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校企双元背景下中职税务课程建设的探索与研究——以南宁市第六职业技术学校为例

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中国总会计师 2024年第9期 178-182页

作者：潘文丽南宁市第六职业技术学校

本文以南宁市第六职业技术学校的“税收实务”课程为例,针对会计专业发展现状,分析中职会计专业校企合作的意义,提出联合企业开发校本教材、人工智能助力教学数字化转型、优化教学机制、校企师资融通、建设具有企业特色的财会实训室等建... 详细信息

本文以南宁市第六职业技术学校的“税收实务”课程为例,针对会计专业发展现状,分析中职会计专业校企合作的意义,提出联合企业开发校本教材、人工智能助力教学数字化转型、优化教学机制、校企师资融通、建设具有企业特色的财会实训室等建议,进一步推进校企合作的稳步发展。

关键词：中职会计专业税务课程校企合作

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职业技能大赛视角下电子商务专业教学的创新之路——以惠州市惠城职业技术学校为例

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中国电子商务 2024年第4期 57-60页

作者：林凯旋惠州市惠城职业技术学校

职业技能大赛作为职业教育中不可或缺的一环,对电子商务专业的教学改革具有深远的影响。文章旨在通过分析电子商务职业技能大赛的鲜明特点及其对电子商务专业教学改革所起的积极推动作用,探讨如何更有效地利用电子商务职业技能大赛的模... 详细信息

职业技能大赛作为职业教育中不可或缺的一环,对电子商务专业的教学改革具有深远的影响。文章旨在通过分析电子商务职业技能大赛的鲜明特点及其对电子商务专业教学改革所起的积极推动作用,探讨如何更有效地利用电子商务职业技能大赛的模式与内容,进而推动电子商务专业教学的不断改进与创新。

关键词：职业技能大赛电子商务教学改革

中职学校电子商务专业产教融合现状分析——以南宁市第一职业技术学校为例

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中国电子商务 2024年第12期 61-64页

作者：谢显能黄朝华南宁市第一职业技术学校

产教融合模式,即产业与教育的深度融合,旨在通过校企合作、工学结合等方式培养适应社会经济发展需求的高素质技能型人才。文章通过对国内外产教融合的实践与研究进行分析,着重介绍了南宁市第一职业技术学校电子商务专业的产教融合实践探... 详细信息

产教融合模式,即产业与教育的深度融合,旨在通过校企合作、工学结合等方式培养适应社会经济发展需求的高素质技能型人才。文章通过对国内外产教融合的实践与研究进行分析,着重介绍了南宁市第一职业技术学校电子商务专业的产教融合实践探索,包括建立的校企协同育人机制及其特色与成效。文章还讨论了产教融合中遇到的主要问题和挑战,包括资源匹配、教学质量监控、企业参与度、合作机制完善及信息不对称等,并提出了相应的改进建议和对策。

关键词：产教融合校企合作职业教育电子商务教学质量

“标准引领、一专多能、综合培养”的人才培养模式--以X机电高等职业技术学校大数据与会计专业为例

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当代会计 2024年第3期 181-183页

作者：王艳蔡静徐晓春盐城机电高等职业技术学校

在江苏联合职业技术学院的指导下,X机电高等职业技术学校五年制高职大数据与会计专业在持续发展中构建了大数据与会计专业人才培养模式。阐述了大数据与会计专业五年贯通培养的背景与内涵,介绍了X机电高等职业技术学校大数据与会计专业... 详细信息

在江苏联合职业技术学院的指导下,X机电高等职业技术学校五年制高职大数据与会计专业在持续发展中构建了大数据与会计专业人才培养模式。阐述了大数据与会计专业五年贯通培养的背景与内涵,介绍了X机电高等职业技术学校大数据与会计专业五年贯通培养的建设措施,并针对人才培养过程中出现的问题提出了相应的建议。

关键词：大数据与会计专业人才培养模式五年制高职

基于“2559”模式全面推进职业学校教学诊断与改进——以宿迁经贸高等职业技术学校为例

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山西青年 2024年第15期 12-14页

作者：翁自勇宿迁经贸高等职业技术学校

江苏省宿迁经贸高等职业技术学校围绕国家、省、市教学诊断与改进相关文件，从目标、原则、层面、体系四个维度，构建并深入实施“2559”模式：“树立两个目标、把握五个原则、围绕五个层面、构建九个体系”，深入开展教学诊断与改进工... 详细信息

