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一类具有垂直传播的SIS捕食传染病模型的全局分析

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西北大学学报（自然科学版） 2011年第4期41卷 582-586页

作者：马丽娜刘烁李建全赵清波陕西师范大学数学与信息科学学院陕西西安710062 第四军医大学生物医学工程学院数理教研室陕西西安710032 空军工程大学应用数学物理系陕西西安710051

目的研究具有垂直传播的传染病在捕食系统两种群之间的传播规律。方法假设捕食系统中疾病只在捕食者种群中存在,建立了一类具有垂直传播的SIS捕食传染病模型,分析了平衡点的存在条件,运用Hurwitz判据、极限系统理论和LaSalle不变性原理... 详细信息

目的研究具有垂直传播的传染病在捕食系统两种群之间的传播规律。方法假设捕食系统中疾病只在捕食者种群中存在,建立了一类具有垂直传播的SIS捕食传染病模型,分析了平衡点的存在条件,运用Hurwitz判据、极限系统理论和LaSalle不变性原理,分析了平衡点的稳定性。结果得到了平衡点局部渐近稳定的充要条件和无病平衡点全局渐近稳定的条件。结论表明可以通过减小传染率和增大恢复率来控制疾病的流行。

关键词：垂直传播传染病模型平衡点稳定性

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大学物理演示实验室建设探讨

当代教研论丛 2019年第6期6卷 75-75,77页

作者：张敏曾召利余书雄空军军医大学基础医学院数理教研室陕西西安710032 陕西省西安市高新一中沣东中学陕西西安712000

大学物理演示实验能够将抽象的理论课程教学与生动有趣的实践课程教学相结合,对培养和提高学员的分析能力、解决能力和创新能力上也具有非常重要的作用。为使演示实验室的作用得到充分发挥,演示实验要在课程开展模式与演示实验项目上不... 详细信息

大学物理演示实验能够将抽象的理论课程教学与生动有趣的实践课程教学相结合,对培养和提高学员的分析能力、解决能力和创新能力上也具有非常重要的作用。为使演示实验室的作用得到充分发挥,演示实验要在课程开展模式与演示实验项目上不断改革创新,从而适应时代的发展与变化。

关键词：大学物理演示实验实验室建设

以器官系统为中心的“诊疗基础”课程整合探析

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国际检验医学杂志 2019年第23期40卷 2936-2938页

作者：张翔郝晓柯马越云黄亚渝梁蓉刘家云空军军医大学西京医院实验诊断学教研室陕西西安710032 空军军医大学西京医院内科学教研室陕西西安710032

医学专业教育中,临床医学部分的教学效果很大程度取决于合理的课程体系设置。为引领学员顺利进入后续临床专业课程的学习,尽早建立临床思维、提高分析解决临床实际问题的能力,空军军医大学西京医院对临床学习的桥梁课程-诊断学的设置进... 详细信息

医学专业教育中,临床医学部分的教学效果很大程度取决于合理的课程体系设置。为引领学员顺利进入后续临床专业课程的学习,尽早建立临床思维、提高分析解决临床实际问题的能力,空军军医大学西京医院对临床学习的桥梁课程-诊断学的设置进行了大幅度改革,在课程安排上打破原有传统学科禁锢,将物理诊断、实验诊断和影像诊断进行系统有机融合,以器官系统为中心,形成以系统、器官、疾病为主线进行排课的一门新的整合课程“诊疗基础”,并辅以网络课程、多维课程为补充的教改方案,更好地培养学员综合素质和整体的临床医学观。

关键词：临床医学诊断学教学改革器官系统整合

大鼠小脑浦肯野神经元发育过程中Na_(v)亚基表达与电生理特性的发育成熟具有相关性

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南方医科大学学报 2023年第7期43卷 1102-1109页

作者：傅鸣宇纪晓宏钟磊吴琼李海福王宁黔南方医科大学基础医学院生理教研室广东广州510515 南方医科大学南方医院医疗质量管理科广东广州510515 解放军第74集团军医院疾控科广东广州510300 广东江门中医药职业学院基础医学院广东江门529000 南方医科大学生物医学工程学院数学物理系广东广州510515

目的通过免疫组化和电生理记录来探讨大鼠小脑浦肯野神经元发育过程中电压门控钠通道亚基的表达差异特性及其与电生理特性发育成熟的相关关系。方法将大鼠根据发育阶段分为4组:出生后5~7 d(婴幼儿组)、12~14 d(幼年组)、21~24 d(青少年... 详细信息

