核心素养下高中物理大单元教学研究
作者机构：福建省泉州市南安国光中学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：171-173页
摘 要：随着教育改革的不断深化，核心素养已成为教育教学的重要导向。高中物理作为一门基础学科，不仅要传授学生物理知识，更要培养学生的物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任四个方面的核心素养。因此，开展核心素养下的高中物理大单元教学研究，对于提高高中物理教学质量、培养学生的综合能力具有重要意义。同时，如何在核心素养的框架下，开展高中物理大单元教学，也成为当前教育领域中亟待解决的问题。本文从核心素养下高中物理大单元教学的重要性、具体路径和注意事项三个方面进行探讨，以期为提高物理教学质量、培养学生的核心素养提供有益的参考。
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