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作者

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语言

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检索条件"机构=福建省泉州卫校"
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基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养路径——以福建省泉州华侨职业中专学校为例
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西部素质教育 2024年 第13期10卷 97-100页
作者: 易耀苹 福建省泉州华侨职业中专学校 福建泉州362000
文章首先阐述了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养的意义,然后以福建省泉州华侨职业中专学校为例,提出了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养路径,最后总结了基于现代学徒制的电子商务专业“岗... 详细信息
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综合能源系统建模与能流计算方法研究综述
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高电压技术 2024年 第4期50卷 1376-1391页
作者: 陈飞雄 颜熙颖 邵振国 李壹民 郑翔昊 张河 数字能源福建省高校重点实验室(福州大学) 福州350108 国网福建省电力有限公司泉州供电公司 泉州362000
围绕综合能源系统的能流计算问题,从网络模型及求解、不确定性能流分析方法2个层面综述了各类能流计算方法。首先,在综合能源系统网络特性建模方面,讨论了偏微分方程模型、动态特性模型和稳态特性模型及其求解方法。其次,归纳了应对系... 详细信息
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ε-聚赖氨酸对棒状新拟盘多毛孢侵染的番石榴果实抗病性的影响
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食品科学 2024年 第10期45卷 242-248页
作者: 陈洪彬 陈蕾伊 肖玉珉 蒋璇靓 林育钊 郑金水 郑宗平 泉州师范学院海洋与食品学院 福建泉州362000 近海资源生物技术福建省高校重点实验室(泉州师范学院) 福建泉州362000 泉州市农业科学研究所 福建泉州362212
研究ε-聚赖氨酸(ε-poly-L-lysine,ε-PL)对棒状新拟盘多毛孢侵染所致番石榴果实环斑病发生和抗病物质代谢的影响。以‘西瓜红’番石榴果实为实验材料,以无菌水浸泡处理10 min后接种棒状新拟盘多毛孢的番石榴果实为对照组,以2.0 g/Lε... 详细信息
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聚焦与延展:基层博物馆展陈体系的构建——以福建省泉州海外交通史博物馆为例
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福建文博 2024年 第1期 91-96页
作者: 吴燕玲 福建省泉州海外交通史博物馆
近年来,新的技术与材料不断被引入展览,展陈投入日益增长,这给缺少经费的中小型基层博物馆带来了很大的挑战。泉州海外交通史博物馆建馆六十余年,将“聚焦‘海’的主题,坚持走特色之路”的理念贯彻于研究与征集文物、开设固定陈列... 详细信息
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面向资源和规划管理的“一码管地”应用探索与实践——以福建省泉州市为例
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南方自然资源 2024年 第8期 39-42,47页
作者: 苏阿兰 福建省泉州市城乡规划信息中心
随着自然资源和规划业务范畴不断扩展。如何整合自然资源各类数据资源、推进业务融合、发挥系统作用,从而实现自然资源全生命周期管理和统筹监管,推动资源规划管理精细化和信息化,成为亟待研究的问题。2022年3月,自然资源部印发了《关... 详细信息
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2018-2022年福建省泉州市围产儿死亡影响因素分析
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中国妇幼卫生杂志 2024年 第4期15卷 11-15页
作者: 朱楚玲 林丽卿 林英英 泉州市妇幼保健院 福建泉州362000 福建省妇幼保健院 福建福州350010
目的 分析2018-2022年福建省泉州市围产儿死亡原因及影响因素,为制定针对性的干预措施提供依据。方法 收集2018年1月-2022年12月福建省泉州市30所医院的围产儿死亡资料及同期分娩的活产儿资料,采用单因素分析和logistic回归分析法对比... 详细信息
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传承海丝文化共建幸福家园福建省泉州市着力建设中华民族团结进步的窗口侧记
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中国民族 2024年 第8期 36-38页
作者: 福建省泉州市民族与宗教事务局
泉州是历史上“海上丝绸之路”的重要起点,也是当代“晋江经验”的孕育地和实践地。近年来,泉州市牢记“努力把福建建设成为中华民族团结进步的窗口”要求,以铸牢中华民族共同体意识为主线,大力发扬丝路精神,传承弘扬“晋江经验”,以民... 详细信息
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BFRP布加固巴掌榫墩接木柱轴压性能研究
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建筑结构学报 2024年 第3期45卷 197-207页
作者: 徐杰 姜绍飞 葛子毅 林恩 林建文 傅崇 福州大学土木工程学院 福建福州350108 福建省榕圣建设发展有限公司 福建福州350100 福建省五洲建设集团有限公司 福建泉州362400 福建省建筑科学研究院有限公司 福建福州350100
为研究BFRP布加固巴掌榫墩接木柱(简称“加固木柱”)的轴压受力性能,对10个木柱进行轴压试验,包括7根不同BFRP环箍层数和纵带层数的墩接柱、1根刻半榫墩接柱与2根完好木柱;分析加固木柱的破坏特征、荷载-变形曲线,对比加固前后木柱的失... 详细信息
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闽南文化融入幼儿园园本课程的价值、困境与优化策略
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学前教育研究 2024年 第5期 83-86页
作者: 黄晓军 福建省泉州市第一幼儿园 泉州362000
中华优秀传统文化是重要的幼儿教育资源,它对幼儿经验和能力的发展,以及培育幼儿的身份认同和文化自信具有重要的促进价值。闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,但在将其融入幼儿园课程建设的过程中存在教师专业准备不足、进幼儿园... 详细信息
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基于生活情境的“脊椎动物”(第1课时)教学设计
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生物学教学 2024年 第6期49卷 33-36页
作者: 沈慧文 何夏森 福建省泉州五中桥南校区 泉州362212 福建省泉州第五中学 泉州362000
基于“教学生活化”理念设计“脊椎动物”一节的课堂教学,依托“走进水产区”生活实例构建前后连贯的整体式生活情境,通过任务驱动引导学生基于生活情境主动参与学习过程,发展科学思维,提升核心素养。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论