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优化作业设计，提升地理学科能力

中学课程辅导 2025年第1期 54-56页

作者：张俊杰福建省晋江市磁灶中学

教师在开展地理教学时要关注作业的设置，借助作业帮助学生巩固课上所学内容，更好地掌握知识，发展能力，提升综合素养。同时，教师应通过作业设置给学生带来更多快乐与体验，激发学生的学习热情。在作业设置中，教师需结合“双减”政... 详细信息

教师在开展地理教学时要关注作业的设置，借助作业帮助学生巩固课上所学内容，更好地掌握知识，发展能力，提升综合素养。同时，教师应通过作业设置给学生带来更多快乐与体验，激发学生的学习热情。在作业设置中，教师需结合“双减”政策要求，体现学生的主体地位，促进其身心全面发展。

关键词：初中地理作业设置学科能力

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基于“双减”背景设置初中历史深度学习活动

中学课程辅导 2025年第1期 57-59页

作者：蔡色婷福建省晋江市季延中学

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力... 详细信息

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力与效率提升后，课后消化与提升的负担自然减少，“双减”政策也就能切实落地。

关键词：初中历史 “双减”政策深度学习

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情境教学法在高中信息技术教学中的应用

高考 2025年第4期 60-62页

作者：梁松青福建省晋江市教师进修学校

随着新高考政策的全面推进，信息技术课程的改革进程加快，教育目标逐步从知识传授转向素养与能力的全面培养。论文深入探索情境教学法在高中信息技术教学中的有效应用，分析其对培养学生逻辑思维、实践能力与团队协作能力的促进作用，... 详细信息

随着新高考政策的全面推进，信息技术课程的改革进程加快，教育目标逐步从知识传授转向素养与能力的全面培养。论文深入探索情境教学法在高中信息技术教学中的有效应用，分析其对培养学生逻辑思维、实践能力与团队协作能力的促进作用，系统论述新高考背景下信息技术教学模式的优化路径，提出多种教学策略的实施方法。论文的研究能够为信息技术教育实践提供重要参考，为未来的信息技术教学改革奠定理论基础。

关键词：情境教学法高中信息技术教学应用策略

基于全过程咨询的市政道路项目管理优化以晋江经济开发区（安东园）市政道路改造项目全过程工程咨询服务为例

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中华建设 2025年第1期 38-40页

作者：翁乌讷福建省晋江市工业园区开发建设有限公司

市政道路工程是城市重要的基础设施工程，关系到城市现代化建设程度和居民生活质量的改善。但是市政道路工程项目复杂且周期长，且技术难度也存在一定的差异。为了保证市政道路项目在建设的全过程稳步推进，同时保障其施工质量，需要结...

市政道路工程是城市重要的基础设施工程，关系到城市现代化建设程度和居民生活质量的改善。但是市政道路工程项目复杂且周期长，且技术难度也存在一定的差异。为了保证市政道路项目在建设的全过程稳步推进，同时保障其施工质量，需要结合具体的项目勘察资料进行全过程的管理优化。本文通过对项目建设过程以及管理必要性的总结，详细阐述了管理措施的优化提升对于项目建设全过程的重要性，并以某实际市政道路工程为例，基于全过程咨询服务分析了该改造项目管理措施优化的策略，以期为同类市政道路工程提供指导和借鉴。

关键词：

“双减”背景下学校育人模式的重构——以福建省晋江市实验中学探索“真·实”教育为例

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中小学校长 2023年第6期 40-44页

作者：谢礼云李瑞典福建省晋江市实验中学党支部福建省晋江市实验中学

福建省晋江市实验中学以落实“双减”政策为契机,精准把握学校办学定位。从“愿景引领、协同育人、五育融合”三位一体入手,做好学校发展规划,落实立德树人根本任务,培养学生核心素养,重构学生德智体美劳全面发展的育人模式。

关键词： “双减” 协同育人 “五育融合”

