检索结果-南通市图书馆

基于“主导性和主体性相统一”原则的思政课堂教学探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

福建教育研究 2024年第4期 9-11页

作者：许惠玉漳州市龙海区榜山中心小学

思政课肩负着立德树人的根本任务。小学思政教师要认真上好思政课,当好学生的引路人,要坚持“一个中心”和“三个基本点”,真正践行生本理念,坚持教师主导性和学生主体性相统一原则,研磨出有效的思政课堂,落实立德树人的根本任务。

关键词：以学生为主体主导性和主体性相统一立德树人思政课

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

探寻小学数学阅读生态体系的建构策略

教育与装备研究 2024年第6期40卷 70-74页

作者：叶莉莉福建省仙游县榜头中心小学

数学阅读是用数学思维和方法来建构数学意义、汲取数学知识、感受数学文化的学习过程。它带有鲜明的数学学科特点,与语文、英语等文科类学科的阅读存在着较大的差异。在此情形下,探寻小学数学阅读生态体系的建构策略,旨在通过创设需读... 详细信息

数学阅读是用数学思维和方法来建构数学意义、汲取数学知识、感受数学文化的学习过程。它带有鲜明的数学学科特点,与语文、英语等文科类学科的阅读存在着较大的差异。在此情形下,探寻小学数学阅读生态体系的建构策略,旨在通过创设需读情境、传授多种方法、构建引导路径,让数学阅读自然发生、插上翅膀、赋能成长,充分挖掘和发挥数学阅读蕴含的潜在价值。

关键词：小学数学数学阅读阅读生态体系建构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教育中如何培养独立思考能力

家长 2024年第6期 31-33页

作者：陈雅萍福建省龙海区海澄中心小学

核心素养背景下，小学数学教师在开展实际教学工作时，应当注重培养学生独立思考能力以及创新思维意识，使其在进行数学问题探索和分析时，获得良好的学习体验感，实现整体学习质量与效果的提高。相较于传统的灌输式教学模式，教师培养...

核心素养背景下，小学数学教师在开展实际教学工作时，应当注重培养学生独立思考能力以及创新思维意识，使其在进行数学问题探索和分析时，获得良好的学习体验感，实现整体学习质量与效果的提高。相较于传统的灌输式教学模式，教师培养学生的独立思考能力，可以减少学生对教师、教材、同学等的依赖，强化综合能力以及学科素养，使其对数学知识形成更加深刻的认知与理解，推动素质教育的有效落实。一、小学数学教育中培养学生独立思考能力的意义（一）有利于提升学生的思维能力

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学高年级数学深度“展学”的策略

教育界 2024年第13期 95-97页

作者：郑雪晶福建省仙游县榜头镇榜头中心小学

展示学习的过程是一个对话、交往、互动的过程。在小学高年级数学学科课程教学中,教师要引导学生深度“展学”。深度“展学”要求教师“对标”“聚核”“融思”“绽态”,从而让“展学”具有目标性、重点性、启发性和多样性等。只有对学... 详细信息

展示学习的过程是一个对话、交往、互动的过程。在小学高年级数学学科课程教学中,教师要引导学生深度“展学”。深度“展学”要求教师“对标”“聚核”“融思”“绽态”,从而让“展学”具有目标性、重点性、启发性和多样性等。只有对学生的展示学习进行深入研究,充分挖掘学生的展示学习潜质、潜能,才能让学生在展示学习中对数学学科知识“领”得更到位、“悟”得更扎实。

关键词：小学数学深度“展学” 策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语学科德育的价值意蕴与实践路径

教学与管理 2024年第2期 41-44页

作者：庄婷婷福建省惠安县黄塘中心小学

英语是国际交流与合作的重要沟通工具。小学英语学科德育具有促进学生加快自我成长、增强文化自信、拓展国际视野、提升文明素养等价值意蕴。在简要分析小学英语学科德育现状的基础上,提出德育在小学英语教学中的实践路径,即榜样示范,... 详细信息

