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世界运动心理学研究的新进展和发展趋势

体育科学 1991年第5期12卷 64-70页

作者：罗伯特.辛格高崇玄美国佛罗里达大学

一、运动心理学的本质首先解释一下什么是运动心理学以及它包括哪些范围。心理学是了解、解释、预测和影响人类行为的科学。作为心理学的一个分支,运动心理学和学校心理学、工业心理学、团体心理学以及其它心理学专业一样是一门应用学... 详细信息

一、运动心理学的本质首先解释一下什么是运动心理学以及它包括哪些范围。心理学是了解、解释、预测和影响人类行为的科学。作为心理学的一个分支,运动心理学和学校心理学、工业心理学、团体心理学以及其它心理学专业一样是一门应用学科。作为一门体育科学,运动心理学与生物力学、运动生理学。

关键词：优秀运动员运动心理学心理学研究运动成绩运动项目运动营养教练员心理学测试测试方法集中注意

从汉语的焦点与话题看英语中的YMovement及其他倒装句

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外语学刊 1999年第4期 1-13页

作者：屈承熹美国佛罗里达大学

英语中有一个比较特别的倒装结构，语言学者称之谓Ｙｍｏｖｅｍｅｎｔ，其形式如下：Ａｍａｎａｎｄａｗｏｍａｎｃａｍｅｉｎ．Ｔｈｅｙｌｏｏｋｅｄａｂｉｔｄｉｓｏｒｉｅｎｔｅｄ．Ｗｅｔａｌｋｅｄｔｏｔｈｅｗｏｍ... 详细信息

英语中有一个比较特别的倒装结构，语言学者称之谓Ｙｍｏｖｅｍｅｎｔ，其形式如下：Ａｍａｎａｎｄａｗｏｍａｎｃａｍｅｉｎ．Ｔｈｅｙｌｏｏｋｅｄａｂｉｔｄｉｓｏｒｉｅｎｔｅｄ．Ｗｅｔａｌｋｅｄｔｏｔｈｅｗｏｍａｎｆｉｒｓｔ．Ｔｈｅｍａｎｗｅｉｇｎｏｒｅｄ．（Ｇｉｖóｎ，１９９３，Ｖｏｌ．Ⅱ：１８３）语法书通常认为其中提前的宾语是一般的“话题”，或者认为是“焦点话题”。这两种提法都是片面的。其实，Ｙｍｏｖｅｍｅｎｔ结构中提前的那个名词组，有时候是“对比话题”，有时候则是用来重新引进一个先前已经提到的“人、事、物”，以便充作话题，这里称之为“重引话题”。本文将以汉语中相对应的结构，从“焦点”与“话题”的观点，来比较其异同，以说明这个结构及英语其他倒装句的正确意义及功能。

关键词： Ymovement 焦点话题无标话题

时效处理对Ni-Ti-Ta形状记忆合金性能的影响(英文)

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稀有金属材料与工程 2003年第10期32卷 777-782页

作者：刘江南马建录王正品吴光熙西安工业学院陕西西安710032 美国佛罗里达大学

采用真空电弧熔炼法制得式为Ni_(46)Ti_(144)Ta_(10)(at％)的锭子,经过均匀化处理后,轧制成板材用作试样;采用DSC,XRD,SEM以及显微硬度测试等试验手段,对经时效处理的新型Ni-Ti-Ta形状记忆合金的性能进行了研究。结果表明:在300℃～550... 详细信息

采用真空电弧熔炼法制得式为Ni_(46)Ti_(144)Ta_(10)(at％)的锭子,经过均匀化处理后,轧制成板材用作试样;采用DSC,XRD,SEM以及显微硬度测试等试验手段,对经时效处理的新型Ni-Ti-Ta形状记忆合金的性能进行了研究。结果表明:在300℃～550℃对Ni_(46)Ti_(44)Ta_(10)合金进行时效处理后,有Ti_(11)Ni_(14)沉淀相析出,并且产生沉淀硬化效应;合金的相变温度和硬化程度随着时效处理的参数的不同而不同;经适当的时效处理,该合金不仅具有优越的形状记忆效应,而且可以达到最好的硬化效果。

关键词： Ni-Ti-Ta形状记忆合金时效处理沉淀硬化相变温度

从易比士到雅皮士——20年来美国大学新生的心态变化

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中国青年研究 1992年第2期 45-47页

作者：玛格丽特.M.布朗加特理查德.G.布朗加特沈杰美国锡拉丘兹健康科学中心美国锡拉丘兹大学中国青少年研究中心

20世纪60年代是一个青年人的时代.美国历史上最年轻的总统约翰·F·肯尼迪在他的就职演说中宣称,"可以断言,火炬已经传给了美国的新一代",他以青年和平队这样的规划开拓了新的疆域.在60年代,比以往任何时候都要多的青年人进入了大学,教... 详细信息

20世纪60年代是一个青年人的时代.美国历史上最年轻的总统约翰·F·肯尼迪在他的就职演说中宣称,"可以断言,火炬已经传给了美国的新一代",他以青年和平队这样的规划开拓了新的疆域.在60年代,比以往任何时候都要多的青年人进入了大学,教室、宿舍和校园以前所未有的数目在增长.公众利益问题例如种族岐视和贫困引起了国民的关注,而美国青年则投身于民权运动、反对越战、要求大学改革的社会变迁当中.举着写有"我们将会胜利","相爱吧,不要战争"等口号的标语牌,年轻的政治抗议者们在60年代走上了街头,有时还出现了暴力后果;