福建省晋江市江滨中学足球运动开展现状调查分析

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读写算 2024年第14期 122-124页

作者：陈湘榆福建省晋江市江滨中学

中学阶段是青少年的身体发展和快速成长的重要时期，此阶段学习压力也较大，因此在中学阶段，适量的身体锻炼能缓解中学生在学习方面的压力。文章以全国青少年校园足球特色学校福建省晋江市江滨中学为例，对其足球运动开展情况进行了研... 详细信息

中学阶段是青少年的身体发展和快速成长的重要时期，此阶段学习压力也较大，因此在中学阶段，适量的身体锻炼能缓解中学生在学习方面的压力。文章以全国青少年校园足球特色学校福建省晋江市江滨中学为例，对其足球运动开展情况进行了研究，为其足球的发展提供了建议。根据调查发现，目前江滨中学校园足球运动的开展面临教学内容设置科学性、合理性不足，足球师资力量不够，教学方法单一等问题。文章提出了合理设置教学内容，提升教师专业水平，强化师资力量，加强教学方法与组织形式创新的对策。

关键词：中学特色足球开展

高一数学常见课型教学模式研究初探——以福建省晋江市农村中学高级为例

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现代教育科学（中学教师） 2015年第3期 23-24页

作者：吴伟鸿周小兴李小华福建省晋江市紫峰中学

为了更好地落实新课程改革精神,努力优化课堂教学结构,改进课堂教学方式,实施有效教学、高效教学,实现数学课堂教学效益最大化,全面提高课堂教学的效益,本课题根据现代教学模式理论,结合福建省晋江农村中学高一数学教学实际,提出了福建... 详细信息

为了更好地落实新课程改革精神,努力优化课堂教学结构,改进课堂教学方式,实施有效教学、高效教学,实现数学课堂教学效益最大化,全面提高课堂教学的效益,本课题根据现代教学模式理论,结合福建省晋江农村中学高一数学教学实际,提出了福建省晋江市紫峰中学数学课堂教学的新授课、习题课、复习课等几种常见数学课型教学模式。一、课题研究的背景及意义新课程理念强调面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,促进学生的全面发展。

关键词：课型教学模式研究课堂教学福建省晋江市习题课复习课现代教学模式高效教学新课程改革课堂

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将项目教学贯穿教学全过程

小学科学 2025年第1期 13-15页

作者：李炜芯晋江市青阳街道中和中心小学福建

数字时代对数字人才的需求极大,数字技术的快速变革也在影响着人们的生活与工作。作为数字时代的小公民,掌握信息技术对他们来说极为重要。小学信息科技教师面对如此快速发展的机遇,可借助项目教学让信息科技课堂教学紧跟社会、教育的... 详细信息

数字时代对数字人才的需求极大,数字技术的快速变革也在影响着人们的生活与工作。作为数字时代的小公民,掌握信息技术对他们来说极为重要。小学信息科技教师面对如此快速发展的机遇,可借助项目教学让信息科技课堂教学紧跟社会、教育的改革步伐,让学生的信息素养得到提升。

关键词：项目教学信息科技策略

创新性思维在高中物理教学中的培养策略研究与实践

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高考 2025年第4期 66-68页

作者：孙科福建省莆田哲理中学

本文探讨了创新性思维在高中物理教学中的重要性及其具体实施策略。鉴于高中物理作为基础科学课程，对培养学生逻辑思维和创新能力具有重要意义，深入探索并实践了在高中物理课堂中有效融入创新思维的教学策略。实践表明，科学探究活动... 详细信息

本文探讨了创新性思维在高中物理教学中的重要性及其具体实施策略。鉴于高中物理作为基础科学课程，对培养学生逻辑思维和创新能力具有重要意义，深入探索并实践了在高中物理课堂中有效融入创新思维的教学策略。实践表明，科学探究活动与情境教学模式的巧妙运用，显著提升了学生在学习物理过程中的创新思维水平。这些策略不仅增强了学生解答物理问题的能力，还激发了他们设计新颖实验、进行批判性思考以及综合应用知识的潜能。本研究证明，科学合理的教育手段配合适宜的教学策略，能够有效促进学生创新思维的发展，为高中物理教育注入新的活力与可能性。

关键词：创新性思维高中物理教学教育策略学习效果提升