检索结果-南通市图书馆

国际碳捕集、利用与封存发展战略与科技态势分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科学院院刊 2024年第8期39卷 1486-1496页

作者：秦阿宁孙玉玲中国科学院文献情报中心北京100190 中国科学院大学图书情报与档案管理系北京100190

作为应对气候变化和实现碳中和必不可少的技术,碳捕集、利用与封存(CCUS)技术研发和应用受到全球主要国家高度重视。文章梳理近年来美国、欧盟、英国、日本等主要国家和地区CCUS发展战略,并采用文献计量、文本聚类等方法对全球CCUS科技... 详细信息

作为应对气候变化和实现碳中和必不可少的技术,碳捕集、利用与封存(CCUS)技术研发和应用受到全球主要国家高度重视。文章梳理近年来美国、欧盟、英国、日本等主要国家和地区CCUS发展战略,并采用文献计量、文本聚类等方法对全球CCUS科技研发态势进行分析。研究发现,这些主要国家和地区相继出台CCUS相关战略,将发展CCUS上升到国家战略高度,明确提出到2030年、2040年、2050年不同发展阶段的目标和重点攻关方向。CCUS技术领域的研究产出呈现快速增长趋势,研究主要集中在新一代低能耗与低成本CO_(2)捕集技术、安全可靠的地质利用与封存技术及CO_(2)高效转化利用制高价值化学品/燃料等方向。

关键词：碳捕集、利用与封存战略研究文本挖掘研发态势

德雷塞尔大学计算机与信息学院数据科学专业教育研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆学研究 2024年第4期 24-34页

作者：吴钢邵宇武汉大学信息管理学院图书馆学系武汉大学信息管理学院武汉大学图书情报国家级实验教学示范中心

我国信息资源管理院系开始推进数据科学相关专业建设,在此过程中需要积极借鉴国外经验。采用案例研究法,通过网络调查,对美国德雷塞尔大学数据科学专业的课程体系和培养机制等内容进行研究,并将其自2015年设立数据科学专业以来的所有课... 详细信息

我国信息资源管理院系开始推进数据科学相关专业建设,在此过程中需要积极借鉴国外经验。采用案例研究法,通过网络调查,对美国德雷塞尔大学数据科学专业的课程体系和培养机制等内容进行研究,并将其自2015年设立数据科学专业以来的所有课程内容进行对比分析。我国信息资源管理院系在开展数据科学专业教育建设过程中,可以借鉴德雷塞尔大学计算机与信息学院数据科学专业教育经验,紧扣大数据人才培养需求,彰显信息资源管理学科特色,积极探索跨学科人才培养模式,注重实践能力培养,丰富专业教育类型。

关键词：数据科学教育信息资源管理学科课程体系德雷塞尔大学 iSchool

数字学术服务的设计与实施——以美国北卡罗莱纳州三所大学图书馆为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学图书馆学报 2024年第2期42卷 99-107,113页

作者：涂志芳中国科学院文献情报中心北京100190 美国北卡罗莱纳大学教堂山分校教堂山27599

数字学术是近年来高等教育和学术研究领域的最新实践热点,数字学术服务也成为大学与研究型图书馆进一步拓展服务内容、深度联结用户的新方向。美国北卡罗莱纳州的杜克大学、北卡罗莱纳大学教堂山分校、北卡罗莱纳州立大学三所大学的图... 详细信息

数字学术是近年来高等教育和学术研究领域的最新实践热点,数字学术服务也成为大学与研究型图书馆进一步拓展服务内容、深度联结用户的新方向。美国北卡罗莱纳州的杜克大学、北卡罗莱纳大学教堂山分校、北卡罗莱纳州立大学三所大学的图书馆数字学术服务具有一定的代表性。通过案例研究方法和文献调研、实地访问和半结构化访谈等数据收集方法,对这三所大学图书馆数字学术服务的设计与实施进行分析。总结三所图书馆在用户需求调查、服务差异分析、服务内容部署、服务宣传推广、馆员能力建设、应对挑战与思考未来等方面的做法和经验,对比中外高校图书馆数字学术服务特点,为计划开展、持续推进、调整优化数字学术服务的图书馆提供具有现实意义的参考。

