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非遗保护融入国家战略的逻辑与路径

文化遗产 2024年第3期 1-8页

作者：宋俊华中山大学中国非物质文化遗产研究中心广东广州510275 中山大学中国语言文学系广东广州510275 广州新华学院中文系

非物质文化遗产(简称“非遗”)保护是国际组织倡导、国家负责、民众自择的当代文化实践。在尊重国际理念和民众自择基础上,把非遗保护融入国家战略是国家负责的具体表现。非遗保护与国家战略有内在统一性,都以建构、维护、彰显共同体的... 详细信息

非物质文化遗产(简称“非遗”)保护是国际组织倡导、国家负责、民众自择的当代文化实践。在尊重国际理念和民众自择基础上,把非遗保护融入国家战略是国家负责的具体表现。非遗保护与国家战略有内在统一性,都以建构、维护、彰显共同体的文化想象、合法性、影响力为核心,是现代国家建设的重要内容。非遗保护融入国家战略主要有三个路径:一是以文化想象铸牢共同体意识;二是以文化智慧促进国家治理现代化;三是以文化创新提升国家实力和影响力。

关键词：非物质文化遗产保护国家战略逻辑路径合法性

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翻译教学融入天津地方文化思政路径研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 0061-0063页

作者：杨倩天津商业大学宝德学院外国语言文学系天津300384

在翻译专业课里融入天津地方文化,有助于天津文化对外传播和保护传承,增强中国文化教学融入效果。目前将翻译专业课与地方文化融入还缺乏成熟的教学模式,教学内容与教学目标还不够明确。本研究探索在《汉译英》课程中渗透天津地方文化... 详细信息

在翻译专业课里融入天津地方文化,有助于天津文化对外传播和保护传承,增强中国文化教学融入效果。目前将翻译专业课与地方文化融入还缺乏成熟的教学模式,教学内容与教学目标还不够明确。本研究探索在《汉译英》课程中渗透天津地方文化翻译内容,描述了5E教学目标,加强天津地方文化英语融入的实践性教学,以提升学生天津地方文化英语翻译能力和跨文化交际能力。

关键词：翻译专业课课程思政天津地方文化教学路径

现实主义背景下的情动-影像描绘:《第二十条》的话语构成与美学范式

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电影文学 2024年第8期 141-144页

作者：纪元元张仕春大连交通大学艺术设计学院辽宁大连116028 大连海洋大学海洋法律与人文学院辽宁大连116023

张艺谋导演的又一现实主义力作《第二十条》聚焦《刑法》第20条展开有关“正当防卫”的边界问题的讨论,用传统的三线并行的方式构建叙事场域,生产具有社会效力的“情动-影像”。德勒兹将“情动”的内涵释义为“存在之力”,这也是其有关... 详细信息

张艺谋导演的又一现实主义力作《第二十条》聚焦《刑法》第20条展开有关“正当防卫”的边界问题的讨论,用传统的三线并行的方式构建叙事场域,生产具有社会效力的“情动-影像”。德勒兹将“情动”的内涵释义为“存在之力”,这也是其有关主体性生成的哲学谱系的重要概念之一,在“情动-影像”的理论构架下,影片注重对情感的实质状态的特写表达,通过积极的情感参与确认受众的主体性地位,达到影片的社会批判效果与宣教属性。

关键词：张艺谋现实主义情动影像情感体验美学范式

活动星系核XMM-NuSTAR光谱的联合分析（英文）

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中国科学技术大学学报 2024年第7期 20-35页

作者：康嘉来王俊贤中国科学技术大学天文学系中国科学院星系宇宙学重点实验室中国科学技术大学天文与空间科学学院

XMM-Newton望远镜近期发布的技术说明指出NuSTAR望远镜与XMM-Newton EPIC设备之间存在一显著的校准问题，并提供了一种对EPIC有效面积的经验性改正方法。为了定量刻画这种校准问题给联合分析XMM-NuSTAR光谱带来的偏差并确认相应改正方... 详细信息

