检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一轮复习时分离定律中杂合子的表现型分析

生物学教学 2024年第9期49卷 86-88页

作者：林明强福建省南安国光中学泉州362321

对分离定律复习的拓展,总体上离不开杂合子表型分析。一对等位基因决定的相对性状中,杂合子表现出什么样的表型,既受基因型控制,同时也受到环境的影响。在一轮复习教学中,可以杂合子的表型为主线,整合相关题目,引导学生进行深度学习。

关键词：一对等位基因杂合子表现型一轮复习

新《课标》背景下关于初中语文阅读与写作一体化教学模式的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选（教师） 2024年第3期 106-108页

作者：陈秋华福建省泉州实验中学福建省泉州市

语文是初中阶段的重要学科,学习语文不仅是提高初中学生知识储备和文学素养的有效方式,对学生学习其他科目也有很大的帮助。阅读和写作是学生学习语文过程中的重难点,在新《课标》的要求下,越来越多的教师开始重视阅读与写作教学。初中... 详细信息

语文是初中阶段的重要学科,学习语文不仅是提高初中学生知识储备和文学素养的有效方式,对学生学习其他科目也有很大的帮助。阅读和写作是学生学习语文过程中的重难点,在新《课标》的要求下,越来越多的教师开始重视阅读与写作教学。初中语文阅读与写作一体化教学不仅让阅读和写作相辅相成,还是帮助学生提升阅读和写作能力的有效方式,并能够促进初中生语文综合能力的发展。本文对阅读与写作一体化教学的重要意义进行探析,并阐述初中语文阅读与写作一体化教学的有效方式。

关键词：新《课标》初中语文阅读与写作一体化

指向学生思维能力培养的高中英语教学设计——以北师大版高中英语选择性必修第三册Unit 7 Lesson 3 “Meet the New Boss:You”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2024年第3期 160-162页

作者：董媛媛福建省泉州市南安市昌财实验中学

英语学科更侧重于学生核心素养的发展和培育，在整个课程教学中，阅读板块是学生思维能力培育的有效途径，也是学生各方面发展的重点。教师在组织各种教学活动时必须以学生为主体，整合教育资源，创新教学手段，为学生思维品质的提升创...

英语学科更侧重于学生核心素养的发展和培育，在整个课程教学中，阅读板块是学生思维能力培育的有效途径，也是学生各方面发展的重点。教师在组织各种教学活动时必须以学生为主体，整合教育资源，创新教学手段，为学生思维品质的提升创设条件。高中阶段是培养学生思维能力的关键期，在新课标背景下，教师应深入解读新课标的相关内容，依据具体的课程活动，加大对学生思维能力的培育力度，在多元化的活动开展下，为学生提供更多的学习空间。基于此，本文选择Unit 7 Lesson 3“Meet the New Boss:You”这一板块进行系统学习，

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下初中数学作业设计策略探析

甘肃教育研究 2024年第5期 51-53页

作者：李世阳福建省泉州市南安国光中学

随着新课程改革的深入推行以及“双减”政策的出台，社会各界对教师教学尤其是在作业设计方面有了更高的要求。在这样的背景下，越来越多的初中数学老师对作业环节的设计投入了越来越多的精力。因此，数学老师要以创新增效为设计原则，... 详细信息

随着新课程改革的深入推行以及“双减”政策的出台，社会各界对教师教学尤其是在作业设计方面有了更高的要求。在这样的背景下，越来越多的初中数学老师对作业环节的设计投入了越来越多的精力。因此，数学老师要以创新增效为设计原则，遵循“双减”要求，不断创新教学方法以加深学生对数学知识的理解和掌握。基于此，本文围绕“双减”背景下的初中数学作业设计展开探究并提出相关建议。

关键词：创新增效 “双减” 初中数学作业设计

地方传统艺术融入初中美术教育的实践——以泉州木雕为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程研究 2024年第27期 81-83页

作者：吕俊鑫福建省泉州市南安南星中学

在当前多元文化交融的教育背景下，初中美术课程正面临着新的机遇与挑战。课后辅导作为美术课程的有机补充，被赋予了更深远的意义。尤其是在地方传统艺术领域，课后辅导为师生提供了共同研讨和实践的宝贵场所。教师通过设计系统性的课... 详细信息