关键词：数字学术服务大学图书馆服务设计服务实施案例研究

东亚文明的数字未来--2023年哈佛大学数字人文国际会议综述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆论坛 2024年第5期44卷 153-160,F0003页

作者：付雅明刘炜祝蕊上海大学文化遗产与信息管理学院上海图书馆(上海科学技术情报研究所)

当下数字媒介与计算技术对研究工具与人文学科研究范式产生深远影响,针对东亚人文素材展开的数字人文研究与图书馆等支持机构,面临范式革新与形态转化。2023年3月14-16日,美国哈佛大学举办以“业界工具:通往未来”为主题的数字人文国际... 详细信息

当下数字媒介与计算技术对研究工具与人文学科研究范式产生深远影响,针对东亚人文素材展开的数字人文研究与图书馆等支持机构,面临范式革新与形态转化。2023年3月14-16日,美国哈佛大学举办以“业界工具:通往未来”为主题的数字人文国际会议,议讨论技术与媒介变迁下东亚数字人文研究的最新研究进展与未来发展方向,以及在此过程中数字研究工具对于人文研究的价值与影响、图书馆及相关机构的发展策略等问题。文章综述会议中演讲者分享的两个主题:“从东亚数字人文工具到东亚文明传承”“技术变迁下图书馆面向数字人文研究的发展策略”,分析东亚数字人文研究在工具建设和机构支持方面的最新动向与前景预期。

关键词：东亚数字人文研究数字工具数字人文图书馆策略

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆与信息技术术语表

现代图书情报技术 1997年第S1期 193-194,41页

作者：储荷婷美国长岛大学图书情报学院

aliasanchor(HTML)anonymous FTJPappletArchieATM (Asynchronous Transmission Mode)BBS (Bulletin Board System)

关键词：技术术语图书馆集成系统超文本标准通用标记语言万维网国际互联网互联网规约图书馆目录匿名文件传送协议 Interne

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国家行动:美国联邦STEM教育项目研究

世界教育信息 2024年第6期37卷 38-43页

作者：李玲丽杨华莫晓霞杭州图书馆杭州310016 西北工业大学图书馆西安710072 中国科学院文献情报中心北京100190

美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学... 详细信息

美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学科合作,提升创新型人才素养;着力培养STEM教师,关注代表性不足群体;促进科教融合,加强产学合作;以技术赋能STEM教育,提升师生数字技能。借鉴美国经验,我国在探索STEM教育创新发展路径时,可以加强顶层设计,推动跨机构项目合作;构建STEM教育生态系统,提升全民STEM素养;加强培育STEM专职教师,创立科学教育共同体;促进STEM教育与生产实践相结合,提升STEM职业教育水平。

关键词： STEM教育战略计划教育创新美国

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

全民数字素养教育:全球图书馆界在行动

图书与情报 2024年第3期 1-12页

作者：黄如花石乐怡高天玥武汉大学信息管理学院湖北武汉430072 武汉大学图书馆湖北武汉430072 深圳大学图书馆广东深圳518060

数字素养已成为公众在数字社会中生存与发展的必备能力。全球图书馆界在全民数字素养提升中发挥了重要作用。文章系统梳理国际图联,美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的图书馆学(协)会,我国图书馆界权威行业组织中国图书馆学会,图书... 详细信息

数字素养已成为公众在数字社会中生存与发展的必备能力。全球图书馆界在全民数字素养提升中发挥了重要作用。文章系统梳理国际图联,美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的图书馆学(协)会,我国图书馆界权威行业组织中国图书馆学会,图书情报学院(系),各级各类图书馆等为推动全民数字素养教育所采取的重要行动,包括:成立数字素养教育的专门机构,制定数字素养框架,发布指导文件,举办数字素养教育活动,开展数字素养的学术活动。

关键词：全民数字素养教育数字素养与技能图书馆信息素养教育

维普期刊数据库博看期刊

面向消防员的基于COVID-19经验的知识资源开发:伊利诺伊州消防服务研究所图书馆案例研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书情报研究 2024年第1期17卷 35-44页

作者：阮炼 David Ehrenhart Kelda Habing 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校伊利诺伊州消防学院图书馆美国香槟 61820

