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基于计算机视觉的金矿运矿卡车最优路径自适应规划方法

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工程机械文摘 2024年第3期 15-18页

作者：孙登庆福建省政和县源鑫矿业有限公司福建省南平市353600

由于传统路径规划方法中对全局环境未知,导致规划结果易陷入局部最优解,提出基于计算机视觉的金矿运矿卡车最优路径自适应规划方法。基于计算机视觉感知金矿运矿卡车行驶环境,采用蚁群算法遍历行驶环境中节点,寻找到卡车最优路径,完成... 详细信息

由于传统路径规划方法中对全局环境未知,导致规划结果易陷入局部最优解,提出基于计算机视觉的金矿运矿卡车最优路径自适应规划方法。基于计算机视觉感知金矿运矿卡车行驶环境,采用蚁群算法遍历行驶环境中节点,寻找到卡车最优路径,完成金矿运矿卡车最优路径自适应规划。试验结果表明,该方法在进行金矿运矿卡车最优路径规划时,可以得到运距最短的规划结果,具有可行性。

关键词：计算机视觉金矿运矿卡车最优路径规划自适应规划

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项目式学习在高中地理单元教学中的创新应用

高考 2024年第25期 54-56页

作者：周灵福建省南平市政和县第一中学福建政和353600

项目式学习以学生为中心,与高中生的身心特点相契合,地理教师融合项目式学习开展单元教学,围绕单元内容设计项目探究主题,鼓励学生参与项目探究开展实践操作,在探索实践中发现问题并解决问题,从中积累地理知识能够提高学生的核心素养。... 详细信息

项目式学习以学生为中心,与高中生的身心特点相契合,地理教师融合项目式学习开展单元教学,围绕单元内容设计项目探究主题,鼓励学生参与项目探究开展实践操作,在探索实践中发现问题并解决问题,从中积累地理知识能够提高学生的核心素养。本文从项目式学习在高中地理单元教学中的应用意义入手展开分析,探究项目式学习与单元教学的融合路径,结合乡土资源组织教学实践,为学生创设更好的学习环境。

关键词：高中地理项目式学习单元教学创新教学

情境设置理论下高中生物单元整体教学设计策略研究

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教师 2024年第20期 63-65页

作者：宋家萍福建省南平市政和县政和第二中学福建南平353600

有效的教学情境设置,可以为教与学之间的互动创造一个轻松和愉快的环境,从而加强教与学双方的情感联系,进而提升教学质量。教学情境的设置需要综合考虑各种因素,确保其既合理又科学。文章通过对高中生物单元整体教学的设计,与情境设置... 详细信息

有效的教学情境设置,可以为教与学之间的互动创造一个轻松和愉快的环境,从而加强教与学双方的情感联系,进而提升教学质量。教学情境的设置需要综合考虑各种因素,确保其既合理又科学。文章通过对高中生物单元整体教学的设计,与情境设置教学方法相结合,构建出单元整体教学思路,通过案例设计,将其应用于课堂实践。从全面的教学设计视角出发,协助学生建立学科的基本概念,并培养他们的生物学学科核心素养。

关键词：情境设置高中生物单元整体教学案例设计

苦瓜品种SSR分子标记鉴定技术体系构建与应用

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中国农业科学 2024年第11期57卷 2227-2242页

作者：苏国钊李嫒嫒刘中华陈宇华张秀杰马莹雪杨旭红邓超徐振江华南农业大学农学院/农业农村部植物新品种测试(广州)分中心农业农村部科技发展中心福建省农业科学院作物研究所/农业农村部植物新品种测试(福州)分中心

【目的】筛选出一套SSR核心引物，建立苦瓜品种分子鉴定体系和SSR指纹图谱库，为苦瓜品种鉴定、纯度鉴定和新品种权保护等提供技术支撑。【方法】选用表型差异大的8个苦瓜代表性品种，通过6%聚丙烯酰胺凝胶电泳对138对SSR引物进行初步... 详细信息

