检索结果-南通市图书馆

新教师 2024年第6期 55-56页

作者：陈发勇福建省漳平市桂林中心学校

信息技术在小学道德与法治教学中的有效应用,对于提高学生学习兴趣、培养学生个人能力来说具有重要意义。本文提出了信息技术融入道德与法治教学的几种有效途径。

关键词：小学道德与法治信息技术运用策略

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基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略

学前教育研究 2024年第4期 87-90页

作者：蔡冬雅福建省晋江市东石镇中心幼儿园晋江362271

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设置不同的主题课程来拓展幼儿的经验范畴,通过创设分门别类的游戏区域来促进幼儿的具身探究,使幼儿逐步感知并内化闽南文化的精神内核。

关键词：儿童视角地方文化闽南文化园本课程

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农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略

学前教育研究 2024年第7期 87-90页

作者：张少雅福建省福州市仓山区盖山中心幼儿园福州350007

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿... 详细信息

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿童友好的空间,让儿童成为游戏环境创设的在场者;复归游戏童年,保障儿童对游戏的选择和决策权;营造邻里友好的共治场域,强化家园社对儿童发展的全面支持。

关键词：农村幼儿园儿童友好型幼儿园儿童主体

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开展“蕴趣·润美”的音乐活动

福建教育 2024年第18期 55-56页

作者：蔡静楠石狮市琼林中心幼儿园

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“感受”与“表现”是幼儿艺术学习的特点。幼儿园音乐活动实质上是审美实践的过程,教师要通过浸润美育的方式,使审美感动灌注于幼儿心间,从而积聚幼儿的审美认知、愉悦性情,使幼儿迸发创造热情,促进... 详细信息

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“感受”与“表现”是幼儿艺术学习的特点。幼儿园音乐活动实质上是审美实践的过程,教师要通过浸润美育的方式,使审美感动灌注于幼儿心间,从而积聚幼儿的审美认知、愉悦性情,使幼儿迸发创造热情,促进幼儿身心愉悦、和谐发展。

关键词：审美音乐活动游戏

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种下劳动的种子——幼儿园劳动教育策略分析

名师在线（中英文） 2024年第28期 17-19页

作者：林丽情福建省晋江市陈埭镇龙林中心幼儿园

文章分析了幼儿园劳动教育的策略,强调了劳动教育对幼儿全面发展的重要性。通过制订明确目标、科学规划教育内容与形式、拓宽劳动教育渠道、健全保障机制及考评机制,能够不断提升幼儿教育质量。劳动教育不仅有助于培养幼儿的道德品质、... 详细信息

文章分析了幼儿园劳动教育的策略,强调了劳动教育对幼儿全面发展的重要性。通过制订明确目标、科学规划教育内容与形式、拓宽劳动教育渠道、健全保障机制及考评机制,能够不断提升幼儿教育质量。劳动教育不仅有助于培养幼儿的道德品质、促进幼儿潜能的开发和增强幼儿的社会适应能力,还能够通过家园社联合、一日活动渗透、区域活动开展及校外实践等方式,增强劳动教育的有效性和趣味性。本研究旨在促进幼儿园劳动教育的优化与发展,希望能为广大教育工作者提供参考。

关键词：幼儿园劳动教育教育规划

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种植活动中发展幼儿劳动素养的实践研究

新教育 2024年第23期 91-93页

作者：陈垂俊福建省晋江市陈埭镇龙林中心幼儿园

幼儿园的教育要以幼儿的发展为根本,幼儿的成长是一个漫长而又充满活力的过程,幼儿时期是培养良好劳动品质的关键时期,但现阶段幼儿劳动意识薄弱,缺乏基本的劳动技能,劳动素养有待进一步提升。

关键词：种植活动幼儿劳动素养

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基于劳动教育的幼儿园种植活动组织策略

读写算 2024年第26期 14-16页

作者：陈秋云晋江市陈埭镇龙林中心幼儿园

在当前的幼儿园教育中，劳动教育是一个重要的模块，对幼儿的成长与发展有积极影响，所以教师需要认真探索幼儿园劳动教育的实施方法。为了充分彰显劳动教育的育人功能，教师要以恰当的活动作为实施劳动教育的载体，而种植活动则是其中... 详细信息