XMM-Newton望远镜近期发布的技术说明指出NuSTAR望远镜与XMM-Newton EPIC设备之间存在一显著的校准问题，并提供了一种对EPIC有效面积的经验性改正方法。为了定量刻画这种校准问题给联合分析XMM-NuSTAR光谱带来的偏差并确认相应改正方法的有效性，在本工作中我们针对包含44个X射线明亮的活动星系核的104次观测对开展了NuSTAR和XMM EPIC-pn光谱的联合拟合。所抽取的XMM-NuSTAR光谱具有绝对的同时性（通过合并两个设备的GTI文件），以避免活动星系核快速光谱光变带来的影响。在改正之前，EPIC-pn的光谱比相应的NuSTAR光谱系统性的硬（?Γ～0.1），因此在联合拟合时导致了显著被低估的截断能量Ecut及反射成分强度R。我们确认了经验性改正非常有效，很好地消除了Γ，Ecut及R的最佳拟合值的偏差。因此，我们呼吁社群在联合拟合XMM-NuSTAR光谱时应用此改正；不过需要注意此改正仅对3–12 keV的数据有效，因此在使用软X射线波段数据时不适用。此外，我们展示了由于匹配两个设备的GTI会导致NuSTAR净曝光时间的严重损失，联合拟合相对于只利用NuSTAR数据在许多情况下并没有优势。最后，我们提供了一个过滤XMM-Newton EPIC-pn小窗模式下高背景时间段的技术说明。

关键词：活动星系核 X射线光谱学 XMM-Newton望远镜核光谱望远镜阵列仪器校准问题

跨文化语境下中西“逸品”研究的互鉴及其意义

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学术研究 2024年第7期 73-78页

作者：孙壹琴高小康中山大学哲学系广东广州510275 汕头大学文学院广东汕头515063

作为中国绘画品评体系中的最高品第,“逸品”通常指简约率真、自然不拘、高绝超俗的艺术品质、创作风格与品评标准。身处不同文化环境下的国内外学者通过美学、艺术理论与艺术史的研究角度对中国绘画领域内“逸品”概念的理论渊源、价... 详细信息

作为中国绘画品评体系中的最高品第,“逸品”通常指简约率真、自然不拘、高绝超俗的艺术品质、创作风格与品评标准。身处不同文化环境下的国内外学者通过美学、艺术理论与艺术史的研究角度对中国绘画领域内“逸品”概念的理论渊源、价值取向与创作实践层面进行了深入的探究。国内学者注重“逸品”概念界定与演变历程,并强调“逸品”概念从心的精神特征。国外学者趋向于从艺术风格的层面阐释“逸品”,并由此逐步将“逸品”概念引入中国古代绘画发展史以及日本艺术史之中,由于国内外研究对“逸品”概念从心与运笔特征的侧重不同,对双方成果进行互鉴研究有助于从理论与创作层面进一步丰富对“逸品”概念的阐释;也有助于拓展有关“逸品”概念实践范围的认知,促进“逸品”概念在世界文化语境下的形象化与可阐释性。

关键词：逸品思维认知绘画风格跨文化交流

基于SIOP的综合英语教学学生思辨能力培养路径分析——以DoYouLikeItHere?课堂教学为例

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0107-0110页

作者：林雁天津商业大学宝德学院外国语言文学系天津300000

本教学团队在课程思政建设背景下,基于SIOP语言教学模式, 以2023年外研社“教学之星”大赛全国高校外语教师讲课大赛章程“外语教材的有效使用:数字赋能与创新育人相统一”为指导,选取《大学思辨英语教程精读2—文学与人生》Unit 1 Text... 详细信息