【目的】筛选出一套SSR核心引物，建立苦瓜品种分子鉴定体系和SSR指纹图谱库，为苦瓜品种鉴定、纯度鉴定和新品种权保护等提供技术支撑。【方法】选用表型差异大的8个苦瓜代表性品种，通过6%聚丙烯酰胺凝胶电泳对138对SSR引物进行初步筛选，将筛选出的引物5'端进行荧光标记。选取不同地理来源的95个苦瓜品种进行PCR扩增，经荧光毛细管电泳检测，计算各引物的区分率、PIC值、等位基因数等参数，复选一套区分率高、多态性良好的SSR引物组合。将复选得到的引物对另外113个苦瓜品种进行检测，筛选出SSR核心引物，构建苦瓜品种DNA指纹图谱库。【结果】使用聚丙烯酰胺凝胶电泳初步筛选出45对特异性强、多态性高、条带清晰的SSR引物。使用荧光毛细管电泳，从小群体至大群体最终筛选出20对SSR核心引物。核心引物分4组进行多重电泳，采集了208个苦瓜品种的DNA指纹数据。20对SSR核心引物共检测到65个等位变异，102种基因型。在此基础上，选取12个参照品种，可覆盖所有等位变异类型。经构建系统发育树分析，208个苦瓜品种被分为两类，20对SSR核心引物适用于苦瓜群体遗传多样性分析。核心引物可以将208个苦瓜品种中的202个区分开，区分率达到97.11%。使用11组亲本与杂交种材料进行亲缘关系鉴定，基本符合孟德尔遗传定律，其中2组各出现1个片段丢失的位点，可为苦瓜杂交种关系鉴定的判定阈值提供参考。【结论】本研究基于20对SSR核心引物构建的苦瓜品种分子鉴定体系鉴定效果好，应用性强，可用于苦瓜品种真实性鉴定、纯度鉴定、杂交种关系鉴定、辅助DUS测试筛选近似品种和新品种权保护等。

关键词：苦瓜 SSR核心引物 DNA指纹图谱库毛细管电泳

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基于问题链培养初中生数学高阶思维的策略

中学课程辅导 2024年第30期 75-77页

作者：余日寿福建省南平市政和县第三中学

高阶思维是初中生数学核心素养培育的重中之重。在研究初中生数学高阶思维培养策略时，引入问题链教学设计理念，并以代数推理高阶思维能力的培养为研究对象，提出基于问题链培养初中生数学高阶思维的相关建议。首先以问题链为突破口，... 详细信息

高阶思维是初中生数学核心素养培育的重中之重。在研究初中生数学高阶思维培养策略时，引入问题链教学设计理念，并以代数推理高阶思维能力的培养为研究对象，提出基于问题链培养初中生数学高阶思维的相关建议。首先以问题链为突破口，提炼单元内容的共性特征，助力学生系统学习思维形成。其次用问题链驱动数学学习活动接续，促进学生数学学习经验的转化。最后借助问题链推进数学探究过程深入，完成对学生演绎逻辑思维的培养。

关键词：初中数学问题链高阶思维策略

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谈分层教学法在初中历史课堂中的应用

中华活页文选（教师） 2024年第13期 115-117页

作者：陈金星福建省南平市政和县第三中学

初中历史教师需要明确新课改的具体要求,在教学理念、教学方法等方面不断改进和创新,这样才能使历史课堂教学更高效,更具有针对性,同时为学生历史学科核心素养的培养提供保障。对此,教师可以在分层教学方面进行有效优化,在教学目标、教... 详细信息

初中历史教师需要明确新课改的具体要求,在教学理念、教学方法等方面不断改进和创新,这样才能使历史课堂教学更高效,更具有针对性,同时为学生历史学科核心素养的培养提供保障。对此,教师可以在分层教学方面进行有效优化,在教学目标、教学策略、教学内容方面都体现出分层效果,这样才能落实因材施教基本原则,为学生取得更加良好的学习效果提供必要支持,同时培养其历史学科核心素养。基于此,本文重点探究分层教学法在初中历史课堂教学中的应用策略。

关键词：分层教学法初中历史应用策略

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花果香型茶树新品种‘福萱’

园艺学报 2024年第S2期 233-234页

作者：孔祥瑞游小妹单睿阳陈志辉李鑫磊郑士琴张亚真林郑和余文权陈常颂福建省农业科学院茶叶研究所农业农村部茶树改良中心福建分中心

‘福萱’是以台湾高香型茶树良种‘金萱’为母本,通过开放式授粉实生选育而成的花果香型茶树新品种。植株生长势强,产量高,开采期早,适合制作绿茶、红茶、乌龙茶等多种茶类,各色成品茶均具有优雅脂粉香特征。江南茶区的一芽二叶开采期在... 详细信息

‘福萱’是以台湾高香型茶树良种‘金萱’为母本,通过开放式授粉实生选育而成的花果香型茶树新品种。植株生长势强,产量高,开采期早,适合制作绿茶、红茶、乌龙茶等多种茶类,各色成品茶均具有优雅脂粉香特征。江南茶区的一芽二叶开采期在4月上旬。正式投产后,鲜叶年平均产量为5 029.99 kg·hm-2。抗茶小绿叶蝉和茶炭疽病,抗寒、抗旱性强。适宜在福建、云南、广东、广西、中国台湾等地茶区栽培应用。

关键词：茶树花果香型品种