[目的/意义]伊利诺伊州消防服务研究所(IFSI)图书馆是伊利诺伊州唯一的消防服务图书馆,也是美国为数不多的此类图书馆之一。基于多年与消防员合作和过去的研究经验,IFSI图书馆确定经验知识是消防员在教学、培训和研究中最需要的知识。... 详细信息

[目的/意义]伊利诺伊州消防服务研究所(IFSI)图书馆是伊利诺伊州唯一的消防服务图书馆,也是美国为数不多的此类图书馆之一。基于多年与消防员合作和过去的研究经验,IFSI图书馆确定经验知识是消防员在教学、培训和研究中最需要的知识。在与消防员工作相关的主题上开发并免费提供基于经验的知识资源至关重要;而最近的COVID-19大流行就是这样一个主题。本研究的目的是为消防员开发基于经验的COVID-19知识资源,帮助他们从这场大流行中学习,并将这些经验应用于未来的紧急情况,以确保他们自身和社区的安全。[方法/过程]本研究采用案例研究方法,探讨了如何为与COVID-19相关的消防员创建基于经验的知识资源。在研究过程中,开发了四种新的基于经验的知识资源:1)IFLODD数字图像收藏数据库和COVID-19 LODD;2)反思:消防员COVID-19响应的口述历史;3)IFSI COVID-19档案和IDEALS;4)伊利诺伊州选定消防部门的COVID-19响应实景图像和伊利诺伊州数字档案。通过多年来与伊利诺伊州消防服务部门建立的信任和尊重的良好关系以及其在州级消防学院内的位置,IFSI图书馆与伊利诺伊州消防服务部门建立了密切联系。这些资源以图片、文件、视频、采访和采访记录以及其他相关资料的形式,收集了伊利诺伊州消防服务中各种基于经验的知识。[结果/结论]如果没有伊利诺伊州消防服务学院图书馆在火灾和信息服务方面的领导经验,以及与其他机构建立的伙伴关系提供的传播经验性知识平台,在本案例研究中创建的基于经验的知识资源是不可能实现的。在伊利诺伊州消防服务学院图书馆的领导力及其与合作伙伴关系的支持下,这些新的基于经验的知识资源成为图书馆在紧急情况准备和响应中发挥作用的明证,也为他人创建面向消防员的经验性知识资源树立了榜样。

关键词：消防服务 COVID-19 基于经验的知识知识管理图书馆合作关系图书馆领导力

科学—技术—产业关联测度与主题演化规律研究——以生物医药领域为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

图书情报工作 2024年第14期68卷 95-116页

作者：刘春丽臧东宇陈爽中国医科大学图书馆沈阳110122 同济大学图书馆上海200092 中国医科大学健康管理学院沈阳110122

[目的/意义]科学、技术、产业之间相互关联,互为促进。特别是在生物医药领域,科学研究与专利技术的紧密关联加速推进了制药产业的创新发展。然而,科学研究、专利技术、药物产品之间如何关联及科学—技术—产业融合主题如何演化尚不明确... 详细信息

[目的/意义]科学、技术、产业之间相互关联,互为促进。特别是在生物医药领域,科学研究与专利技术的紧密关联加速推进了制药产业的创新发展。然而,科学研究、专利技术、药物产品之间如何关联及科学—技术—产业融合主题如何演化尚不明确。[方法/过程]对美国FDA橙皮书官网上的批准药物、药物的关键专利及专利引用的非专利参考文献进行反向引文追踪,从药物—专利—论文引文关系视角分析科学—技术—产业的关联强度与关联速度;基于药物、专利和论文文本建立语料库,利用BERTopic模型进行主题聚类,分析科技产业主题间的关联及其演化。[结果/结论]研究发现,科学关联度与技术关联度均呈逐年上升趋势,而科学—技术的关联速度及技术—产业的关联速度却有逐年下降的趋势;基于科学—技术—产业融合主题及其演化路径,定义6种主题演化模式;在剖析科学—技术—产业发展动力机制基础上,构建科学—技术—产业融合主题发展成熟度的分析框架,发现生物医药领域科学—技术—产业的知识关联与协同驱动可促进科学—技术—产业之间的知识交换,加快新技术的开发和转化,从而推动生物医药产业的创新发展。

关键词：科学—技术关联技术—产业关联引文关系主题关联主题相似度演化