信息
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