谈分层教学法在初中历史课堂中的应用
作者机构：福建省南平市政和县第三中学
出 版 物：《中华活页文选（教师）》
年 卷 期：2024年第13期
页 面：115-117页
摘 要：初中历史教师需要明确新课改的具体要求,在教学理念、教学方法等方面不断改进和创新,这样才能使历史课堂教学更高效,更具有针对性,同时为学生历史学科核心素养的培养提供保障。对此,教师可以在分层教学方面进行有效优化,在教学目标、教学策略、教学内容方面都体现出分层效果,这样才能落实因材施教基本原则,为学生取得更加良好的学习效果提供必要支持,同时培养其历史学科核心素养。基于此,本文重点探究分层教学法在初中历史课堂教学中的应用策略。
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