基于新课标背景的音乐学科单元作业设计——以人音版初中音乐教学为例
作者机构：福建省南平市教师进修学院
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：166-168页
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于大单元教学的音乐作业设计的实践研究”(立项批准号:FJJKZX22-451)阶段性研究成果
摘 要：《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的发布标志着国家对学校美育工作的重视达到了前所未有的高度。该文件明确提出了提高学生审美和人文素养的目标，并强调了美育的重要性。在此背景下，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》详细阐述了音乐作业设计的重要性，并对其提出了具体要求。这些政策和标准的发布，不仅符合新课程改革的要求，也为新时代学生核心素养的培养指明了方向。一、初中音乐单元作业设计的必要性（一）有助于提升学生审美体验在初中音乐教育中，
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