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检索条件"机构=绵阳师范学院文学与传播学院"
31620 条 记 录,以下是1-10 订阅
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把握教育教学质量主线坚持特色办学发展之路——以绵阳师范学院文学与传播学院为例
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绵阳师范学院学报 2007年 第10期26卷 26-30页
作者: 朱学召 绵阳师范学院文学与传播学院 四川绵阳621000
随着市场经济的高速发展以及高等教育改革的不断深入,给新形势下的我国高等教育带来了前所未有的机遇与挑战。高等学校必须明确使命,把握规律,创新理念,在更深的层次上推进改革与发展。坚持以发展为主题,以质量为核心,以特色为导向,从... 详细信息
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反者道之动——论徐兆寿《补天·雍州正传》的批判性
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当代作家评论 2024年 第4期 163-168页
作者: 王元忠 天水师范学院文学与文化传播学院
徐兆寿《补天·雍州正传》(以下简称《补天》)是他的“西部自觉写作”的第五部著作(前四部分别为《鸠摩罗什》《话说五凉》《斯文凉州》《西行悟道》)。该书的创作,其动机一如书名所示,首先是“雍州正传”,即此书是要“为家乡凉...
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从停顿到想象:城市宣传片的地方感重构与可见性生成
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传媒观察 2024年 第1期 87-95页
作者: 王奋飞 邵程 泉州师范学院文学传播学院 福建泉州362000
为迎接世界性体育盛事冬奥会和大运会,北京和成都在短时间内密集推出一系列城市宣传片,生产出特殊的影像空间。在“空间生产”的理论视野中,它们依然是社会的产物,有着特定的生产模式。透过人文地理学的经验视角,视觉感知模式和象征模... 详细信息
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内容生成与情感激发:解析观察类综艺中的观察室机制
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中国电视 2024年 第6期 38-44页
作者: 刘子瑜 蔡骐 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院 湖南师范大学新闻与传播学院
近年来,观察类综艺成为综艺市场的新品类,“明星/素人纪实拍摄+观察室观察交流”的节目制作模式受到大众的广泛喜爱。在内容制作上,观察室成员身兼“凝视”与“被凝视”双重身份,通过凝视层级的植入构建了嵌套式节目文本,又以凝视之下... 详细信息
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晚明闽南海防铳城(台)选址与职能
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中国边疆史地研究 2024年 第1期34卷 187-199,F0003页
作者: 黄友泉 泉州师范学院文学传播学院 福建省泉州市362000
作为晚明岸防技术革新的重要载体与典型代表,闽南区域海防铳城(台)及附属设施相继修建,按其选址与职能,可分为江河防御型、港口防御型、岛屿防御型三种类型,具备鲜明的海防工程特征。同时,在遵循海防地理规律的基础上,其选址既受统炮技... 详细信息
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在场与超越在场:具身传播视域下Vlog的城市形象传播
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编辑之友 2024年 第2期 75-80页
作者: 杨清华 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院 湖南长沙410205
Vlog自带补偿性媒介基因,凭借其外在的人格化、深度的交互性,弥补了传统媒介单一封闭的传播缺憾。Vlog的具身叙事围绕特定地理空间、社会空间展开,其中产生的多层次场景与丰富内涵想象,为城市形象认知与审美体验提供了多种可能,也为城... 详细信息
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鲁迅的历史观念与《故事新编》的诗学意蕴
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中国文学研究 2024年 第1期 135-143页
作者: 龙永干 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院 湖南长沙410205
《故事新编》是鲁迅历史诗学的集大成者。受启蒙史观的影响,《故事新编》对明君、圣贤、庸众展开了激烈的批判,也对被涂抹的“历史”人事进行了本质还原。受“人民史观”的影响,他在《理水》《非攻》中赋予了大禹、墨子等形象“人民性... 详细信息
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具身阅读:元宇宙图书馆的结构属性辨析与功能再造
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图书情报工作 2024年 第9期68卷 13-22页
作者: 谢豪莹 魏文楷 广西师范大学文学院/新闻与传播学院 桂林541000
[目的/意义]自Web1.0时代的图书馆发展至Web3.0阶段,技术与图书馆从相加到相融,双向协作促发展。通过拆解元宇宙技术创新思维及逻辑,以具身阅读为切入点,研究元宇宙图书馆的建设路径和创新功能。[方法/过程]以厘清元宇宙和图书馆发展逻... 详细信息
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从艺格敷词到具身体验:电影跨媒介叙事的诠释理路
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当代电影 2024年 第1期 150-155页
作者: 郭增强 杨柏岭 安徽师范大学文学院 安徽师范大学新闻与传播学院
电影的跨媒介叙事存在隐匿媒介装置和遮蔽跨界过程的阐释征候,本文意欲将重点集中在电影创作论、本体论和接受论的阐释路径。由此,电影跨媒介叙事以艺格敷词与言象互动、媒介解域和结域以及具身体验与媒介反思为诠释理路,揭橥影音文本... 详细信息
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“问题童书”的问题维度、成因与质量提升对策
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出版科学 2024年 第2期32卷 34-41页
作者: 周霞 广西师范大学文学院/新闻与传播学院 桂林541004
新时代文化强国战略为我国文化产业发展指明了方向,确立了目标,少儿出版业应努力为文化强国建设添砖加瓦。然而近年来少儿出版领域出现了“问题童书”现象。借用媒介信息四维度理论,从认知维度、情感维度、美学维度及道德维度对这些“... 详细信息
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