目的通过免疫组化和电生理记录来探讨大鼠小脑浦肯野神经元发育过程中电压门控钠通道亚基的表达差异特性及其与电生理特性发育成熟的相关关系。方法将大鼠根据发育阶段分为4组:出生后5~7 d(婴幼儿组)、12~14 d(幼年组)、21~24 d(青少年组)、42~60 d(成年组)。运用免疫组化染色方法检测Na_(v)1.1、1.2、1.3、1.6在浦肯野神经元发育过程中的表达变化,并分析不同年龄段的平均光密度值量化发育过程中各亚基的差异变化特性。同时,运用离体脑片全细胞膜片钳技术记录自发性电活动研究发育过程中浦肯野神经元电生理基本特性变化。结果Na_(v)各亚基在大鼠浦肯野神经元发育过程中表达差异明显。Na_(v)1.1亚基在整个发育阶段呈高表达,且随发育时间增加而增加(P0.05)。Na_(v)1.3随发育表达量降低(P基础。

关键词：电压门控型钠通道浦肯野神经元发育免疫组化自发电活动相关性

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提高医学物理学教学质量的探索

中国医学物理学杂志 2008年第1期25卷 545-546,472页

作者：李晓寒宁旭马显光第三军医大学物理教研室重庆400038

医学物理学是物理学与医学相结合所形成的交叉学科,该学科中包含大量抽象的概念、复杂模型、烦琐的数学推导,这对医科院校的学生来说,学习和掌握起来比较困难。那么如何在遵循教学规律、贯彻教学原则的基础上,激发学生对医学物理的学习... 详细信息

医学物理学是物理学与医学相结合所形成的交叉学科,该学科中包含大量抽象的概念、复杂模型、烦琐的数学推导,这对医科院校的学生来说,学习和掌握起来比较困难。那么如何在遵循教学规律、贯彻教学原则的基础上,激发学生对医学物理的学习兴趣,提高医学物理学的教学质量,一直是很多物理老师和专家的困惑和难题。作者结合教学经验,浅谈以下几个方面的体会。

关键词：医学物理教学质量物理学史探究式学习

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不同场强电磁脉冲对血脑屏障通透性的影响

不同场强电磁脉冲对血脑屏障通透性的影响

MGF在力学刺激促牙周膜再生修复中的作用及其力学信号转导机制

中国毒理学会第九次全国毒理学大会

作者：高鹏陈琴胡俊锋张克英周艳林艳云郭玲张俊平陈永斌丁桂荣郭国祯空军军医大学军事预防医学系放射医教研室

血脑屏障（Blood-Brain-Barrier,BBB）位于脑实质和循环血液之间,是维持中枢神经系统正常功能的一种重要屏障。然而BBB在阻止异物入侵脑组织的同时,也阻止了大部分治疗药物进入脑病变区域,严重制约了脑疾患药物治疗的有效实施。如何安... 详细信息

血脑屏障（Blood-Brain-Barrier,BBB）位于脑实质和循环血液之间,是维持中枢神经系统正常功能的一种重要屏障。然而BBB在阻止异物入侵脑组织的同时,也阻止了大部分治疗药物进入脑病变区域,严重制约了脑疾患药物治疗的有效实施。如何安全有效开放BBB一直是众多研究者关注的焦点。本实验室前期研究发现电磁脉冲（Electromagnetic pulse,EMP）可暂时、可逆、非致热性开放BBB,但EMP开放BBB的规律和最佳物理参数尚不清楚。超宽谱电磁脉冲（Ultra-Wide Band Electromagnetic pulse,UWBEMP）是一种上升前沿极陡（通常在皮秒量级）,脉冲宽度极窄（通常几纳秒）,频谱更宽（范围可从数MHz至数GHz）的电磁脉冲,是近年来脉冲功率发展的产物。目前,有关UWB-EMP对BBB通透性影响的研究未见报道。本研究在既往EMP研究基础上,选取脉冲次数20000次、场强分别为50、200、400kV/m的UWB-EMP对SD大鼠进行全身辐照,于辐照后3h观察BBB通透性改变,探讨不同场强UWB-EMP对BBB通透性的影响。进而,根据研究结果选取最佳场强,研究UWB-EMP辐照致BBB通透性改变的时间效应规律,并探讨其初步作用机制。研究结果发现,UWB-EMP可致BBB通透性短暂、可逆性增加,且其效应与UWB-EMP的场强有关,场强越大,BBB通透性增加越明显。EMP辐照后0.5h,BBB通透性即开始增加,3-6h增加最明显,24h后恢复正常水平;紧密连接相关蛋白ZO-1可能在该过程中发挥作用。

关键词：超宽谱电磁脉冲血脑屏障通透性场强时间

来源： cnki会议评论

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MGF在力学刺激促牙周膜再生修复中的作用及其力学信号转导机制

线上线下联合教学模式在物理诊断学教学中的应用

第十二届全国生物力学学术会议暨第十四届全国生物流变学学术会议

作者：赵萤马恒张旻中国人民解放军空军军医大学口腔医学院急诊与综合临床科中国人民解放军空军军医大学基础医学院病理生理教研室

目的牙撕脱性损伤后牙周膜广泛损伤甚至坏死,对脱位再植牙实施弹性固定以使其承受适当的咬合力刺激,对牙周膜再生修复至关重要,但机理不明。课题组前期研究发现,压力可调控牙周膜干细胞(PDLSCs)表达一种促组织再生修复的力生长因子(MGF)...

