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有情有义尽显魅力——品读《水浒传》

人生与伴侣 2024年第16期 55-57页

作者：李碎森泰顺县实验中学

《水浒传》这部作品不仅具有极高的文学价值，更是对中国传统文化和民族精神的重要体现，其影响力跨越时空，至今仍让人为之着迷。它以生动的情节、丰富的人物形象和深刻的社会内涵，展现了宋代社会的风貌与众生相。尤其是其中的林冲、...

《水浒传》这部作品不仅具有极高的文学价值，更是对中国传统文化和民族精神的重要体现，其影响力跨越时空，至今仍让人为之着迷。它以生动的情节、丰富的人物形象和深刻的社会内涵，展现了宋代社会的风貌与众生相。尤其是其中的林冲、鲁智深、宋江等人物形象更是家喻户晓，对后世的许多文学作品产生了深远的影响。在这部作品中，

关键词：

家校共育视角下中小学生心理健康教育路径探析

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课堂内外（高中版） 2024年第35期 12-13页

作者：旦正道吉夏河县藏族中学

教育工作应针对来自不同文化背景学生的情况,制定心理健康教育方案,为学生们提供展现自我的平台,帮助学生缓解学业压力,培养积极健康的心态。文章基于家校共育的视角,深入探讨了夏河县寄宿制学校中小学生心理健康教育的路径。分析了家... 详细信息

教育工作应针对来自不同文化背景学生的情况,制定心理健康教育方案,为学生们提供展现自我的平台,帮助学生缓解学业压力,培养积极健康的心态。文章基于家校共育的视角,深入探讨了夏河县寄宿制学校中小学生心理健康教育的路径。分析了家校共育在中小学生心理健康教育中的重要性,并结合夏河县寄宿制学校的实际情况,提出了针对性的心理健康教育方案。通过加强家校沟通、制定个性化教育方案、提升教师专业素养以及整合社会资源等措施,文章旨在构建一个多元化、全方位的心理健康教育体系,为夏河县中小学生的心理健康保驾护航。

关键词：寄宿制学校家校共育个性化教育家校沟通教师专业素养心理健康教育夏河县学业压力

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互联网技术助力初中英语构建高效课堂

中国新通信 2024年第12期26卷 197-199页

作者：田冬梅昌乐县实验中学

互联网技术的飞速发展,为教育教学带来了很多便利。在互联网技术的助力下,初中各学科的教学质量和效率得到了提升。同时,互联网平台资源丰富,值得教师和学生挖掘并利用。本文主要探讨初中英语教学中的互联网技术应用策略,以期为初中英... 详细信息

互联网技术的飞速发展,为教育教学带来了很多便利。在互联网技术的助力下,初中各学科的教学质量和效率得到了提升。同时,互联网平台资源丰富,值得教师和学生挖掘并利用。本文主要探讨初中英语教学中的互联网技术应用策略,以期为初中英语教师构建高效英语课堂提供借鉴和参考。

关键词：互联网初中英语高效课堂教学策略

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核心素养导向下初中生物学教学单元的分析与规划

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生物学教学 2024年第7期49卷 23-25页

作者：曾德添福建省武平县第三中学龙岩364300

以北师大版初中生物学教材第20章“生物的遗传和变异”为例,该章节数多,内容丰富且较抽象,从单元“大概念/大主题/大任务”的内涵要求分析、单元教学整体目标、单元课时内容要求结构化分析和单元教学的整体规划等几个方面,进行新课程核... 详细信息

以北师大版初中生物学教材第20章“生物的遗传和变异”为例,该章节数多,内容丰富且较抽象,从单元“大概念/大主题/大任务”的内涵要求分析、单元教学整体目标、单元课时内容要求结构化分析和单元教学的整体规划等几个方面,进行新课程核心素养导向下的教学单元分析与规划。

关键词：核心素养大单元单元分析遗传和变异

基于项目式学习的中学物理教学案例及实施策略

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新课程 2024年第9期 100-102页

作者：张丽君平罗县陶乐中学

《义务教育物理课程标准（2022年版）》中明确了初中物理课程教学目标，即培养学生的物理学科核心素养。项目式学习模式的应用，为学生营造了宽容、自由的学习氛围，让学生在学习过程中发挥自身价值，主动建构知识体系，助力学生的个性...

