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在幼儿园区域活动中融入本土文化的探索与实践——以福建省三明市大田县本土文化教育为例

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甘肃教育研究 2024年第6期 126-128页

作者：林蓉福建省三明市大田县教育研究室

利用本土文化开展幼儿园区域活动，使本地资源充分发挥育人价值，满足儿童的身心发展需求，是幼儿园教育发展的方向。以福建省三明市大田县为例，在幼儿园区域活动中，融入大田县本土文化，投放可利用的自然资源作为儿童活动的材料和道... 详细信息

利用本土文化开展幼儿园区域活动，使本地资源充分发挥育人价值，满足儿童的身心发展需求，是幼儿园教育发展的方向。以福建省三明市大田县为例，在幼儿园区域活动中，融入大田县本土文化，投放可利用的自然资源作为儿童活动的材料和道具，为儿童创造良好的学习条件，以培养其思维、行动能力，增强文化自豪感。加快本土文化与幼儿园教育的深度融合，构建完善的幼儿园课程体系，必须结合幼儿发展需求确定活动目标和方向，开发利用本土文化资源，挖掘乡土及民族文化中的育人价值，为幼儿身心发展创造良好条件。

关键词：幼儿园区域活动本土文化

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杂交水稻新组合山两优臻占高产制种技术

杂交水稻 2024年第2期39卷 83-85页

作者：张晖三明市沙县区种子站福建三明365050

山两优臻占是三明市茂丰农业科技开发有限公司、三明市农业科学研究院利用山S与明轮臻占配组育成的杂交水稻新组合,2022年通过国家农作物品种审定委员会审定。山两优臻占具有生育期适中、高产稳产、米质较优等优势。介绍该组合亲本特征... 详细信息

山两优臻占是三明市茂丰农业科技开发有限公司、三明市农业科学研究院利用山S与明轮臻占配组育成的杂交水稻新组合,2022年通过国家农作物品种审定委员会审定。山两优臻占具有生育期适中、高产稳产、米质较优等优势。介绍该组合亲本特征特性及高产制种技术。

关键词：杂交水稻山两优臻占制种技术

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幼儿自主构建生活常规的现象分析与思考

名师在线（中英文） 2024年第7期 7-9页

作者：陈秀梅福建省三明市沙县区第三幼儿园

幼儿园是幼儿踏入社会的第一站,幼儿在此被抹上人生第一笔色彩,因此幼儿园教育责任之大是不言而喻的。幼儿园在管理过程中要基于幼儿终身长远的发展,立足为幼儿人生奠基的高度,从细微处入手,从幼儿认知能力范围着眼,从日常生活中落实管... 详细信息

幼儿园是幼儿踏入社会的第一站,幼儿在此被抹上人生第一笔色彩,因此幼儿园教育责任之大是不言而喻的。幼儿园在管理过程中要基于幼儿终身长远的发展,立足为幼儿人生奠基的高度,从细微处入手,从幼儿认知能力范围着眼,从日常生活中落实管理细则,在幼儿人生观形成的初期对幼儿进行不断的引领、纠偏、磨炼,肩负起教育的重任。基于以上教育理想,文章从幼儿自主构建生活常规入手,研究现阶段幼儿园生活常规存在的问题,探究幼儿自主制订生活常规应当遵循的原则,分析与思考幼儿自主构建生活常规的有效策略,描述了实现幼儿自主构建生活常规对幼儿健康成长的深远价值。

关键词：幼儿自主构建生活常规

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新时代背景下幼儿园家校共育策略研究

当代家庭教育 2024年第3期 46-48页

作者：刘璇福建省三明市沙县区第三幼儿园

家校共育是提高幼儿园教育管理质量的有效方式,在实践中应发挥家庭教育与幼儿园教育的协同作用,有效推动家校合作,助力幼儿成长。幼儿正处于认知、思维和意识形成的初期,家校之间只有密切交流,有效沟通,才能凝聚教育合力。家校共育的落... 详细信息

家校共育是提高幼儿园教育管理质量的有效方式,在实践中应发挥家庭教育与幼儿园教育的协同作用,有效推动家校合作,助力幼儿成长。幼儿正处于认知、思维和意识形成的初期,家校之间只有密切交流,有效沟通,才能凝聚教育合力。家校共育的落实需要以健全的制度为基础,幼儿园教师与家庭方面共同努力,本文基于新时代背景下幼儿园家校共育的现实意义及具体实施路径进行深入分析,以建立切实可行、科学高效的家校共育机制。

关键词：新时代幼儿园家校共育

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初中美术课堂作业分层实践的研究

家长 2024年第10期 159-161页

作者：胡振栋福建省三明市沙县区第六中学

近年来，分层教学模式在初中美术课堂渐受重视。传统作业形式难以满足各类学生需求。初中美术教学应注重学生学习能力和状态的个体差异，不能照本宣科。要改变“大锅饭”式教学，必须践行作业分层设计，为不同程度学生提供定制化学习模...