本教学团队在课程思政建设背景下,基于SIOP语言教学模式, 以2023年外研社“教学之星”大赛全国高校外语教师讲课大赛章程“外语教材的有效使用:数字赋能与创新育人相统一”为指导,选取《大学思辨英语教程精读2—文学与人生》Unit 1 Text A Do You Like It Here? 一课参赛,并荣获全国(本科英语组)复赛二等奖。本文以此为例,以SIOP教学模式为指导,从教学目标、教学内容、教学流程和教学评价四个维度出发,详细阐释在课前准备、课堂教学、课后反思三个阶段设计并实施以“语言”为载体、以“思辨”为途径、以“思政”为目标的教学实践,强化创新育人功能。

关键词：课程思政 SIOP教学模式思辨能力的发展创新育人

井冈山和中央苏区时期毛泽东的调查统计思想及当代价值

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毛泽东思想研究 2024年第4期 120-126页

作者：黄惠运井冈山大学人文学院江西井冈山343000 井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心、井冈山研究中心江西井冈山343000

井冈山和中央苏区时期毛泽东撰写了《宁冈调查》《永新调查》《寻乌调查》《反对本本主义》《兴国调查》《东塘等处调查》《木口村调查》《长冈乡调查》《才溪乡调查》等著名的调查统计报告,为革命根据地反“进剿”、反“会剿”、反“... 详细信息

井冈山和中央苏区时期毛泽东撰写了《宁冈调查》《永新调查》《寻乌调查》《反对本本主义》《兴国调查》《东塘等处调查》《木口村调查》《长冈乡调查》《才溪乡调查》等著名的调查统计报告,为革命根据地反“进剿”、反“会剿”、反“围剿”战争的胜利,取得经济、政治、军事、文化、社会等各项建设的成绩,开辟井冈山道路,创建中华苏维埃共和国,建立人民军队,培育井冈山精神、苏区精神、长征精神,形成毛泽东思想等提供了决策依据。毛泽东提出“没有调查,没有发言权”“调查就是解决问题”等许多科学论断,是党的调查统计工作的思想理论结晶,是马克思主义中国化时代化的光辉文献,给我们留下了重要的现实启示。

关键词：井冈山和中央苏区时期毛泽东的调查统计思想当代价值

专题探究式教学在通识课《道德经》中的应用与探索

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创新教育研究 2024年第3期12卷 113-118页

作者：孟领北京石油化工学院人文学院北京

为提升教学效果,大学通识课《道德经》采用专题探究式教学方式具有必要性和可行性。这种教改方法是对教学之“道”的深入探索和实践;其组织运行方式契合老子主张的“无为而治”。教师通过制定规则和有效引导,能充分调动学生的学习积极性... 详细信息

为提升教学效果,大学通识课《道德经》采用专题探究式教学方式具有必要性和可行性。这种教改方法是对教学之“道”的深入探索和实践;其组织运行方式契合老子主张的“无为而治”。教师通过制定规则和有效引导,能充分调动学生的学习积极性,从而使他们有多方面收获。

关键词：专题探究教学改革无为而治道德经

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校家社协同方能避免被“割韭菜”

上海教育 2024年第18期 53-53页

作者：李爱铭上海开放大学人文学院

每年5月15日是“国际家庭日”,我国通过《中华人民共和国家庭教育促进法》将这天所在的这一周设立为“全国家庭教育宣传周”。今年家庭教育宣传周期间,大谈“富人如何教育孩子”“精英如何练成”“破局阶层固化”等,推销“名门贵族教育...

每年5月15日是“国际家庭日”,我国通过《中华人民共和国家庭教育促进法》将这天所在的这一周设立为“全国家庭教育宣传周”。今年家庭教育宣传周期间,大谈“富人如何教育孩子”“精英如何练成”“破局阶层固化”等,推销“名门贵族教育”课程、贩卖教育焦虑的网红“董太太”人设“塌房”,并被媒体点名批评;开展收费家庭教育指导但上门家教摧毁孩子心爱之物,并对孩子进行贬低打击的赵菊英也引发了广泛争议。家庭教育日益被重视,在家长的学习需求日益显性化的背景下,唯有强化和深化校家社协同,才能减少家庭教育指导被商业逻辑绑架的风险,减少家长被“割韭菜”的问题。

关键词：