在当前的幼儿园教育中，劳动教育是一个重要的模块，对幼儿的成长与发展有积极影响，所以教师需要认真探索幼儿园劳动教育的实施方法。为了充分彰显劳动教育的育人功能，教师要以恰当的活动作为实施劳动教育的载体，而种植活动则是其中的重要形式。为此，笔者立足幼儿园劳动教育实践对种植活动进行了观察，并对幼儿园劳动教育相关资料进行了整理。在理论分析与实践探究有机结合的前提下，本文明确了将劳动教育融入幼儿园种植活动的价值，思考了基于劳动教育的幼儿园种植活动组织原则与具体策略，以期逐步达到理想的育人效果。

关键词：劳动教育幼儿园种植活动

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幼儿开展陶艺活动的科学举措探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0098-0101页

作者：黎筱莉桂林市大河中心幼儿园广西桂林541004

陶艺活动在培育幼儿多元智能,尤其是动手实践、创新思维及语言表达能力方面扮演关键角色,教师可带领幼儿欣赏陶瓷艺术之美,激发其创造力;通过亲手制作陶艺品,让幼儿体验成型的乐趣,培养其实践能力,同时引导幼儿表达制作心得,锻炼其语言... 详细信息

陶艺活动在培育幼儿多元智能,尤其是动手实践、创新思维及语言表达能力方面扮演关键角色,教师可带领幼儿欣赏陶瓷艺术之美,激发其创造力;通过亲手制作陶艺品,让幼儿体验成型的乐趣,培养其实践能力,同时引导幼儿表达制作心得,锻炼其语言组织及表达能力,此类活动可以丰富幼儿的学习经历,有效推动其核心素养全面提升,实现幼儿教育的多元化目标。这种融合地方特色的教育方式,既具体又富有内涵,必将为幼儿的综合发展奠定坚实基础。

关键词：核心素养幼儿园陶艺活动探究艺术教育

亲子阅读活动中家长有效指导的策略研究——以绘本«抱抱»为例

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幼儿教育研究 2024年第1期 34-36页

作者：沈滨福建省漳平市基础教育中心

“亲子阅读活动”是家长与幼儿共同阅读绘本,家长通过提问、讲解、朗读等手段,指导幼儿对绘本进行看、猜、说、听等的活动。亲子阅读是幼儿前阅读的方式之一,与幼儿园阅读活动有着共同的目标,旨在促进幼儿“良好阅读习惯和行为的养成”... 详细信息

“亲子阅读活动”是家长与幼儿共同阅读绘本,家长通过提问、讲解、朗读等手段,指导幼儿对绘本进行看、猜、说、听等的活动。亲子阅读是幼儿前阅读的方式之一,与幼儿园阅读活动有着共同的目标,旨在促进幼儿“良好阅读习惯和行为的养成”“阅读内容的理解和阅读策略的形成”及“阅读内容的表达与评判能力的发展”三个前阅读核心经验的习得。研究表明,亲子阅读对幼儿前阅读核心经验的习得并最终形成良好的自主阅读能力具有重要意义。

关键词：亲子阅读良好阅读习惯自主阅读能力阅读策略评判能力有效指导阅读绘本阅读核心

幼小衔接中幼儿园如何培养幼儿生活自理能力的探讨

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读写算 2024年第29期 25-27页

作者：杨玲福建南平建瓯市建安中心幼儿园

自幼小衔接政策实施以来，我国教育体系稳步推进，已实现从幼儿园到小学的无缝对接。但是，由于社会发展和家庭结构的变化，导致幼儿生活自理能力的培养仍面临不少困境，高效配合培养幼小衔接中幼儿的生活自理能力已势在必行。本文简述... 详细信息

自幼小衔接政策实施以来，我国教育体系稳步推进，已实现从幼儿园到小学的无缝对接。但是，由于社会发展和家庭结构的变化，导致幼儿生活自理能力的培养仍面临不少困境，高效配合培养幼小衔接中幼儿的生活自理能力已势在必行。本文简述了生活自理能力的具体内容和评价标准，并针对性地提出了一系列有效的培养策略与技巧，以期为幼儿顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。

关键词：幼儿园幼小衔接生活自理能力培养策略