《义务教育物理课程标准（2022年版）》中明确了初中物理课程教学目标，即培养学生的物理学科核心素养。项目式学习模式的应用，为学生营造了宽容、自由的学习氛围，让学生在学习过程中发挥自身价值，主动建构知识体系，助力学生的个性化发展。本文以八年级上册第二章“声现象”为例，采用科学、合理的教学实施策略，结合新课标要求开展物理教学活动，加强师生间的互动，不仅提高学生的综合能力，还助力于物理课程教学专业化、探究化发展。一、初中物理课堂项目式学习模式实施策略教师在物理课堂应用项目式学习模式时，

关键词：

来源：博看期刊

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大力弘扬教育家精神造就高素质教师队伍

河南教育（基教版）（上） 2024年第6期 17-18页

作者：杨松罗山县实验中学

强国必先强教,强教必先强师。党的十八大以来,习近平总书记始终关注着教师队伍的建设。从“四有”好老师到“四个引路人”,从“六个相统一”到成为“大先生”,再到“弘扬教育家精神”,习近平总书记对教育家精神的论述与此前对教师的期... 详细信息

强国必先强教,强教必先强师。党的十八大以来,习近平总书记始终关注着教师队伍的建设。从“四有”好老师到“四个引路人”,从“六个相统一”到成为“大先生”,再到“弘扬教育家精神”,习近平总书记对教育家精神的论述与此前对教师的期望和要求一脉相承.

关键词：教育家精神党的十八大以来必先高素质教师队伍教师的期望引路人强教教师队伍的建设

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核心素养视角下初中语文古诗词教学探索

核心素养视角下初中语文古诗词教学探索

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：韩启凤沂源县实验中学

初中语文教学中,古诗词教学属于重点部分,若语文教师可以在核心素养背景下,加强古诗词教学研究,解决原有古诗词教学形式存在的教学方法单一以及忽视学生文学鉴赏能力的培养的问题,那么既可以让初中语文教学在革新的道路上朝着更好的方... 详细信息

初中语文教学中,古诗词教学属于重点部分,若语文教师可以在核心素养背景下,加强古诗词教学研究,解决原有古诗词教学形式存在的教学方法单一以及忽视学生文学鉴赏能力的培养的问题,那么既可以让初中语文教学在革新的道路上朝着更好的方向发展,还可以通过巩固古诗词一直是中国文学的主流,优化后的教学形式,满足核心素养背景下的语文古诗词教学要求。在语文古诗词教学中,以语文核心素养的理论为指导,提高课堂教学效果,培养学生的多项能力。本篇文章主要的核心素养视角下初中语文古诗词教学方法详细探索。初中语文教师可以根据古诗词在语文教学中占据的重要地位,以及古诗词是我国语言艺术应用的集中体现,带领学生利用有效的学习方法探究其中蕴含的丰富的传统文化思想,培养学生的审美能力激发学生的情感思维,在整体上强化学生人文素养,提高综合发展能力。

关键词：核心素养视角初中语文古诗词教学探索策略

来源： cnki会议评论

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作业情境化设计“三性”

思想政治课教学 2024年第6期6卷 54-55页

作者：王立安山东省济宁市泗水县洙泗初级中学

作业是道德与法治课堂教学的重要环节,是教师对学生知识巩固、应用、反馈和评估的有效手段,是培养、形成和夯实学生学科核心素养的重要载体。行为主义心理学认为,情境提供了对个体的刺激,是引发学习的关键条件。优化道德与法治作业的情... 详细信息

作业是道德与法治课堂教学的重要环节,是教师对学生知识巩固、应用、反馈和评估的有效手段,是培养、形成和夯实学生学科核心素养的重要载体。行为主义心理学认为,情境提供了对个体的刺激,是引发学习的关键条件。优化道德与法治作业的情境设计,要求教师立足核心素养,以任务驱动为导向,创设集趣味性、综合性和实践性一体的生活场景,并将作业有机嵌入其中,让学生在真实、复杂和有效的生活情境中不断激发学习兴趣,激活学习思维,促进深度学习发生。

关键词：学科核心素养行为主义心理学深度学习道德与法治知识巩固任务驱动情境设计生活场景

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“双减”视域下中学体育教学路径探索

河南教育（教师教育）（下） 2024年第7期 19-20页

作者：方锭固始县实验中学

体育,是加快构建“五育”融合教育体系的重要一环,是推动“双减”政策落地落实的重要抓手,在塑造学生健全人格、促进学生全面发展方面具有重要意义。当前,一些学校对体育教学的重要地位认识不足,对推进体育教学创新发展有心无力。针对此... 详细信息

体育,是加快构建“五育”融合教育体系的重要一环,是推动“双减”政策落地落实的重要抓手,在塑造学生健全人格、促进学生全面发展方面具有重要意义。当前,一些学校对体育教学的重要地位认识不足,对推进体育教学创新发展有心无力。针对此,笔者以固始县实验中学为例,谈谈体育教学创新发展的路径与方法,以期对体育事业发展有所助力。成功实践:夯实“四化”建设,强化深度融合,着力打造初中体育教学高地一是强化布局统筹。学校深刻认识到体育教学在学科体系建设、学生全面培养中的独特作用,着力下好“统筹先手棋”,坚决打好“布局攻坚战”。近年来,学校年度教学计划用大篇幅论述体育教学,年度工作会议以重声量强调推进体育教学,年度校级领导分工以高站位抓实抓牢体育教学,努力推进体育教学创新发展。

关键词：体育教学校级领导体育事业发展融合教育五育学科体系建设高站位有心无力