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例谈小学语文革命文化题材类课文教学的实施路径--以六年级上册第二单元为例

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语文建设 2024年第2期 62-65页

作者：江锡琴辽宁省丹东市教师进修学院

“文化自信”被列在语文学科核心素养的首要位置,体现为学生对“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”的热爱、继承和弘扬。统编语文教材也在各个学段都编排了体现革命文化的课文,明确了革命文化在文化自信培养中的重要地位... 详细信息

“文化自信”被列在语文学科核心素养的首要位置,体现为学生对“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”的热爱、继承和弘扬。统编语文教材也在各个学段都编排了体现革命文化的课文,明确了革命文化在文化自信培养中的重要地位。如何在教学中激发学生阅读革命文化题材类课文的兴趣?本文以具体课例研讨为载体,从借助资源、文道统一、讲好革命故事三个方面探讨革命文化题材类课文教学的实施路径。

关键词：革命文化借助资源文道统一讲好故事

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支持大班幼儿制订假期生活计划表的实践

幼儿教育研究 2024年第3期 25-27页

作者：吴海云福建省南平市教师进修学院

寒假将至,幼儿也将长时间居家.教育环境和生活环境的变化,会对幼儿的生活作息时间及内容产生影响.幼儿:放假了,不去幼儿园了,晚上可以玩得很迟,早上可以一直睡觉,中午不用睡觉;放假了,我跟奶奶一起住,奶奶要做饭,我可以玩她的手机;放假... 详细信息

寒假将至,幼儿也将长时间居家.教育环境和生活环境的变化,会对幼儿的生活作息时间及内容产生影响.幼儿:放假了,不去幼儿园了,晚上可以玩得很迟,早上可以一直睡觉,中午不用睡觉;放假了,我跟奶奶一起住,奶奶要做饭,我可以玩她的手机;放假了,妈妈送我去上画画课、思维课、阅读课,每天跑来跑去,很累……。

关键词：大班幼儿计划表阅读课跑来跑去作息时间幼儿园假期生活思维课

地方贯彻国家深化考试内容改革的创新实践——以2021-2023年福建新高考历史之特色题为例

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教学考试 2024年第28期 4-7页

作者：陈朱俊福建省宁德市教师进修学院

2021年,国家将福建、广东、湖南、湖北等八省作为第三批稳妥推进高考综合改革的省份,要求实施分省独立命题的新高考模式,并落实好《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中有关深化考试内容改革,“要优化情境设计,增强试题开... 详细信息

2021年,国家将福建、广东、湖南、湖北等八省作为第三批稳妥推进高考综合改革的省份,要求实施分省独立命题的新高考模式,并落实好《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中有关深化考试内容改革,“要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和‘机械刷题现象”。

关键词：考试内容改革高考命题优化情境新高考模式普通高校招生创新实践育人功能开放性

基于新课标背景的音乐学科单元作业设计——以人音版初中音乐教学为例

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新课程 2024年第5期 166-168页

作者：阙柳翠福建省南平市教师进修学院

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的发布标志着国家对学校美育工作的重视达到了前所未有的高度。该文件明确提出了提高学生审美和人文素养的目标，并强调了美育的重要性。在此背景下，《义务教育艺术课程标准（2022年版...

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的发布标志着国家对学校美育工作的重视达到了前所未有的高度。该文件明确提出了提高学生审美和人文素养的目标，并强调了美育的重要性。在此背景下，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》详细阐述了音乐作业设计的重要性，并对其提出了具体要求。这些政策和标准的发布，不仅符合新课程改革的要求，也为新时代学生核心素养的培养指明了方向。一、初中音乐单元作业设计的必要性（一）有助于提升学生审美体验在初中音乐教育中，

关键词：

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如何在议论文教学中渗透写作方法

语文建设 2024年第11期 70-73页

作者：姜春波辽宁省丹东市教师进修学院

议论文是初中语文教学的三大文体之一,也是高考常考的一种重要文体。因而,在议论文教学中渗透写作方法,让学生初步掌握议论文的写作方法与技巧,显得十分必要。本文在遵循《义务教育语文课程标准(2022年版)》的基础上,以统编初中语文教... 详细信息

