“互联网+”幼小衔接的新策略
作者机构：福建省泉州市惠安县城南第二实验幼儿园
出 版 物：《文理导航(下旬)》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：58-60页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“基于虚拟学习环境的幼儿园幼小衔接的探索与实践研究”的阶段研究成果 立项标准号:Fjxczx23-022
主 题：“互联网+” 幼小衔接 家校共育 信息技术 云端协同
摘 要：随着“互联网+时代的到来，幼小衔接工作面临着新的机遇和挑战。本文以“互联网+为关键视角，探讨幼儿园如何适应网络与信息时代发展趋势，以实现幼小衔接的新策略。通过充分利用微信、信息技术手段，形成家、校、园“云端奔赴，为幼小衔接开创新的可能性。
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