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健脾益气方联合针灸治疗结肠癌术后患者的治疗效果

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中外医疗 2024年第4期43卷 9-12页

作者：陈志湧董晓登杨琦宁德市中医院肿瘤科福建宁德352100

目的探讨结肠癌术后患者采用健脾益气方联合针灸治疗的应用效果。方法回顾性分析2019年7月-2022年7月宁德市中医院接受治疗的180例结肠癌术后患者的临床资料。按照不同治疗方法分成参照组和研究组,每组90例。参照组采用常规治疗,研究组... 详细信息

目的探讨结肠癌术后患者采用健脾益气方联合针灸治疗的应用效果。方法回顾性分析2019年7月-2022年7月宁德市中医院接受治疗的180例结肠癌术后患者的临床资料。按照不同治疗方法分成参照组和研究组,每组90例。参照组采用常规治疗,研究组在参照组的基础上融入健脾益气方联合针灸治疗,两组治疗时间均为2周。比较两组患者临床疗效、肠道功能恢复时间以及不良反应发生率。结果研究组治疗总有效率(91.11%)高于参照组(77.78%),差异有统计学意义(χ^(2)=6.096,P<0.05)。治疗后,研究组患者的肠鸣音恢复时间、首次排气时间、首次排便时间均短于参照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组的不良反应总发生率低于参照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.063,P<0.05)。结论为结肠癌术后患者实施健脾益气方联合针灸治疗,缩短了肠道功能恢复时间,有利于患者术后的康复。

关键词：健脾益气方针灸结肠癌

CT及MR对于腰椎间盘突出症的临床诊断价值及准确性分析

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现代医用影像学 2024年第3期33卷 469-471,475页

作者：余丽凤宁德市中医院影像科福建宁德352100

目的:评价CT方案与MR方案开展诊断腰椎间盘突出症的作用。方法:接收介于2020年1月至2022年5月时间段的腰椎间盘突出症患者共计120例,开展简单随机化法分组处理,组一对照组施以CT检查,组二试验组施以MR检查,评定疾病检出情况两组的差异... 详细信息

目的:评价CT方案与MR方案开展诊断腰椎间盘突出症的作用。方法:接收介于2020年1月至2022年5月时间段的腰椎间盘突出症患者共计120例,开展简单随机化法分组处理,组一对照组施以CT检查,组二试验组施以MR检查,评定疾病检出情况两组的差异性。结果:比较疾病检出率显示试验组更高(P<0.05);试验组硬囊膜压迫、椎间盘变性、神经根压迫、脊髓变形等检出率均高于对照组(P<0.05)。结论:开展腰椎间盘突出症诊断中施以CT、MR检查,均能取得一定的效果,其中MR的应用,可更好提高疾病的检出率,减少误诊、漏诊的发生,更好反映病情,为患者疾病的诊治奠定基础。

关键词： CT MR 腰椎间盘突出症

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正念训练对高中生抑郁情绪干预的实证研究

福建教育学院学报 2024年第3期25卷 54-57,65页

作者：肖月宁德市高级中学福建宁德352100

为探讨正念训练对高中生抑郁情绪的干预效果,采用正念训练团体辅导方式对高一学生进行干预。使用抑郁自评量表(SDS)筛选出具有抑郁情绪的高一学生20名,随机分为对照组和实验组。对实验组进行为期8周共8次的正念训练团体辅导,对照组不作... 详细信息

为探讨正念训练对高中生抑郁情绪的干预效果,采用正念训练团体辅导方式对高一学生进行干预。使用抑郁自评量表(SDS)筛选出具有抑郁情绪的高一学生20名,随机分为对照组和实验组。对实验组进行为期8周共8次的正念训练团体辅导,对照组不作任何干预。结果显示:正念训练团体辅导可以提升高中生的正念水平,改善其抑郁情绪。

关键词：正念训练抑郁情绪团体辅导高中生

基于本地乡土史的高中历史教学中家国情怀培养策略探析

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课堂内外（高中版） 2024年第25期 92-94页

作者：林新宁德市高级中学福建宁德352100

家国情怀是历史学科五大核心素养之一,以“人”为核心、以追求人的积极向上发展为终极目标,是适应个人终身发展和社会发展需要的人才必备品格和关键能力,因此,家国情怀的培育是学生核心价值观培育和核心素养发展的基础,是人生成长中不... 详细信息

