检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

落叶化“肥”记

幼儿教育研究 2024年第4期 4-7页

作者：任美凤吕明华福建省福州市台江第二实验幼儿园

一、活动缘起春暖花开的时节,幼儿园草地上的那棵大叶榕仿佛听到春天的召唤,开始落叶了.金黄色的落叶铺满了草地.教师决定利用园内的资源,从捡落叶开始,支持幼儿探索,让幼儿在自主的活动中获取经验.

关键词：大叶榕幼儿园获取经验春暖花开幼儿探索自主金黄色落叶

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园师幼高质量互动策略

天津教育 2024年第9期 62-64页

作者：黄毅凤福建省泉州市安溪县培文丽馨实验幼儿园

随着教育改革的不断深入,“幼有所育,幼有优育”服务体系不断构建和完善,社会层面、家长层面对幼儿园教育的期待值不断提升,师幼互动质量也成为评价幼儿园教育教学活动的重要标准,更加重视语言情境、师幼关系等方面的构建。通过师幼互... 详细信息

随着教育改革的不断深入,“幼有所育,幼有优育”服务体系不断构建和完善,社会层面、家长层面对幼儿园教育的期待值不断提升,师幼互动质量也成为评价幼儿园教育教学活动的重要标准,更加重视语言情境、师幼关系等方面的构建。通过师幼互动质量评价标准可以明确,师幼互动与幼儿园实践活动密切相关、相互影响,基于此,本文以师幼高质量互动研究对幼儿园的影响为切入点,探究幼儿园师幼高质量互动策略。

关键词：师幼互动幼儿园教育师幼关系语言情境互动策略社会层面期待值互动研究

实施幼小衔接搭建成长阶梯——幼小衔接背景下幼儿园工作的实施对策研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

华夏教师 2024年第15期 17-19页

作者：王铭华福建省泉州市安溪县第三实验幼儿园

幼小衔接是儿童从幼儿园向小学校园过渡的一个过程,儿童在这一阶段会面临人生教育的第一次转折,他们将面临不同的环境及学习方式的转换,在这个过程中难免会出现在人际关系、环境、学习等方面的不适。因此,做好幼小衔接工作是非常有必要... 详细信息

幼小衔接是儿童从幼儿园向小学校园过渡的一个过程,儿童在这一阶段会面临人生教育的第一次转折,他们将面临不同的环境及学习方式的转换,在这个过程中难免会出现在人际关系、环境、学习等方面的不适。因此,做好幼小衔接工作是非常有必要的,这可以为儿童顺利进入小学阶段的学习生活提供有力的支持和铺垫。因此,本文在搜集、阅读相关研究的基础上,立足于自身的教育实践探索,从“幼儿发展为本”“正视幼儿需求”“培养心理适应能力”“培养健康生活习惯”“培养良好学习习惯”“培养人际关系处理能力”等几点论述了幼儿园幼小衔接工作的实施对策。

关键词：幼儿园幼小衔接心理适应学习习惯

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿一日生活中渗透劳动教育的指导策略探究

文科爱好者 2024年第3期 239-241页

作者：郑秀珍福建省福州市马尾第二实验幼儿园

陶行知先生提出了“一日生活皆课程”的教育理念。那么，如何在幼儿一日生活中渗透劳动教育，充分挖掘劳动教育的价值，从而发挥一日生活的整体功能，更好地支持幼儿园劳动教育活动呢?笔者结合幼儿一日生活的五个方面，探讨适宜的指导... 详细信息

陶行知先生提出了“一日生活皆课程”的教育理念。那么，如何在幼儿一日生活中渗透劳动教育，充分挖掘劳动教育的价值，从而发挥一日生活的整体功能，更好地支持幼儿园劳动教育活动呢?笔者结合幼儿一日生活的五个方面，探讨适宜的指导策略，以期让幼儿在劳动教育中养成爱劳动的习惯、习得劳动技能、塑造良好的劳动品质。

关键词：一日生活幼儿劳动教育指导策略

来源：博看期刊

幼儿园创意戏剧游戏设计与实施策略探索——以泉州市丰泽区海城实验幼儿园为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西学前师范学院学报 2024年第10期40卷 113-116页

作者：苏琳泉州市丰泽区海城实验幼儿园福建泉州362000

在大力推进中国式现代化学前教育高质量发展的新形势下,我国幼儿园应重视开展高水平创意戏剧游戏以有效培育幼儿发展素养。以泉州市丰泽区海城实验幼儿园组织开展创意戏剧游戏的实践探索为例,建议应明确创意戏剧游戏教育目标,遴选适宜... 详细信息

在大力推进中国式现代化学前教育高质量发展的新形势下,我国幼儿园应重视开展高水平创意戏剧游戏以有效培育幼儿发展素养。以泉州市丰泽区海城实验幼儿园组织开展创意戏剧游戏的实践探索为例,建议应明确创意戏剧游戏教育目标,遴选适宜的创意戏剧游戏主题和形式,优化创意戏剧游戏教学活动设计;营造良好创意戏剧游戏环境,拓展创意戏剧游戏实施路径,优化教师的指导策略。