英语是国际交流与合作的重要沟通工具。小学英语学科德育具有促进学生加快自我成长、增强文化自信、拓展国际视野、提升文明素养等价值意蕴。在简要分析小学英语学科德育现状的基础上,提出德育在小学英语教学中的实践路径,即榜样示范,德育引领;吃透教材,德育渗透;创设情境,德育影响;把握契机,德育在场;多元作业,德育丰盈。

关键词：小学英语德育教育学科德育学科育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何写好看图作文

作文成功之路 2024年第12期 47-49页

作者：曾育铃福建省龙海区榜山镇园仔头小学

看图写作是培养观察能力、理解能力、想象能力的重要手段，在写作练习中占据重要地位。但在写看图作文的过程中，很多同学存在分析能力和观察能力、表达能力较弱，不会合理想象，没有写作兴趣等问题。因此，为了写好看图作文，要培养写...

看图写作是培养观察能力、理解能力、想象能力的重要手段，在写作练习中占据重要地位。但在写看图作文的过程中，很多同学存在分析能力和观察能力、表达能力较弱，不会合理想象，没有写作兴趣等问题。因此，为了写好看图作文，要培养写作兴趣、提升观察能力、发挥想象力、运用表达技巧等。一、写好看图作文的重要性看图写话不是简单地概括图画内容，而是要写成结构完整、语言通顺、逻辑合理的文章，要让人物有血有肉、事件清晰有条理，这就需要同学们在读懂图画的基础上展开联想与想象。

关键词：

“大手拉小手,保护文化遗产”--小学美术校本开发中的大单元活动设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国中小学美术 2024年第4期 19-25页

作者：魏奕芳福建省漳州市龙海区海澄中心小学

在教育改革不断推进的时代背景下,大单元教学的提出顺应了时代发展的要求,其教学理念指向学科核心素养,是课程改革的大趋势。在“双减”课程改革进程中,为落实美术学科的核心素养,美术大单元活动设计至关重要。美术大单元活动设计是以... 详细信息

在教育改革不断推进的时代背景下,大单元教学的提出顺应了时代发展的要求,其教学理念指向学科核心素养,是课程改革的大趋势。在“双减”课程改革进程中,为落实美术学科的核心素养,美术大单元活动设计至关重要。美术大单元活动设计是以学生为中心的教学单元,教师设计不同的活动层次,能让学生得到多维度的发展,展现独一无二的艺术个性。科学有效、个性化的美术活动设计对于强化大单元教学、优化教学环节、落实学段目标,推进美育建设等有着至关重要的作用。

关键词：大单元项目式学习跨学科学习校本开发文化遗产

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语新课标背景下培养学生文化意识的策略

中小学外语教学 2024年第14期47卷 26-31页

作者：吴惠玲福建省泉州市惠安县螺阳中心小学

新课标对学生的文化意识培养提出了更高的要求。如何在教学中落实这一目标是一线教师面临的重要挑战。教师在教学中应先立足单元整体,深挖单元文化元素;之后依据单元框架,制定文化意识目标;最后开展多元化教学活动,拓展文化知识内涵,促... 详细信息

新课标对学生的文化意识培养提出了更高的要求。如何在教学中落实这一目标是一线教师面临的重要挑战。教师在教学中应先立足单元整体,深挖单元文化元素;之后依据单元框架,制定文化意识目标;最后开展多元化教学活动,拓展文化知识内涵,促进学生文化意识的提升。

关键词：文化意识情境化文化活动

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学综合实践活动与语文学科教学的有效整合

新课程导学 2024年第1期 113-116页

作者：陈永奎福建省龙岩市江山中心小学

在“双减”背景下，小学语文教学要不断加强与综合实践活动的课程整合，不断调动学生参与语文学习的积极性，培养学生的语文核心素养。然而，当前在小学综合实践活动与语文学科教学整合的过程中，仍存在活动形式、内容和组织方面问题。... 详细信息

在“双减”背景下，小学语文教学要不断加强与综合实践活动的课程整合，不断调动学生参与语文学习的积极性，培养学生的语文核心素养。然而，当前在小学综合实践活动与语文学科教学整合的过程中，仍存在活动形式、内容和组织方面问题。基于此，文章分析了小学综合实践活动与语文学科教学整合的有效策略，希望对深化小学语文教学改革有所参考。

关键词：小学综合实践活动语文学科整合