目的牙撕脱性损伤后牙周膜广泛损伤甚至坏死,对脱位再植牙实施弹性固定以使其承受适当的咬合力刺激,对牙周膜再生修复至关重要,但机理不明。课题组前期研究发现,压力可调控牙周膜干细胞(PDLSCs)表达一种促组织再生修复的力生长因子(MGF),本实验拟从MGF出发探讨压力促牙周组织再生修复的作用及机理。方法对PDLSCs加载周期性动态压力以及MGF多肽处理,检测细胞活性及PDLSCs分化相关基因蛋白的表达;抗体芯片对压力作用下MGF的信号转导通路蛋白进行高通量筛选。结果 0～120 kPa压力及30 ng/mL MGF作

关键词：

来源： cnki会议评论

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中华诊断学电子杂志 2022年第1期10卷 5-9页

作者：张明明徐悦蓉刘伟邱波王宝张弘韬赵丽蒋惠君金发光赵保民空军军医大学第二附属医院内科教研室西安710038 空军军医大学第三附属医院正畸科西安710032

目的探讨线上线下联合教学模式在物理诊断学教学中的教学效果。方法选择2020年春季学期于空军军医大学第二附属医院学习物理诊断学的2017级临床医学本科三年级学生97人,采用线上线下联合教学模式,为线上线下联合组;同时选择2019年春季... 详细信息

目的探讨线上线下联合教学模式在物理诊断学教学中的教学效果。方法选择2020年春季学期于空军军医大学第二附属医院学习物理诊断学的2017级临床医学本科三年级学生97人,采用线上线下联合教学模式,为线上线下联合组;同时选择2019年春季学期学习物理诊断学的2016级临床医学本科三年级学生116人,采用传统教学模式,为传统教学组。两组学生由同医院同教师授课,比较两组学生的理论和实践技能考核成绩及学生和教师对教学的反馈评价情况。结果线上线下联合组学生的基础理论成绩、实践技能成绩以及总成绩分别为(34.05±4.29)分、(45.96±2.08)分和(80.02±5.03)分,传统教学组成绩分别为(34.86±4.70)分、(44.60±1.25)分和(79.40±5.34)分,两组基础理论成绩和总成绩比较,均差异无统计学意义(t=1.30,0.77;均P>0.05),线上线下联合组实践技能成绩高于传统教学组,差异有统计学意义(t=5.89,P物理诊断学实践技能成绩,激发学生学习兴趣,提高自主学习能力,提高教师和学生的教学满意度,具有良好的教学效果,值得推广。

关键词：线上教学线下教学物理诊断学体格检查

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一种监测内镜洗消时间的方法研究

中国医学物理学杂志 2014年第1期31卷 4656-4659页

作者：宋茂海吴仁培王东王小平祁可第二军医大学基础部生物信息学教研室上海200433 第二军医大学附属长海医院消化内科上海200433 第二军医大学基础部数理学教研室上海200433

目的:为了加强内镜清洗消毒的规范化管理,避免由内镜检查引起的交叉感染,本文根据排队论提出一种监督内镜清洗消毒操作规范执行情况的方法模型。方法:分析内镜洗消、内镜使用过程中时间上的连续性,分析内镜、床位和洗消槽使用过程中三... 详细信息

目的:为了加强内镜清洗消毒的规范化管理,避免由内镜检查引起的交叉感染,本文根据排队论提出一种监督内镜清洗消毒操作规范执行情况的方法模型。方法:分析内镜洗消、内镜使用过程中时间上的连续性,分析内镜、床位和洗消槽使用过程中三者之间的同步性,当三者之间的关系比较简单时,推导出计量单日内镜最大诊疗量的数学公式;当三者之间的关系比较复杂时,用"生产者-消费者"设计模式来模拟仿真内镜消洗的排队过程,据此设计软件模型用以计算单日内镜最大诊疗量,并依据计算结果来分析内镜消毒流程的时间是否得以保证,判断内镜清洗消毒操作是否符合规范要求。结果:给定内镜室有l条内镜、m张床位和n套洗消槽,当lm且l≤n时,可由推导出的数学公式计算出单日最大诊疗量及诊疗人序;当l>m且l>n或l、m、n是任意组合时,利用模型软件设定好l、m和n的数值,即可计算出单日最大诊疗量及诊疗人序。结论:通过推导数学公式和设计模型软件两种方法来计算单日内镜最大诊疗量,可方便常态性的检查、自查清洗消毒流程的时间是否得以保证,还可以通过该计算软件给出床位、内镜和洗消槽的合理配置。

关键词：内镜清洗消毒最大诊疗量