检索结果-南通市图书馆

语文教学通讯（小学）（C） 2005年第7期 91-92页

作者：傅结龙福建省安溪县凤城中心学校

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设具体数值巧解题

数学小灵通（小学中高年级班） 2004年第10期 22-23页

作者：林彩云福建省安溪县凤城中心学校

有些数学题的已知条件十分抽象，数量关系又很复杂，如果凭空想象，实在是难以捉摸。为使数量关系变得简单明了，可以给题中的某一个未知量设一个具体数值，以利于探索解答问题的规律，正确求得问题的答案。

关键词：数量关系百分数应用题分数应用题单位“1” 小学数学解法

感受文本自读感悟——《玩具柜台前的孩子》教学

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小学教学设计 2008年第13期 9-10页

作者：傅结龙福建省安溪县凤城中心学校

教学内容人教版二年级下册第六单元24课。教学目标1.会认11个生字。2.默读课文,学习体谅父母、关爱父母、关爱他人的美好品质。

关键词：课文内容引入新课

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这样的竞赛真有趣

读写算（小学中年级） 2009年第6期 14-15页

作者：苏新福建省安溪县凤城中心学校

这是一个周末，我们家举行了一次知螺大赛。

关键词：小学作文比赛语文教学

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我的理想(例文)

读写算(小学高年级) 2013年第4期 21-22页

作者：叶娟娟福建省安溪县凤城中心学校

每个人都有自己的理想,我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。在我五岁的时候,常常跟着奶奶去市场买东西,去市场要经过一家糖果店,店里有各种各样包装精美、口味独特的糖果,馋得我直流口水,我总要缠着奶奶多... 详细信息

每个人都有自己的理想,我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。在我五岁的时候,常常跟着奶奶去市场买东西,去市场要经过一家糖果店,店里有各种各样包装精美、口味独特的糖果,馋得我直流口水,我总要缠着奶奶多买一些。那时候,我就幻想着当糖果店的老板多好啊,可以整天泡在糖果堆里,爱吃啥就吃啥。不过,这个幻想很快破灭了,我的牙禁不起"糖衣炮弹"的侵蚀,成蛀牙了,疼得我再也不敢上糖果店了。

关键词：糖果店羽毛球

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我的好朋友——小闹钟

小学生作文辅导（五六年级版） 2014年第1期 52-53页

作者：黄昕黄宝成陕西省西乡县桑园中心学校五年级

八岁生日那天,爸爸送给我一个小闹钟.他深情地对我说:“让这个小闹钟陪伴你生活、学习吧!希望你在它的陪伴下健康、快乐地成长.”从此,小闹钟用那清脆、悦耳的“滴答、滴答……”声陪我入睡,叫我起床,我们成了最要好的朋友.②

关键词：小闹钟学习生日健康

来源：博看期刊评论

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屁股盖章

读写算（小学高年级） 2015年第7期 69-70页

作者：韩洋滨陕西省澄城县业善中心学校五年级

这是我四岁那年干的一件令人笑破肚皮的傻事儿。那天下午，爸爸和妈妈去田里干活了，我独自一个人在家。我百无聊赖地坐在家门口，东张西望。

关键词：小学生作文语文学习阅读知识

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猫鼠结仇

读写算（小学高年级） 2015年第9期 31-32页

作者：崔祎琳陕西省澄城县业善中心学校五年级

那是很早很早以前,猫和老鼠两个家族是友好邻居,关系十分亲密。它们经常互帮互助。有一年,猫妈妈生下了猫宝宝,可是奶不够吃,老鼠妈妈热心地把自己的奶给猫宝宝吃。猫妈妈还亲热地称老鼠妈妈为猫宝宝的＂干妈＂。可是后来发生了一件事,... 详细信息

那是很早很早以前,猫和老鼠两个家族是友好邻居,关系十分亲密。它们经常互帮互助。有一年,猫妈妈生下了猫宝宝,可是奶不够吃,老鼠妈妈热心地把自己的奶给猫宝宝吃。猫妈妈还亲热地称老鼠妈妈为猫宝宝的＂干妈＂。可是后来发生了一件事,使它们两个家族的关系变僵了。一天,猫妈妈要赶集去给猫宝宝买些零食,让老鼠妈妈替自己照管猫宝宝。

关键词：猫和老鼠完全康复动物医院抓伤生命危险灭鼠指导教师

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五年级积累·运用(八)——写给长辈的信

小学生作文辅导(读写双赢) 2003年第Z2期 16-18页

作者：白秉州林怡玲福建省安溪县官桥中心学校

习作要求本次习作是给长辈写一封信,详见人教社小学《语文》第十册积累·运用八。习作指导从这次的习作要求看,一是信一定要写给长辈;二是信的内容由你定,想写什么就写什么;三是写信要注意格式;四是说话要得体,即写信人态度要谦恭、诚恳... 详细信息

习作要求本次习作是给长辈写一封信,详见人教社小学《语文》第十册积累·运用八。习作指导从这次的习作要求看,一是信一定要写给长辈;二是信的内容由你定,想写什么就写什么;三是写信要注意格式;四是说话要得体,即写信人态度要谦恭、诚恳;五是要表达自己的真情实感,也就是信中表达的情感要真实,不说假话、空话。

关键词：伊拉克小学生真情实感

多彩生活是精彩课堂的沃土——浅谈小学低年级道德与法治教学

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小学时代 2020年第4期 70-70,73页

作者：林丽娟福建省安溪县官桥中心学校

陶行知先生曾说过"生活即教育"。道德与法治(小学低年级)是一门以"儿童的现实生活"为基础的课程,课程强调以人发展为本,让儿童"在生活中发展,在发展中生活"。道德与法治课如果一味主张正确答案,会使学生对复杂的社会生活和价值观念感到... 详细信息

陶行知先生曾说过"生活即教育"。道德与法治(小学低年级)是一门以"儿童的现实生活"为基础的课程,课程强调以人发展为本,让儿童"在生活中发展,在发展中生活"。道德与法治课如果一味主张正确答案,会使学生对复杂的社会生活和价值观念感到无所适从。新课程理念倡导教学回归生活,强调以儿童的现实生活为出发点,最终要回归到儿童真实的生活世界中。在小学低年级道德与法治教学中,教师应当注重密切联系学生的真实生活,要特别关注学生正在进行中的现实生活,努力做到有实效性与针对性并举,因为学生的多彩生活是道德与法治精彩课堂的沃土。

关键词：精彩课堂道德与法治生活即教育新课程理念陶行知小学低年级现实生活多彩生活

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