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作者

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检索条件"机构=福建省惠安县大吴中学"
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排序:
核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
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学周刊 2025年 第2期2卷 49-51页
作者: 刘鸿塨 福建省惠安崇武中学 福建惠安362131
在核心素养理念的指导下,初中数学课堂教学应更加注重培养学生的综合能力和实际应用能力,而不仅仅是传授知识。基于此,文章提出了以下几点教学策略:一是通过教学与现实生活相联系激发学生探索欲,培养其质疑和理性思考的习惯;二是强调实... 详细信息
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加强学生实验探究能力
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小学科学 2025年 第1期 64-66页
作者: 李霖 惠安县第五实验小学 福建
在“双减”政策背景下,小学科学教育中的实验教学受到格外重视。教师不仅要让学生在学习过程中掌握科学知识,还要让学生掌握科学方法,培养学生科学实验探究能力。因此,在小学科学教学中,教师要注重培养学生的实验探究能力,这也是“双减... 详细信息
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“互联网+”幼小衔接的新策略
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文理导航(下旬) 2025年 第1期 58-60页
作者: 陈冬梅 福建省泉州市惠安县城南第二实验幼儿园
随着“互联网+”时代的到来,幼小衔接工作面临着新的机遇和挑战。本文以“互联网+”为关键视角,探讨幼儿园如何适应网络与信息时代发展趋势,以实现幼小衔接的新策略。通过充分利用微信、信息技术手段,形成家、校、园“云端奔赴”,... 详细信息
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“科学奇幻”版画主题式创作
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小学科学 2025年 第2期 80-82页
作者: 余梦琪 惠安县第三实验小学 福建
随着现代教育理念的不断革新,艺术与科学的融合成为推动学生全面发展的重要途径。本文以小学“科学奇幻”版画主题式创作为例,深入探讨了艺术与科学融合的理论依据,分析了小学美术与科学融合的意义,并详细介绍了“科学奇幻”版画主题式... 详细信息
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读后续写中“读思达”教学法的运用
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 25-27页
作者: 陈晨霞 福建省惠安嘉惠中学
伴随着我国科学技术领域的持续发展与社会经济水平的不断提高,促使我国格外重视创新性人才的培养。教育部门率先响应国家的教学要求,推出一系列教育政策,以期有效提升学生的综合素养。当下的高中学生,正处于新高考改革阶段,对部分... 详细信息
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新高考背景下高中生群文阅读能力提升路径探究
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高考 2025年 第1期 12-15页
作者: 郭群英 福建省惠安第三中学
新高考政策的出台推动了新课程内容的调整与优化,同时也促进了高中语文教材的改革,进而形成了新高考、新课程、新教材并行的局面。这也对高中语文教学活动提出了新的要求,尤其重视提升教师开展群文阅读教学活动的质量。群文阅读不仅... 详细信息
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创新性思维在高中物理教学中的培养策略研究与实践
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高考 2025年 第4期 66-68页
作者: 孙科 福建省莆田哲理中学
本文探讨了创新性思维在高中物理教学中的重要性及其具体实施策略。鉴于高中物理作为基础科学课程,对培养学生逻辑思维和创新能力具有重要意义,深入探索并实践了在高中物理课堂中有效融入创新思维的教学策略。实践表明,科学探究活动... 详细信息
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运用导学案促进初中数学深度学习的研究
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 123-125页
作者: 杜伟达 福建省泉州科技中学 362000
随着教育改革的不断深入,如何有效促进学生的深度学习成为教育领域的重要议题.导学案作为一种新型的教学辅助材料,其在初中数学教学中的应用逐渐受到关注.本文旨在探讨导学案在初中数学教学中的作用,并提出相应的策略促进学生的深度学习.
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初中地理课堂合作交流教学探讨
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 43-45页
作者: 赖明生 福建省清流县实验中学
合作交流教学是基于我国教育改革而衍生的一种新型教育理念,这种教学方法能够营造良好的课堂氛围,提升学生的学习效率。最重要的是,合作交流教学通过学生之间、师生之间的沟通与交流,能够提升学生与人沟通与合作的能力,这对于学生... 详细信息
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刍议递推法在初中数学解题中的应用
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 50-51页
作者: 张文杰 福建省永春介福中学 362699
本文深入探讨递推法在初中数学解题中的重要应用.通过对递推法的原理、特点进行分析,结合具体的初中数学问题实例,阐述递推法如何帮助学生简化复杂问题、发现规律和培养逻辑思维能力.同时,强调递推法对于提升学生解题技巧和数学素养的... 详细信息
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