关键词：幼儿园创意戏剧游戏游戏设计游戏实施

依托幼儿体育游戏开展国防教育的实践探索——以泉州市丰泽区东海实验幼儿园为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西学前师范学院学报 2024年第7期40卷 113-116页

作者：方莉梅泉州市丰泽区东海实验幼儿园福建泉州362000

各类幼儿园是实施新时代全民国防教育的重要阵地。以泉州市丰泽区东海实验幼儿园依托幼儿体育游戏开展国防教育的实践探索为例,主要教育建议为:明确幼儿园国防教育核心目标与主要内容,重视全面创设幼儿园国防教育环境,切实优化幼儿园国... 详细信息

各类幼儿园是实施新时代全民国防教育的重要阵地。以泉州市丰泽区东海实验幼儿园依托幼儿体育游戏开展国防教育的实践探索为例,主要教育建议为:明确幼儿园国防教育核心目标与主要内容,重视全面创设幼儿园国防教育环境,切实优化幼儿园国防教育实施策略。

关键词：幼儿园教育幼儿国防教育体育游戏教育策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自然资源在幼儿园美育活动中的运用对策探索

国家通用语言文字教学与研究 2024年第8期 185-187页

作者：陈奕奕福建省邵武市实验幼儿园第二分园

美育是“五育”的关键组成部分,呈现出娱乐性强、自由度高等特征。在幼儿教育阶段,美育活动的组织相较于其他四育活动存在一定难度,幼儿教师应明确美育的实际需要,充分挖掘自然资源中的美育资源,组织多样化的美育活动,借助还原本真、深... 详细信息

美育是“五育”的关键组成部分,呈现出娱乐性强、自由度高等特征。在幼儿教育阶段,美育活动的组织相较于其他四育活动存在一定难度,幼儿教师应明确美育的实际需要,充分挖掘自然资源中的美育资源,组织多样化的美育活动,借助还原本真、深入探索、艺术创作、创造想象及自然展示等方式丰富美育内容,提升幼儿的审美体验,由此促进幼儿全面发展。对此,本文通过分析自然资源运用于幼儿园美育活动中的价值,进而探讨自然资源在幼儿园美育活动中的运用对策,以期提升幼儿的综合素养。

关键词：自然资源幼儿园美育活动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

加强教师科学教育专业能力

小学科学 2024年第19期 124-126页

作者：康绮诗泉州市丰泽区北峰实验幼儿园福建

本文深入探讨了基于幼小衔接视角加强教师科学教育专业能力的意义和有效策略。文中提出了四个主要策略:首先,通过跨阶段课程一体化,构建从幼儿园到小学的教学桥梁,确保教育内容和方法的连贯性;其次,强调提升教师的科学教学能力,包括科... 详细信息

本文深入探讨了基于幼小衔接视角加强教师科学教育专业能力的意义和有效策略。文中提出了四个主要策略:首先,通过跨阶段课程一体化,构建从幼儿园到小学的教学桥梁,确保教育内容和方法的连贯性;其次,强调提升教师的科学教学能力,包括科学素养和教学技巧,通过高质量的研讨会和工作坊持续学习;再次,利用现代科技工具更新教学资源与手段,如在线平台和教育软件,以促进教师的教学创新和效率;最后,培养教师的反思性实践,通过电子教学日志和视频录制等方式,促使教师进行自我评估和教学方法的持续改进。实施这些策略的目的是为幼儿进入小学阶段提供一个支持性强、富有成效的学习环境,同时激发幼儿对科学学习的长期热情,也为教师提供一个全面的专业发展框架,保障幼小衔接过程中幼儿的平稳过渡。

关键词：幼小衔接科学教育专业能力教师培训

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

缩小差异确保幼小科学教学的连贯性

小学科学 2024年第18期 124-126页

作者：苏缘缘泉州市丰泽区北峰实验幼儿园福建

本文深入探讨了幼儿园在幼小衔接科学教学中所面临的挑战及其应对策略,主要聚焦于三大策略:缩小教育资源和方法的差异、确保学习内容和难度的连贯性以及增强幼儿的适应能力和心理支持。本文通过具体实例和理论阐释,展示了如何在幼儿园... 详细信息

本文深入探讨了幼儿园在幼小衔接科学教学中所面临的挑战及其应对策略,主要聚焦于三大策略:缩小教育资源和方法的差异、确保学习内容和难度的连贯性以及增强幼儿的适应能力和心理支持。本文通过具体实例和理论阐释,展示了如何在幼儿园阶段有效地引导和准备,让幼儿平稳过渡到小学的科学学习环境中。强调了构建支持性和连续性学习环境的重要性,以及在整个幼小衔接过程中,教师、教育资源和教学方法的协同作用。通过这些策略的实施,旨在促进幼儿全面发展,确保他们在学习和个人成长上都能顺利过渡,迎接未来的挑战。

关键词：幼小衔接科学教学重要性策略