家国情怀是历史学科五大核心素养之一,以“人”为核心、以追求人的积极向上发展为终极目标,是适应个人终身发展和社会发展需要的人才必备品格和关键能力,因此,家国情怀的培育是学生核心价值观培育和核心素养发展的基础,是人生成长中不可缺失的底色。文章通过探讨本地乡土史融入历史学习、历史实践活动两方面,提出构建本地乡土史培养高中生家国情怀素养的有效策略,在丰富高中历史教学的同时,促进历史学科核心素养的培养,从而完成“立德树人”根本任务。

关键词：高中历史家国情怀本地乡土史

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尿石症患者尿菌、药敏谱及临床指导意义

中国卫生标准管理 2024年第11期15卷 91-94页

作者：冯友玉陈武肖方洪邱赟宁德市中医院检验科福建宁德352100

目的分析尿石症患者尿常规结果结合致病菌谱和药敏谱,提高对其抗生素使用的规范性和针对性。方法选取宁德市中医院2021年6月—2023年5月369例尿石症患者中段尿标本,将尿干化学白细胞酯酶和亚硝酸盐的结果与尿培养及药敏结果进行多层面... 详细信息

目的分析尿石症患者尿常规结果结合致病菌谱和药敏谱,提高对其抗生素使用的规范性和针对性。方法选取宁德市中医院2021年6月—2023年5月369例尿石症患者中段尿标本,将尿干化学白细胞酯酶和亚硝酸盐的结果与尿培养及药敏结果进行多层面分析。结果白细胞酯酶的敏感度为96.23%、特异度为22.78%;亚硝酸盐的敏感度为33.96%、特异度为90.00%。其中尿液培养检出致病菌53例,其中大肠埃希菌29例(54.72%)和粪肠球菌6例(11.32%)。结论尿白细胞酯酶与亚硝酸盐阳性的样本易培养出革兰阴性菌,较大可能是大肠埃希菌。因此,建议若细菌的培养及药敏结果未出,则可依据尿常规结果结合本文药敏谱作为经验治疗。

关键词：尿石症尿菌白细胞酯酶亚硝酸盐敏感度特异度

高中数学教学中师生互动有效性的提升策略探究

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高考 2024年第10期 60-62页

作者：魏琦宁德市高级中学福建宁德352100

师生互动是课堂教学的重要环节之一,特别是在高中数学教学过程中,师生之间的互动有助于顺利解决教学问题,有助于精确把握客观学情,形成良好的师生关系。具体而言,教师在与学生互动的过程中要回归学科本质,坚持生活互动的基本原则;要精... 详细信息

师生互动是课堂教学的重要环节之一,特别是在高中数学教学过程中,师生之间的互动有助于顺利解决教学问题,有助于精确把握客观学情,形成良好的师生关系。具体而言,教师在与学生互动的过程中要回归学科本质,坚持生活互动的基本原则;要精准把握互动时机,启发学生思考;要创设问题互动的情境,提升学生的互动意愿;要适当简化互动问题,提升互动的针对性;更要在互动中坚持以学生为本的理念,让学生主导整个活动过程。

关键词：高中数学课堂教学师生互动数学教师

艾灸与耳穴压豆联合常规护理干预对改善老年习惯性便秘的临床研究

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中外医疗 2024年第4期43卷 139-143页

作者：林丽霞林文敏雷梅钗宁德市中医院康复科福建宁德352100

目的探究艾灸与耳穴压豆联合常规护理干预对改善老年习惯性便秘的临床效果。方法方便选取2020年3月-2023年3月宁德市中医院康复科94例老年习惯性便秘患者纳入本次前瞻性研究,以随机数表法将其分为对照组和观察组,各47例。对照组接受常... 详细信息