江苏省宿迁经贸高等职业技术学校围绕国家、省、市教学诊断与改进相关文件，从目标、原则、层面、体系四个维度，构建并深入实施“2559”模式：“树立两个目标、把握五个原则、围绕五个层面、构建九个体系”，深入开展教学诊断与改进工作，推动学校人才培养质量的持续提高，构建学校现代质量文化体系建设，为职业学校“教诊改”工作探索可行之路，贡献经验。

关键词：教学诊断与改进模式原则体系质量

中职学校“三精准”职业培训基地建设实践与探索——以佛山市华材职业技术学校职业培训工作为例

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广东教育（职教） 2024年第6期 103-104页

作者：李淑浩左湘佛山市华材职业技术学校

随着国家经济社会发展方式转变、产业转型升级,职业培训市场需求日益旺盛。职业院校面向全体劳动者广泛开展职业培训,既有利于支持和促进就业创业,也有利于学校提升人才培养质量和办学能力,是深化职业教育改革发展的重要内容。为完善职... 详细信息

随着国家经济社会发展方式转变、产业转型升级,职业培训市场需求日益旺盛。职业院校面向全体劳动者广泛开展职业培训,既有利于支持和促进就业创业,也有利于学校提升人才培养质量和办学能力,是深化职业教育改革发展的重要内容。为完善职业教育体系建设,促进就业创业,国家高度重视职业培训工作,先后出台多项政策文件,多措并举推动职业院校学历教育与职业培训工作协同发展,激活职业培训资源,发挥职业院校职业培训主力军作用,完善培训市场配置,扩大培训资源供给,促进职业培训市场健康发展。

关键词：职业技术学校职业院校就业创业职业培训工作职业教育体系中职学校产业转型升级办学能力

“职业实用”导向下中职体育课程设置研究——以阳江市第一职业技术学校为例

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体育视野 2024年第8期 64-68页

作者：蔡明珊曾文咏阳江市第一职业技术学校

中职学校是中国职业教育体系的重要组成部分,其体育课程不仅要提高学生的基本身体素质,还要根据各专业的职业要求,有针对性地开展相应的训练活动。为了提高阳江市第一职业技术学校各专业学生的职业适应能力,采用文献资料法、访谈法、问... 详细信息

中职学校是中国职业教育体系的重要组成部分,其体育课程不仅要提高学生的基本身体素质,还要根据各专业的职业要求,有针对性地开展相应的训练活动。为了提高阳江市第一职业技术学校各专业学生的职业适应能力,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和实地考察法等多种方法,结合学生特点和职业特性进行分析,探究中职体育课程内容的设置方法和原则,最终根据不同专业的职业特性、男女身体机能差异及身体素质强弱,设定了多样化的体育课程项目,并尝试性地开展教学,帮助学生提高身体素质,引导学生树立终身体育意识。

关键词：体育课程职业实用中职学校

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“1+X”证书制度下中职现代商贸专业群学生跨专业考证的探究——以南宁市第六职业技术学校为例

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知识窗（教师版） 2024年第2期 126-128页

作者：冯露南宁市第六职业技术学校

文章以南宁市第六职业技术学校为例,研究基于“1+X”证书制度下中职现代商贸专业群学生跨专业考证情况,分析跨专业的证书互选含义、跨专业考证存在的困难、实施证书互选的策略及措施。

关键词： “1+X”证书中职现代商贸专业群跨专业证书互选

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中等职业学校美育渗透的探索与思考——以黄陂职业技术学校幼儿保育专业为例

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湖北教育(政务宣传) 2024年第7期 16-17页

作者：熊欣武汉市黄陂区职业技术学校

美育是艺术教育的核心，是实现立德树人、德技并修的重要途径，学校美育更是关乎青少年价值观的教育。中等职业学校幼儿保育专业的学生未来将是幼儿人生的第一位老师，他们的教育质量将直接关系到幼儿的健康成长及背后无数家庭的幸福。...

美育是艺术教育的核心，是实现立德树人、德技并修的重要途径，学校美育更是关乎青少年价值观的教育。中等职业学校幼儿保育专业的学生未来将是幼儿人生的第一位老师，他们的教育质量将直接关系到幼儿的健康成长及背后无数家庭的幸福。课程是开展价值引领和塑造的主渠道。武汉市黄陂职业技术学校幼儿保育专业着眼课堂，从四方面入手：以音乐课程审美为核心，强化感性体验；注重“音乐+学科”融合形成立体育人效果；善用第二课堂感受育人共振；平台传播所学，带动审美传递。多年来，四方面协同共进取得了显著的育人成效。

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