议论文是初中语文教学的三大文体之一,也是高考常考的一种重要文体。因而,在议论文教学中渗透写作方法,让学生初步掌握议论文的写作方法与技巧,显得十分必要。本文在遵循《义务教育语文课程标准(2022年版)》的基础上,以统编初中语文教材中的议论文为载体,结合具体学情,在教学中探寻议论文的写作方法,以期实现议论文写作教学的变革与突破,提升学生的写作能力。

关键词：初中议论文教学写作方法写作能力

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“党的领导”融入高中思政课的实践进路

思想政治课教学 2024年第7期 41-44页

作者：卫齐辽宁省丹东市教师进修学院

“党的领导”融入高中思想政治课既是高中思政课的时代任务,也是高中思政课的使命担当。从理论逻辑看,高中思政课课程设置及发展历程与“党的领导”具有深厚的历史渊源;通过对教材文本分析,可探寻出高中思政课与“党的领导”的深度耦合... 详细信息

“党的领导”融入高中思想政治课既是高中思政课的时代任务,也是高中思政课的使命担当。从理论逻辑看,高中思政课课程设置及发展历程与“党的领导”具有深厚的历史渊源;通过对教材文本分析,可探寻出高中思政课与“党的领导”的深度耦合。从实践逻辑看,可将深度挖掘教材与“党的领导”之间的精神契合处作为“融入”的理论前提,将解读建党精神的内涵实质作为“融入”的重要抓手,以培养核心素养为旨归,诉诸整合红色资源等要素,利用活动类课程,推动高中思政课向纵深发展。

关键词：党的领导高中思想政治课历史渊源建党精神红色资源

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小学数学练习讲评课的思考与实践

小学数学教育 2024年第13期 54-55页

作者：张凤福建省闽清县教师进修学校

练习讲评课是在学生完成一份练习之后,针对答题情况开展的教学活动,是与新授课、练习课、复习课等具有同样重要地位的课型。《数学课程标准(2022年版)》在“评价建议”中指出:“评价结果的呈现应更多地关注学生的进步,关注学生已有的学... 详细信息

练习讲评课是在学生完成一份练习之后,针对答题情况开展的教学活动,是与新授课、练习课、复习课等具有同样重要地位的课型。《数学课程标准(2022年版)》在“评价建议”中指出:“评价结果的呈现应更多地关注学生的进步,关注学生已有的学业水平与提升空间,为后续的教学提供参考。评价结果的运用应有利于增强学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,使学生养成良好的学习习惯,促进学生核心素养的发展。”“教师要注意分析全班学生评价结果的变化,了解自己教学的成绩和问题,分析、反思教学过程中影响学生能力发展和素质提高的原因,寻求改善教学的对策。”

关键词：学生能力发展评价建议学生核心素养学业水平答题情况练习课复习课讲评课

撷“三景”之重彩绘教研之美篇——县域中小学音乐教研之路初探

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新教师 2024年第3期 89-90页

作者：王燕红福建省安溪县教师进修学校

本文在总结我校音乐教研工作开展情况的基础上,提出了以音乐课堂为近景、以美育培养为中景、以文化传承为远景的“三景”音乐教科研主张,在整体提升县域中小学音乐教研方面进行了积极的探索。

关键词：中小学音乐教研

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《春》的诗意解读及教学实践融合

语文教学与研究 2024年第8期 85-89页

作者：伍荣秀福建省宁化县教师进修学校

文学名家朱自清的经典之作《春》,被选入统编本七年级语文上册第一单元。作为初中阶段语文学习的开篇,《春》具有独特的文学史意义和教学价值。在熟悉《春》一般教学模式的基础上,对其文本内在的诗意特征进行解读,不仅可以因此完成课标... 详细信息

文学名家朱自清的经典之作《春》,被选入统编本七年级语文上册第一单元。作为初中阶段语文学习的开篇,《春》具有独特的文学史意义和教学价值。在熟悉《春》一般教学模式的基础上,对其文本内在的诗意特征进行解读,不仅可以因此完成课标要求的文体教学目标,更能打破以往单一的情景教学模式,帮助学生深入领略文本的修辞技法与内在情感表达,从而切实提高学生的文学鉴赏能力。

关键词：《春》内在审美教学实践

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