目的探究艾灸与耳穴压豆联合常规护理干预对改善老年习惯性便秘的临床效果。方法方便选取2020年3月-2023年3月宁德市中医院康复科94例老年习惯性便秘患者纳入本次前瞻性研究,以随机数表法将其分为对照组和观察组,各47例。对照组接受常规护理,观察组在此基础上加予艾灸与耳穴压豆干预。比较两组中医证候积分、Cleveland便秘评分(Cleveland Constipation Score,CCS)、便秘患者生活质量评分(Patient Assessment of Constipation Quality of Life,PAC-QOL)。结果护理前两组排便间隔延长、粪便性状改变、排便费力3项症状积分及总中医证候积分对比,差异无统计学意义(P均>0.05);护理后观察组排便间隔延长、粪便性状改变、排便费力3项症状积分及总中医证候积分均低于对照组,差异有统计学意义(P均0.05);护理后观察组CCS评分、PAC-QOL评分分别为(8.72±2.06)分、(46.21±6.42)分,均低于对照组的(10.37±2.35)分、(50.63±6.61)分,差异有统计学意义(t=3.620、3.288,P均<0.05)。结论对老年习惯性便秘患者实施艾灸与耳穴压豆联合常规护理干预可以缓解其临床症状,缓解便秘情况,提高其生活质量水平。

关键词：艾灸老年耳穴压豆常规护理习惯性便秘

体素内不相干运动成像在阿尔茨海默病临床诊断中的价值探讨

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磁共振成像 2024年第9期15卷 33-40页

作者：邢培秋陈秋雁郑添秀郑雨杉邱艳华魏鼎泰宁德师范学院附属宁德市医院影像科宁德352100 宁德师范学院附属宁德市医院脑脉管性疾病与分子影像实验室宁德352100 福建医科大学附属漳州市医院影像科漳州363000

目的探讨体素内不相干运动(intravoxel incoherent motion,IVIM)成像技术在阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)临床诊断中的应用价值。材料与方法本次研究总共纳入60名受试者,包括AD组22名(AD组)、轻度认知障碍(mild cognitive impai... 详细信息

目的探讨体素内不相干运动(intravoxel incoherent motion,IVIM)成像技术在阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)临床诊断中的应用价值。材料与方法本次研究总共纳入60名受试者,包括AD组22名(AD组)、轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)组23名和正常对照(normal control,NC)组15名。对比三组间海马头、海马体、海马尾的常规标准化表观扩散系数(standard apparent diffusion coefficient,ADCst)及IVIM度量指标差异是否具有统计学意义,并进行临床相关认知评分与MRI度量指标的相关性分析。结果相对于NC组,MCI组及AD组海马头和海马体的ADCst有升高趋势,但仅AD组的右侧海马头、双侧海马体以及MCI组的左侧海马体差异有统计学意义(P0.05)。右侧海马体的ADCst值及双侧海马头、海马体的IVIM-D值与MMSE总分呈中度相关(0.4<|r|<0.7),双侧海马头及左侧海马体的ADCst值与MMSE总分呈弱相关(0.2<|r|<0.4)。进一步使用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线分析诊断性能,发现双侧海马头、右侧海马体的ADCst值以及双侧海马头、海马体的IVIM-D值在区分AD上均具有一定的诊断效能(AUC=0.664~0.866,P<0.05),其中右侧海马体IVIM-D值的AUC最大(P<0.001)。综合双侧海马头及海马体的IVIM-D值建立诊断预测模型,能够将AUC进一步提高至0.961。以IVIM-D值为指标的预测模型实际观测值更贴近标准曲线且具有更高的净收益率。结论IVIM成像是一种很有前景的区分AD和NC的成像方式,海马头和海马体的IVIM-ADC可能是诊断MCI和AD的有效生物标志物。

关键词：阿尔茨海默病轻度认知障碍体素内不相干运动成像磁共振成像海马

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“写人要抓住特点”写作指导

中学语文 2024年第17期 70-72页

作者：彭琛福建宁德市蕉城中学

深入探讨“写人要抓住特点”写作指导中的关键要点——通过具体事例展现人物性格,借助细节描写盘活人物形象。首先,强调在描写人物时抓住其特点的重要性,通过有序和谐的描写手法以及以貌写神等技巧,使人物形象更加生动。其次,突出了将... 详细信息

深入探讨“写人要抓住特点”写作指导中的关键要点——通过具体事例展现人物性格,借助细节描写盘活人物形象。首先,强调在描写人物时抓住其特点的重要性,通过有序和谐的描写手法以及以貌写神等技巧,使人物形象更加生动。其次,突出了将人物融入具体事例中的必要性,通过典型情境展现人物性格特点,增加读者的共鸣和理解。最后,详细讨论细节描写在塑造人物形象中的关键作用,通过语言、动作、神态和心理活动等方面的精细刻画,使人物形象更加真实立体。

关键词：写作指导人物性格具体事例细节描写生动形象