近年来，分层教学模式在初中美术课堂渐受重视。传统作业形式难以满足各类学生需求。初中美术教学应注重学生学习能力和状态的个体差异，不能照本宣科。要改变“大锅饭”式教学，必须践行作业分层设计，为不同程度学生提供定制化学习模式，提升学生的成绩并全面提高教学质量。教师应根据学生的理解程度和掌握情况，设计差异化的分层作业；重点帮助有学习难点的学生，利用分层指导做到步步助力；还应注重全程把控学生的学习反馈，灵活调整教学策略。只有真正实施分层教学理念，调整以往教学方式，才能确保美术教学质量的真正提升。

关键词：

来源：博看期刊

人工智能技术在初中语文教学情感教育方面的应用

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家长读本

家长读本 2024年第8期 153-155页

作者：魏华福建省三明市沙县区第六中学福建三明365050

文章通过对人工智能技术在初中语文教学情感教育方面的应用,对语文教学中情感教育的特点及原则进行分析后,讨论了人工智能技术对于提高初中语文教学情感教育的价值。进而结合相关原则及特点,提出若干应用措施,为我国初中语文情感教育质... 详细信息

文章通过对人工智能技术在初中语文教学情感教育方面的应用,对语文教学中情感教育的特点及原则进行分析后,讨论了人工智能技术对于提高初中语文教学情感教育的价值。进而结合相关原则及特点,提出若干应用措施,为我国初中语文情感教育质量的提升提供了实践经验与帮助。

关键词：初中语文教学情感教育人工智能技术教育的价值实践经验语文教学中

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初中体育教学中加强学生体能训练的探索

试题与研究 2024年第4期 64-66页

作者：魏秀琴福建省三明市沙县区第六中学

本文探讨了在初中体育教学中加强学生体能训练的教育意义和有效策略。体能训练在初中阶段具有重要意义，不仅能磨炼学生意志力，降低受伤风险，保持积极心态，还能提升身体素质。为实现这些目标，本文提出了一系列策略，包括调动学生积... 详细信息

本文探讨了在初中体育教学中加强学生体能训练的教育意义和有效策略。体能训练在初中阶段具有重要意义，不仅能磨炼学生意志力，降低受伤风险，保持积极心态，还能提升身体素质。为实现这些目标，本文提出了一系列策略，包括调动学生积极性，传授正确训练方法，创新趣味化训练方式，根据学生体质进行针对性训练，利用多媒体视频辅助训练等。这些策略能够使初中体育教学更富有成效和吸引力，促进学生身心全面发展。

关键词：初中体育身体素质趣味化训练多媒体视频

“五全五融”:打造媒体融合发展的“三明路径”

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中国广播电视学刊 2024年第1期 30-33页

作者：王克新黄春霖福建省三明市融媒体中心

当前媒体融合改革已进入“深水区”。地市级媒体如何进行深度融合,着力构建新型主流媒体,备受各界关注。文章以福建省三明市融媒体中心四年来的媒体融合改革实践为例,系统梳理了“五全五融”的媒体融合发展路径,从机制、平台、内容、经... 详细信息

当前媒体融合改革已进入“深水区”。地市级媒体如何进行深度融合,着力构建新型主流媒体,备受各界关注。文章以福建省三明市融媒体中心四年来的媒体融合改革实践为例,系统梳理了“五全五融”的媒体融合发展路径,从机制、平台、内容、经营、队伍五个方面剖析转型发展之路。三明市融媒体中心通过一场“自我革命”,打造媒体融合走深走实的实践样本,为更多地市级媒体深度融合发展提供破局借鉴。

关键词：媒体融合发展地市级媒体 “五全五融” 新闻舆论阵地

探析户外自主游戏之于入学准备之教育价值取向

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福建教育研究 2024年第3期 50-51页

作者：石少婷三明市沙县区实验幼儿园

《幼儿园入学准备教育指导要点》提出的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面探讨户外自主游戏的独特教育价值。户外自主游戏区别于生活活动、集体教学活动,一日其他课程薄弱或缺失如何能通过户外自主游戏加以完善,帮助幼儿... 详细信息

《幼儿园入学准备教育指导要点》提出的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面探讨户外自主游戏的独特教育价值。户外自主游戏区别于生活活动、集体教学活动,一日其他课程薄弱或缺失如何能通过户外自主游戏加以完善,帮助幼儿顺利度过幼小衔接阶段。

关键词：幼儿教育自主游戏入学准备幼小衔接