关键词：女大学新生美国大学生青年人雅皮士年代自由主义美国青年教育委员会社会变迁职业选择

美国大学的全球领先地位及其面临的危机与挑战

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江汉论坛 2013年第8期 138-144页

作者：江峡美国北亚利桑那大学国际教育中心

美国作为一个只有200多年历史的年轻国家,其大学能在短时间内崛起成为美国经济发展的引擎,成为世界上其它国家大学办学效仿的模式与各国留学生首选的理想之地,并在全球占据领先地位,其原因值得探讨。在全球化时代与全球经济危机的严峻... 详细信息

美国作为一个只有200多年历史的年轻国家,其大学能在短时间内崛起成为美国经济发展的引擎,成为世界上其它国家大学办学效仿的模式与各国留学生首选的理想之地,并在全球占据领先地位,其原因值得探讨。在全球化时代与全球经济危机的严峻形势下,美国大学正面临着严重的财政危机与一系列挑战。美国大学应对挑战的战略是,加紧推动大学国际化,向全世界特别是亚洲国家开放美国大学市场,以维持美国大学在全球的领先地位。

关键词：美国大学国际教育亚洲大学危机挑战

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人类世背景下当代自然书写对荒野观的重构

长江学术 2025年第1期 7-14页

作者： [美]斯科特·斯洛维克徐贞爱达荷大学英文系美国爱达荷莫斯科83844 武汉大学外国语言文学学院湖北武汉430072

人类世背景下当代英美自然书写对荒野观的重构表现在以下几个方面:在写作主题上,当代自然书写重构荒野观的显著特征是物的转向;在建构方式上,主要表现为强调人类与非人类之间的“跨肉身性”与“交互关联性”,主张跨地域与跨文化对话;在... 详细信息

人类世背景下当代英美自然书写对荒野观的重构表现在以下几个方面:在写作主题上,当代自然书写重构荒野观的显著特征是物的转向;在建构方式上,主要表现为强调人类与非人类之间的“跨肉身性”与“交互关联性”,主张跨地域与跨文化对话;在传播路径上,则采用了“走向公众”与“来自公众”的双向传播方式。这些都尤为明显地体现在以树木生态批评为代表的前沿研究中。荒野观的重构体现了当代自然书写直面现实环境危机的人文关怀,多种荒野文化的建构有望为全球环境问题提供新的解决方案。

关键词：荒野文化树木生态批评环境文学生态叙事

"机遇和挑战——地区主义与亚太区域经济合作"——暨南大学第一届美国研究国际学术研讨会述评

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东南亚研究 2005年第2期 93-95页

作者：秦珊暨南大学美国研究中心广州510630

2004年12月11-12日,暨南大学第一届美国研究国际学术研讨会在广州暨南大学学术交流中心举行.大会主题为'机遇和挑战--地区主义与亚太区域经济合作',会议语言为英语和中文(大会报告为英文,分组讨论中英文均有).来自印度尼西亚、菲律宾、... 详细信息

2004年12月11-12日,暨南大学第一届美国研究国际学术研讨会在广州暨南大学学术交流中心举行.大会主题为'机遇和挑战--地区主义与亚太区域经济合作',会议语言为英语和中文(大会报告为英文,分组讨论中英文均有).来自印度尼西亚、菲律宾、中国大陆、台湾等地的20多家学术研究机构的60多位学者参加了这次研讨会.会议共收到论文30余篇.

关键词：地区主义亚太区域经济合作对外开放自由贸易区

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美国女大学生自卫防身能力的实验室研究

沈阳体育学院学报 2010年第1期29卷 96-102页

作者：陈工美国加州圣何塞大学体育系

调查女大学生应对男同学模仿歹徒的45项攻击方式的能力和学习进步情况,综合研究美国女大学生的自卫防身能力。结果显示:美国女大学生在学习自卫防身课之前的自卫防身能力极低,一个学期的学习迅速提高了她们的自卫防身能力,这些自卫防身... 详细信息

调查女大学生应对男同学模仿歹徒的45项攻击方式的能力和学习进步情况,综合研究美国女大学生的自卫防身能力。结果显示:美国女大学生在学习自卫防身课之前的自卫防身能力极低,一个学期的学习迅速提高了她们的自卫防身能力,这些自卫防身技术对提高女大学生的自卫防身能力有非常好的效果。研究结果对完善学生的学习和老师的教学具有借鉴意义,为自卫防身课程的设计和指导提供科学的研究依据。

关键词：美国女大学生自卫防身能力

看视觉艺术思维和观念在美国基础教学中的培养——亲历美国麻省大学艺术学院视觉艺术设计系本科基础课教学

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装饰 2009年第4期 90-93页

作者：孙妍彦美国麻省大学艺术学院

1994年,美国全国艺术教育协会联盟编写了针对基础教育的《艺术教育国家标准》对美国整个艺术教育教学体系、方法和氛围的形成和规范做出了重要贡献;麻省大学艺术学院教授视觉艺术设计的基础教学根据学生情况进行扬长避短地授课;麻省大... 详细信息

1994年,美国全国艺术教育协会联盟编写了针对基础教育的《艺术教育国家标准》对美国整个艺术教育教学体系、方法和氛围的形成和规范做出了重要贡献;麻省大学艺术学院教授视觉艺术设计的基础教学根据学生情况进行扬长避短地授课;麻省大学视觉语言授课呈现的特征与美国整个文化和教育体系有密切的因果关系;视觉艺术设计思维和观念的培养、加强,给美国视觉艺术教学带来巨大优势。

关键词：麻省大学艺术学院基础教学思维观念