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小学数学课程中量感的培养策略

家长 2024年第5期 22-24页

作者：陈英美福建省南安市第二小学

量感是一种重要的数学素养，形成良好的量感对于学生的数学学习具有重要的推动作用。这一概念是《义务教育数学课程标准》（下文简称新课标）最新增加的内容，这反映了新课标对量感这一数学素养的重视程度。为了有效培养学生的量感，教...

量感是一种重要的数学素养，形成良好的量感对于学生的数学学习具有重要的推动作用。这一概念是《义务教育数学课程标准》（下文简称新课标）最新增加的内容，这反映了新课标对量感这一数学素养的重视程度。为了有效培养学生的量感，教师需要明确新课标的要求以及量感的基本概念，并在一定原则的引领下优化教学策略，从而逐步达到理想的教学效果。为此，笔者利用教学观察与资料整理相结合的方式进行了探索，并在此基础上，分析了在小学数学课程中培养学生量感的原则和相应的策略。

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“双减”政策下初中物理作业的有效设计

试题与研究 2024年第9期 40-42页

作者：蔡志旋福建省晋江市松熹中学

“双减”政策的持续推进促使当前的教学工作者开始转变教育理念，更注重为接受义务教育的初中生减轻课业负担。为保障教学质量，教师应合理布置课后作业，促使学生在做作业的过程中巩固所学知识，进而建构完整的知识体系。因此，初中物... 详细信息

“双减”政策的持续推进促使当前的教学工作者开始转变教育理念，更注重为接受义务教育的初中生减轻课业负担。为保障教学质量，教师应合理布置课后作业，促使学生在做作业的过程中巩固所学知识，进而建构完整的知识体系。因此，初中物理教师应改进教学方法，加大创新力度，传授知识的同时也要注重提高学生核心素养，使学生获得全面发展。本文旨在探讨“双减”背景下初中物理作业的有效设计策略，为相关教学工作者提供重要参考。

关键词： “双减”政策初中物理作业设计

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初中信息技术教育与艺术教育的整合

家长 2024年第2期 137-139页

作者：杨芬福建省龙岩市江山中学

在初中信息技术教育中，教师融合艺术教育展开教学，对提高学生的学科融合互动学习水平具有积极的作用。教师应找到艺术课程与信息技术课程融合的点位，开展相应的跨学科互动项目教学，引进数字创作工具，基于数字化教育、数字文化培养...

在初中信息技术教育中，教师融合艺术教育展开教学，对提高学生的学科融合互动学习水平具有积极的作用。教师应找到艺术课程与信息技术课程融合的点位，开展相应的跨学科互动项目教学，引进数字创作工具，基于数字化教育、数字文化培养的目标将艺术与编程融合，将艺术与虚拟现实、增强现实融合，以此进一步提高初中信息技术课程以及艺术课程的教育的水平和效率。本文对初中信息技术教育与艺术教育整合的策略进行分析探索。

关键词：

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试析小学数学“统计与概率”教学模式的构建

家长 2024年第19期 80-82页

作者：肖丽燕福建省建瓯市实验小学

在小学数学教学实践中，教师结合“统计与概率”教学活动的需求，积极探索全新教学模式的设计和应用，能够凸显教学活动的针对性，增强学生对统计与概率课程知识的理解，提升小学统计课程的教学效果。本文以北师大版数学“平均数”教学...

在小学数学教学实践中，教师结合“统计与概率”教学活动的需求，积极探索全新教学模式的设计和应用，能够凸显教学活动的针对性，增强学生对统计与概率课程知识的理解，提升小学统计课程的教学效果。本文以北师大版数学“平均数”教学为例，对“统计与概率”教学模式的构建进行了分析，引导学生对“概率与统计”知识的探究，有效强化学生的数学学科学习体验。在小学数学教学中，教师积极探索“统计与概率”教学活动的创新设计，必须结合学生的学习需求，不断创新教学模式，引导学生对课程知识的探究，使学生掌握数学知识的实践应用技巧。

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核心素养导向下结合数学文化进行教学实践研究

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中学数学 2024年第6期 9-11页

作者：蒋丽芳福建省莆田市秀屿区实验中学

从数学文化渗透课堂方向提高教学的效果，细挖数学定理、数学公式、数学概念、数学思想发生的过程，借鉴数学知识的产生、发展过程，以符合学生的认知规律设计教学流程，激发学习兴趣，促进知识的生成，数学能力、数学素养的提升.