在当前多元文化交融的教育背景下，初中美术课程正面临着新的机遇与挑战。课后辅导作为美术课程的有机补充，被赋予了更深远的意义。尤其是在地方传统艺术领域，课后辅导为师生提供了共同研讨和实践的宝贵场所。教师通过设计系统性的课后辅导课程，不仅能够深化学生对地方艺术形式的认知，还能够培养他们对民族文化的认同感和创新精神。

关键词：初中美术课后辅导地方传统艺术

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养下高中物理大单元教学研究

家长 2024年第24期 171-173页

作者：苏育斌福建省泉州市南安国光中学

随着教育改革的不断深化，核心素养已成为教育教学的重要导向。高中物理作为一门基础学科，不仅要传授学生物理知识，更要培养学生的物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任四个方面的核心素养。因此，开展核心素养下的高中物理...

随着教育改革的不断深化，核心素养已成为教育教学的重要导向。高中物理作为一门基础学科，不仅要传授学生物理知识，更要培养学生的物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任四个方面的核心素养。因此，开展核心素养下的高中物理大单元教学研究，对于提高高中物理教学质量、培养学生的综合能力具有重要意义。同时，如何在核心素养的框架下，开展高中物理大单元教学，也成为当前教育领域中亟待解决的问题。本文从核心素养下高中物理大单元教学的重要性、具体路径和注意事项三个方面进行探讨，以期为提高物理教学质量、培养学生的核心素养提供有益的参考。

关键词：

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

问题引领式教学模式下的高中物理教学探究

家长 2024年第21期 94-96页

作者：苏育斌福建省泉州市南安国光中学

高中物理课堂中的问题引领式教学模式，作为一种引导学生主动探究和解决问题的教学方式，对提高学生的学习效果和激发其学科兴趣具有重要意义。“问题引领式”教学模式通过引导学生思考、探究和解决问题的过程，培养学生的批判性思维、...

高中物理课堂中的问题引领式教学模式，作为一种引导学生主动探究和解决问题的教学方式，对提高学生的学习效果和激发其学科兴趣具有重要意义。“问题引领式”教学模式通过引导学生思考、探究和解决问题的过程，培养学生的批判性思维、创新能力和自主学习能力。该教学法在高中物理课堂中的应用，能够激发学生的学习兴趣，提升学习动机，促使学生深入理解和应用数学知识，培养学生解决实际问题的能力，从而提高教学效果。一、问题引领式教学模式在高中物理教学中的应用价值

关键词：

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文教学中多媒体技术的应用探索

高考 2024年第17期 61-63页

作者：黄庆东福建省泉州市南安国光中学福建泉州362321

多媒体所提供的图像、视频和资讯等资源,为学生打开了一个更加宽广的认知视野,深化了视觉体验,激发了情感共鸣,点燃了学习的热情。这样的教学手段能够全方位激发学生潜能,实现语文能力的全面提升和教学效率的最大化。教师在运用多媒体... 详细信息

多媒体所提供的图像、视频和资讯等资源,为学生打开了一个更加宽广的认知视野,深化了视觉体验,激发了情感共鸣,点燃了学习的热情。这样的教学手段能够全方位激发学生潜能,实现语文能力的全面提升和教学效率的最大化。教师在运用多媒体技术进行高中语文教学时,应本着学生的实际需求和教学目标,结合语文学科的知识和内容特性,灵活而充分地运用多样的多媒体素材。在此基础上,优化教学策略,拓宽教学路径,创新教学方法,整合教学内容,确保多媒体技术的有效应用,促进学生的学习和发展。

关键词：高中语文多媒体技术应用探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养下高中物理大单元教学研究

家长 2024年第20期 74-76页

作者：苏育斌福建省泉州市南安国光中学

随着教育改革的不断深化，核心素养已成为教育教学的重要导向。高中物理作为一门基础学科，其教学不仅要传授知识，更要培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任感四个方面的核心素养。因此，开展核心素养下高中物理大...

随着教育改革的不断深化，核心素养已成为教育教学的重要导向。高中物理作为一门基础学科，其教学不仅要传授知识，更要培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任感四个方面的核心素养。因此，开展核心素养下高中物理大单元教学研究，对于提高高中物理教学质量、培养学生的综合能力具有重要意义。然而，如何在核心素养的框架下开展高中物理大单元教学，成为当前教育领域中亟待解决的问题。基于此，本文将从核心素养下高中物理大单元教学的重要性、具体路径和注意事项三个方面进行探讨，以期为提高高中物理教学质量、培养学生的核心素养提供有益的参考。

关键词：