检索结果-南通市图书馆

体育教学 2020年第2期40卷 81-82页

作者：蔡世宏甘肃省肃南裕固族自治县第二中学

本文主要介绍了西北少数民族地区学校从实际出发,坚持多样性与全员性相结合、健身性与竞技性相结合、趣味性与民族性相结合,将民族的、现代的、趣味的体育项目加以整合,设计和开展综合性运动会的情况,以求抛砖引玉。

关键词：综合性运动会设计实施

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牧区小学小班化语文教学现状分析与对策研究——以肃南裕固族自治县第二中学为例

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学子（理论版） 2014年第3期 6-6页

作者：毛彦荣柴达虎甘肃省肃南裕固族自治县第二中学

牧区九年一贯制寄宿学校,在推进小班化教育过程中,还有许多制约因素有待改进和解决。为深化牧区课程改革,切实落实"减负增效"的要求,结合小班化教学的优势,实施适应牧区小班化教学的措施及策略,打造牧区高效课堂显得任重而道远。一、当... 详细信息

牧区九年一贯制寄宿学校,在推进小班化教育过程中,还有许多制约因素有待改进和解决。为深化牧区课程改革,切实落实"减负增效"的要求,结合小班化教学的优势,实施适应牧区小班化教学的措施及策略,打造牧区高效课堂显得任重而道远。一、当前牧区义务教育现状生源现状:肃南二中位于甘肃省肃南裕固族自治县皇城镇是一所九年一贯制寄宿学校。服务于皇城镇18个行政村。现有在校学生619人,教学班16个,其中小学教学班9个,初中教学班7个。班级人均数为30人左右。

关键词：小班化教学小班化教育肃南裕固族自治县牧区课程改革九年一贯制制约因素寄宿学校减负增效生源现状

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初中音乐教学与德育融合的途径研究

吉林教育 2024年第28期 70-72页

作者：妥雪丽肃南裕固族自治县第二中学

在初中音乐教学中融入德育，能满足当代教育要求，助力音乐文化的传承，促进学生综合素质获得长远发展。在音乐教学中，教师可以遵循感召性原则和实用性原则创设融合式教学活动，找到美育与德育的契合点，使课堂教学取得更好的效果。以... 详细信息

在初中音乐教学中融入德育，能满足当代教育要求，助力音乐文化的传承，促进学生综合素质获得长远发展。在音乐教学中，教师可以遵循感召性原则和实用性原则创设融合式教学活动，找到美育与德育的契合点，使课堂教学取得更好的效果。以提升初中音乐教育质量为目标，以德育与音乐教学的融合为教学设计的切入点，浅谈初中音乐教育与德育融合的必要性、积极意义和途径。

关键词：初中音乐德育融合途径

“双减”政策下牧区学校小学数学教学提质增效策略研究

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数学大世界(上旬) 2024年第3期 92-94页

作者：马吉肃南裕固族自治县第二中学

自“双减”政策实施以来，全国各中学的教师都在创新教学方式，以期推动学生学习品质的提升，实现提质增效的目标。特别是在牧区学校，尽管面临环境、资源等多方面因素的限制，但相关教育部门仍关注并致力于教学优化，要求牧区小学数学...

自“双减”政策实施以来，全国各中学的教师都在创新教学方式，以期推动学生学习品质的提升，实现提质增效的目标。特别是在牧区学校，尽管面临环境、资源等多方面因素的限制，但相关教育部门仍关注并致力于教学优化，要求牧区小学数学教师聚焦课堂教学转型，以提质增效为目标，全面落实教学计划，推动学生学习品质的全面提升。为了实现这一目标，教师需要从多个方面着手，包括转变教育理念、更新教学方式、设计教学活动等，以改善牧区小学数学教学环境，激发学生的学习兴趣，确保他们能够高质量地完成学习任务，取得优异的学习成果。

关键词：

牧区大班幼儿户外体育活动优化策略与实施效果评估

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牧区大班幼儿户外体育活动优化策略与实施效果评估

“双减”背景下小学数学对话式教学探析——以北师大版数学教材六年级上册“百分数的应用”一章为例

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：贺志杰肃南裕固族自治县第二中学

本论文深入研究了牧区大班幼儿户外体育活动的优化策略与实施效果。通过系统的研究和分析,我们发现,在提高户外体育活动的质量和促进幼儿积极参与方面,精心设计的策略和有效的实施计划具有至关重要的意义。经过实施效果的评估,研究结果... 详细信息

本论文深入研究了牧区大班幼儿户外体育活动的优化策略与实施效果。通过系统的研究和分析,我们发现,在提高户外体育活动的质量和促进幼儿积极参与方面,精心设计的策略和有效的实施计划具有至关重要的意义。经过实施效果的评估,研究结果表明,采用这些策略能够显著提高幼儿的户外运动表现,同时也对他们的整体身心健康产生积极影响,为幼儿的全面发展提供了坚实的支持和指导。这些发现将对幼儿教育和户外体育活动的实践产生重要启示。