关键词：核心素养数学文化提高效率课堂生成

人造羊毛制品染色——色牢度化学提升策略与机理分析

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西部皮革 2024年第17期46卷 18-20页

作者：孔素珍福建省龙岩市农业学校

文章详细探讨了提升人造羊毛制品染色色牢度的化学策略与机理。通过分析人造羊毛的特性及常见色牢度问题，指出其在染色过程中面临的挑战。文章从改良染料选择、优化染色工艺和应用后处理技术三方面提出了提升色牢度的具体方法，并深入... 详细信息

文章详细探讨了提升人造羊毛制品染色色牢度的化学策略与机理。通过分析人造羊毛的特性及常见色牢度问题，指出其在染色过程中面临的挑战。文章从改良染料选择、优化染色工艺和应用后处理技术三方面提出了提升色牢度的具体方法，并深入解析了染料与纤维间的相互作用及工艺参数对染色效果的影响。同时，强调了环保和可持续发展的重要性，提出未来应更多关注绿色染料和助剂的开发，以及智能染色技术的应用。最后，文章为提升人造羊毛色牢度提供了系统性的解决方案和研究方向。

关键词：人造羊毛色牢度化学策略

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创新高中音乐课堂教学，提升学生音乐素养

家长 2024年第1期 156-158页

作者：陈江华福建省晋江市永和中学

“知识改变命运”，在整个人类发展史中，知识一直都扮演着非常重要的角色。面对高考，高中生怀揣着对知识的渴望之心，奋勇向前。教师们也同样在为“护航高考，筑梦远航”不懈奋斗着。也正因如此，部分学校降低了对音乐等技能课的重视...

“知识改变命运”，在整个人类发展史中，知识一直都扮演着非常重要的角色。面对高考，高中生怀揣着对知识的渴望之心，奋勇向前。教师们也同样在为“护航高考，筑梦远航”不懈奋斗着。也正因如此，部分学校降低了对音乐等技能课的重视程度，在音乐教学中只重视理论而忽视了实践，教学设备也不够完善。但事实上，这样是不利于学生全面发展的。音乐是声音的艺术，培养音乐素养，有利于提高学生的审美、鉴赏与创造能力，在思考音乐和认识音乐的过程中陶冶学生情操，进而获得体验和表现音乐的能力。基于此，笔者就创新高中音乐课堂教学，提升学生的音乐素养，

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国家智慧教育平台支持下中小学音乐“双师课堂”的教学设计与实践研究

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新课程导学 2024年第15期 26-29页

作者：薛闽松福建省福清市教育局

智慧教育平台利用先进的信息技术，整合了丰富的教育资源，为音乐教学提供了更加广阔的舞台。同时，“双师课堂”教学模式的兴起，进一步推动了音乐教育的创新，这种教学模式通过远程教师和本地教师的协同教学，有效弥补传统教学中的不... 详细信息

智慧教育平台利用先进的信息技术，整合了丰富的教育资源，为音乐教学提供了更加广阔的舞台。同时，“双师课堂”教学模式的兴起，进一步推动了音乐教育的创新，这种教学模式通过远程教师和本地教师的协同教学，有效弥补传统教学中的不足，提高学生的学习兴趣和参与度。在音乐教育过程中，“双师课堂”展现巨大的潜力，然而，在国家智慧教育平台支持下，中小学音乐“双师课堂”教学模式在具体实施过程中，也暴露出了一些问题。文章旨在探讨这一教学模式存在的问题，并针对这些问题提出相应的解决策略，以期为中小学音乐“双师课堂”教学模式的进一步优化和完善提供有益参考。

关键词：智慧教育平台中小学音乐 “双师课堂”

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素养导向下小学数学趣疑教学活动开展策略

天津教育 2024年第11期 22-24页

作者：郑娟娟福建省莆田市实验小学

随着新课标的深入落实,小学数学教学正在经历深刻的变革。传统的侧重点已经从纯粹的基础知识和技能传授转变为更全面的综合能力和素养的培养。在这一背景下,教师面临着更复杂的挑战,需要以更高效的方式激发学生的学习兴趣,以达到更优化... 详细信息

随着新课标的深入落实,小学数学教学正在经历深刻的变革。传统的侧重点已经从纯粹的基础知识和技能传授转变为更全面的综合能力和素养的培养。在这一背景下,教师面临着更复杂的挑战,需要以更高效的方式激发学生的学习兴趣,以达到更优化的学习效果。随着教育理念的不断更新,学生主体地位逐渐凸显,每位教师都要更加重视学生的主体作用,积极争取学生的主体参与,以更顺畅地实施教学计划。

关键词：学生的主体作用小学数学开展策略教学计划学生主体地位教学活动主体参与新课标