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关于饭店“光盘”情况的调查报告

小学生优秀作文 2015年第8期 18-19页

作者：陈晨露福建省安溪县官桥中学附小四年级一班

勤俭节约是中华民族的传统美德。然而,在生活条件越来越好的今天,很多人进了饭店就忘了"节约"二字。为了调查清楚真实情况,在老师的指导下,我们班开展了饭店"光盘"情况的调查活动。调查我们全班同学分成了几个小组,以小组为单位,分头对... 详细信息

勤俭节约是中华民族的传统美德。然而,在生活条件越来越好的今天,很多人进了饭店就忘了"节约"二字。为了调查清楚真实情况,在老师的指导下,我们班开展了饭店"光盘"情况的调查活动。调查我们全班同学分成了几个小组,以小组为单位,分头对学校周边

关键词：饭店服务设施光盘

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关于饭店“光盘”情况的调查报告

小学生优秀作文（中年级版） 2015年第3期 18-19页

作者：陈晨露福建省安溪县官桥中学附小四年级一班

勤俭节约是中华民族的传统美德。然而，在生活条件越来越好的今天，很多人进了饭店就忘了“节约”二字。为了调查清楚真实情况，在老师的指导下，我们班开展了饭店“光盘”情况的调查活动。

关键词：调查报告饭店光盘中华民族调查活动

强化分析优化设计——“双减”背景下语文后进生作业设计初探

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考试周刊 2024年第6期 82-85页

作者：兰启章福建省龙岩市武平县帽村初级中学

语文后进生通常是教师容易忽视的群体，他们具有基础薄弱、性格内向和学习动力不足等短板，难以适应日常教学的进度。“双减”背景下，教师需要强化学情分析，围绕后进生学习特点优化语文作业设计，在“减负提质”的同时，促进后进生转... 详细信息

语文后进生通常是教师容易忽视的群体，他们具有基础薄弱、性格内向和学习动力不足等短板，难以适应日常教学的进度。“双减”背景下，教师需要强化学情分析，围绕后进生学习特点优化语文作业设计，在“减负提质”的同时，促进后进生转化。文章以人教版七年级语文上册《春》课文为例，提出“强化分析，理清设计思路”“围绕短板，优化作业设计”“注重能力，提升设计品质”等作业设计策略，旨在促进语文作业引导和激励功能的有效发挥，帮助后进生突破学习难点，促进综合能力的提升。

关键词： “双减”背景初中语文后进生作业设计策略

“教学评一体化”指导下初中英语听说教学探索——以仁爱版初中英语七年级上册Unit3 Topic3 Section B的教学为例

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校园英语 2024年第14期 118-120页

作者：许美华福建省三明市大田县鸿图中学

听与说是初中学生应当熟练掌握的两项基本英语语言技能，两种技能之间存在密切关联，在初中英语教学中，听说教学一直是一项重要任务。基于“教学评一体化”理念开展听说教学，能够借助评价功能检验教学中存在的问题，实现对教学方式的... 详细信息

听与说是初中学生应当熟练掌握的两项基本英语语言技能，两种技能之间存在密切关联，在初中英语教学中，听说教学一直是一项重要任务。基于“教学评一体化”理念开展听说教学，能够借助评价功能检验教学中存在的问题，实现对教学方式的改进，更好地实现对学生理解性技能、表达性技能的培养，提升听说教学质量。基于此，本文以仁爱版初中英语七年级上册Unit3 Topic3 Section B教学为例，对如何在英语教学中有效实现“教学评一体化”展开论述，以供参考。

关键词：初中英语教学评一体化听说教学

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新世纪的呼唤:为考试正本清源

中小学教学研究 2002年第5期3卷 28-29页

作者：林桂元白秉州福建省安溪县官桥中学附小 362441

提起考试,不少人会认为它是素质教育的'罪魁',似乎就是因为它的存在而延缓了实施素质教育的进程,好像就是因为它的存在而扭曲了学生健全人格的发展.其实,实施素质教育并不排斥考试,在现在尚无很好的'替代产品'出现之前,考试还是不可或缺... 详细信息

提起考试,不少人会认为它是素质教育的'罪魁',似乎就是因为它的存在而延缓了实施素质教育的进程,好像就是因为它的存在而扭曲了学生健全人格的发展.其实,实施素质教育并不排斥考试,在现在尚无很好的'替代产品'出现之前,考试还是不可或缺的.诚如一代伟人邓小平所说:'考试是检查学生情况和教学效果的一种重要方法,如同检验产品质量是保证工厂生产水平的必要制度一样.'那么,考试为什么会引起不少人对它的误解,应怎样为其正本清源,促进素质教育实施呢?下面,结合小语学科谈谈个人的看法.

关键词：小学语文教学语文考试课程标准素质教育

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巧用词块教学法,为写作教学添翼——以仁爱版初中《英语》九年级(上)Unit 2 Saving the Earth写作教学为例

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学周刊 2024年第5期5卷 107-109页

作者：谢阿兰福建省长汀县策武中学福建长汀366309

写作历来是初中英语教学重难点,受传统写作教学模式的影响,初中生写作能力低下,无法满足核心素养下的写作要求。鉴于此,基于词块理论内涵,将其与写作教学整合到一起,引导学生从单词、短语到句子过渡中完成语言的输入、内化、输出,以此... 详细信息

写作历来是初中英语教学重难点,受传统写作教学模式的影响,初中生写作能力低下,无法满足核心素养下的写作要求。鉴于此,基于词块理论内涵,将其与写作教学整合到一起,引导学生从单词、短语到句子过渡中完成语言的输入、内化、输出,以此减少写作压力,并提升语言输出的精准性。本论文就以此切入,基于词块理论的内涵,以“Saving the Earth”写作教学为例,对其展开了详细的探究,旨在提升学生的写作素养。

关键词：初中英语词块理论写作教学核心素养

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