关键词：牧区大班幼儿户外体育活动优化策略实施效果评估

来源： cnki会议评论

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教育信息化论坛 2024年第6期 81-83页

作者：马吉肃南裕固族自治县第二中学甘肃张掖734031

“双减”政策的落实要求学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,在减少作业数量的同时提高教学质量,这对小学数学学科教学提出了新的要求。生态课堂是符合素质教育理念的一种新的教学方式,它能回应“双减”政策的... 详细信息

“双减”政策的落实要求学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,在减少作业数量的同时提高教学质量,这对小学数学学科教学提出了新的要求。生态课堂是符合素质教育理念的一种新的教学方式,它能回应“双减”政策的要求,通过更多元化的课堂形式来提升教学质量。对话式教学是一种经典的教学策略,它以对话和提问的方式引入知识,能够激发学生的学习兴趣。以北师大版数学教材六年级上册第七章“百分数的应用”为例,为小学数学学科建立生态课堂,并探讨对话式教学策略。

关键词： “双减” 小学数学生态课堂对话式教学

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探究如何结合社团活动优化初中英语课堂教学

中学生英语 2024年第20期 153-154页

作者：李瑞甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第二中学

提高学生的语言综合应用能力是初中英语教师的重要任务之一。要想顺利完成这一任务,初中英语教师必须重视英语社团的关键作用,为学生提供大量语言输入与输出的练习机会,推动学生深入了解、比较不同类型的文化,最终将学生的英语学习兴趣... 详细信息

提高学生的语言综合应用能力是初中英语教师的重要任务之一。要想顺利完成这一任务,初中英语教师必须重视英语社团的关键作用,为学生提供大量语言输入与输出的练习机会,推动学生深入了解、比较不同类型的文化,最终将学生的英语学习兴趣提升到新的高度。初中英语教师要积极探索运用社团活动优化初中英语课堂教学效果的有效策略,切实转变学生对英语学习的刻板印象。

关键词：初中英语课堂教学社团活动有效策略初中英语教师语言输入与输出英语学习兴趣刻板印象英语社团

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基于核心素养的初中生物学单元教学实践——以“生物圈中的绿色植物”为例

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中学课程辅导 2024年第21期 54-56页

作者：张国顺甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第二中学

单元教学强调一定主题或概念的整体性学习，能帮助学生将零散的知识点联系起来，形成更为完整的学科认知，有助于学生更好地理解学科内在的逻辑结构。在初中生物学教学中引入单元教学理念能够帮助学生深入理解生物学知识，促使学生有效... 详细信息

单元教学强调一定主题或概念的整体性学习，能帮助学生将零散的知识点联系起来，形成更为完整的学科认知，有助于学生更好地理解学科内在的逻辑结构。在初中生物学教学中引入单元教学理念能够帮助学生深入理解生物学知识，促使学生有效运用所学知识解决实际问题。以人教版生物学七年级上册“生物圈中的绿色植物”为例，探讨基于核心素养的初中生物学单元教学实践，提升学生的学习效果与核心素养，为初中生物学教学提供一种新的思路和方法。

关键词：初中生物学核心素养单元教学

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十年履职为西部

纵横 2024年第9期 11-16页

作者：贺颖春甘肃省肃南裕固族自治县第一中学

2024年1月,当得知全国政协民宗委推荐我为2023年度“全国政协委员优秀履职奖”候选人时,我深感意外、惊喜和自豪:作为来自偏远地区的少数民族教育工作者,这是何其有幸啊!我先后被推荐担任第十二、十三、十四届全国政协委员,这是党和人... 详细信息

2024年1月,当得知全国政协民宗委推荐我为2023年度“全国政协委员优秀履职奖”候选人时,我深感意外、惊喜和自豪:作为来自偏远地区的少数民族教育工作者,这是何其有幸啊!我先后被推荐担任第十二、十三、十四届全国政协委员,这是党和人民对我的信任和嘱托,也意味着一份沉甸甸的责任和使命。漫漫履职路,浓浓政协情。在担任三届全国政协委员的十多年履职中,有许多经历令人难忘,成为我珍贵的人生记忆。

关键词：教育工作者履职政协民宗委少数民族偏远地区责任和使命全国政协委员候选人

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核心素养视域下高中数学教学设计策略探讨

课堂内外（高中版） 2024年第21期 52-54页

作者：盛文斌肃南裕固族自治县第一中学甘肃张掖734400

在新课程改革持续推进的背景下,核心素养教育已经成为推动教育事业发展的关键内容,所以高中数学教学不仅要关注学生的知识储备,同时要运用科学合理的方法训练学生的学科思维和综合品质。因此教师在高中数学教学过程中需要依据核心素养... 详细信息

在新课程改革持续推进的背景下,核心素养教育已经成为推动教育事业发展的关键内容,所以高中数学教学不仅要关注学生的知识储备,同时要运用科学合理的方法训练学生的学科思维和综合品质。因此教师在高中数学教学过程中需要依据核心素养教育要求和素质教育要求优化教学设计,应用科学完整的教学设计针对性训练学生的综合能力,为提升数学教学的时效性和学生的数学学科综合素养奠定坚实基础。

关键词：核心素养高中数学教学设计