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初中数学跨学科整合教学方法研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0186-0189页

作者：霍丽娟石家庄市鹿泉经济开发区方台小学河北石家庄050200

当今社会,经济的快速发展,对综合素质全面的人才需求越来越高,而交叉学科是综合人才培养的必然选择。多学科的融合与探究是初中数学教学中非常重要的环节。所谓跨学科融合,就是在现有课程体系基础上,指导学生运用多种学科的知识来解决... 详细信息

当今社会,经济的快速发展,对综合素质全面的人才需求越来越高,而交叉学科是综合人才培养的必然选择。多学科的融合与探究是初中数学教学中非常重要的环节。所谓跨学科融合,就是在现有课程体系基础上,指导学生运用多种学科的知识来解决多个问题。这一模式打破了学生原有学习模式,提高了学生对所学知识和能力掌握程度,拓宽了他们思维广度和深度。

关键词：初中数学跨学科整合教学方法

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基于信息技术的中学数学趣味课堂构建研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0041-0044页

作者：霍丽娟石家庄市鹿泉经济开发区方台小学河北石家庄050200

信息化促进了教师的教学方法的革新,构建了智能化、现代化和科技化的课堂。将信息技术运用到数学教学中,既能拓宽教学模式,丰富数学教学方法,又能丰富课堂教学内容,提高学生的学习积极性。这样,就能有效地提高数学课堂的效率,从而提高... 详细信息

信息化促进了教师的教学方法的革新,构建了智能化、现代化和科技化的课堂。将信息技术运用到数学教学中,既能拓宽教学模式,丰富数学教学方法,又能丰富课堂教学内容,提高学生的学习积极性。这样,就能有效地提高数学课堂的效率,从而提高教学的质量。将课堂教学和信息技术紧密结合,利用信息技术对课堂教学内容进行创新,改变课堂教学的被动局面,构建基于信息技术的中学数学趣味课堂,创造一种轻松愉快的气氛,使学生能够对知识的生成过程有一个直观的认识,提高学生的参与度,使课堂的教学环境得到更好的保证。进而提高课堂效率,提升教育教学质量。本文主要分析了信息技术对于中学数学课堂的有利之处,以学生为主体,教师为主导的课堂观为指导,制定了构建基于信息技术的中学趣味课堂的具体措施。教师应主动改变教学方法,运用现代的教育方法,使学生在体验中学、情景中学、生活中学。教师利用信息技术建构的数学趣味课堂,既能增加数学教学的情趣,又能活跃学生的思想,也能为数学教学的开展打下良好的基础。

关键词：信息技术中学数学趣味课堂

基于学科核心素养的初中数学课堂教学策略研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0105-0108页

作者：霍丽娟石家庄市鹿泉经济开发区方台小学河北石家庄050200

核心素养是指学生在学习过程中所必须具有的、与之相适应的基本素质和重要能力。核心素养既要求学生掌握必要的知识和能力,又要使其成为一个合格的社会人。核心素养教育与数学教学的最终目的是一致的,需要指出,培养学生的核心素养不是... 详细信息

核心素养是指学生在学习过程中所必须具有的、与之相适应的基本素质和重要能力。核心素养既要求学生掌握必要的知识和能力,又要使其成为一个合格的社会人。核心素养教育与数学教学的最终目的是一致的,需要指出,培养学生的核心素养不是培养数学家,而是培养社会人。不是看学生掌握了几个公式、几个定理,也不是考得多好,而是学生走出教室后,能否把所学到的东西运用到实际问题中去。基于此理念,本文对如何在初中数学教学中培养学生核心素养进行了探讨。

关键词：核心素养初中数学教学策略

基于问题导学的小学数学大单元教学——以“多边形的面积”单元为例

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新课程 2024年第7期 106-108页

作者：阚常兰白孝波日照市北经济开发区莲海学校

一、教材分析“多边形的面积”选自人教版小学数学五年级上册，本单元意在让学生以长方形的面积为基础，探索出梯形、平行四边形以及三角形的面积计算方法。“多边形的面积”这一内容是小学阶段“图形与几何”领域学习的重要板块，几何...

一、教材分析“多边形的面积”选自人教版小学数学五年级上册，本单元意在让学生以长方形的面积为基础，探索出梯形、平行四边形以及三角形的面积计算方法。“多边形的面积”这一内容是小学阶段“图形与几何”领域学习的重要板块，几何图形的测量与计算是学生数学学习中不可或缺的重要能力，因此本单元内容在数学教学中的重要性可见一斑。所以本单元的教学重心不在于让学生机械地掌握图形面积计算公式，而是要让学生明确切割、填补等圆形转换思维，进而为今后的平面图形学习奠定基础。

关键词：

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德育视角下小学信息技术教学的优化开展

课堂内外(高中版) 2024年第31期 38-39页

作者：赵玉晗德州市陵城区经济开发区实验学校

随着时代的不断发展，我国教育事业实现了全面的改革，在现代化教育理念下，更加注重学生核心素养的发展。小学是学生学习和成长的关键时期，在该时期内的每一门课程都有着极高的教育价值。在教育事业现代化发展下，对小学信息技术课程...

随着时代的不断发展，我国教育事业实现了全面的改革，在现代化教育理念下，更加注重学生核心素养的发展。小学是学生学习和成长的关键时期，在该时期内的每一门课程都有着极高的教育价值。在教育事业现代化发展下，对小学信息技术课程的重视度和关注度得到了提高。开展高质量的信息技术教学活动，有利于激发学生探究意识，培养学生计算机操作能力，促进学生信息素养的发展。

关键词：

大数据时代背景下公共管理面临的机遇与挑战探究

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中国管理信息化 2024年第16期27卷 202-204页

作者：李娜石家庄市鹿泉区特殊教育学校石家庄050200

在大数据时代背景下,大数据已经渗透到社会生活的各个角落。对于公共管理而言,大数据不仅提供了更加丰富、多元的信息资源,还推动了公共管理理念、方法、手段创新。然而,大数据时代的到来也给公共管理带来了诸多挑战,如数据安全、隐私... 详细信息

在大数据时代背景下,大数据已经渗透到社会生活的各个角落。对于公共管理而言,大数据不仅提供了更加丰富、多元的信息资源,还推动了公共管理理念、方法、手段创新。然而,大数据时代的到来也给公共管理带来了诸多挑战,如数据安全、隐私保护、技术更新等问题。因此,如何抓住机遇并应对挑战,成为公共管理领域亟待解决的问题。基于此,文章主要分析大数据时代背景下公共管理所面临的机遇、挑战,并提出应对挑战的策略,以期为公共管理实践提供理论支持、实践指导。

关键词：大数据时代公共管理机遇挑战

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小学数学教学中学生问题意识的培养

新课程研究 2024年第27期 123-125页

作者：刘桂军山东省潍坊市诸城经济开发区诸冯学校

文章针对如何激发与培养小学生数学问题意识提出了一些策略与方法。这些策略旨在为教育工作者提供实践指导，促进学生在数学学习过程中形成主动提问、积极思考的良好学习习惯。

关键词：小学数学问题意识数学教学

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小学语文课堂教学中渗透传统文化的实践探索

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第5期 7-9页

作者：李新强山东省日照市北经济开发区莲海学校

在小学语文教材中，有着诸多与中华优秀传统文化有关的元素，教师应当全面挖掘这些传统文化内涵，在讲解语文基础知识的过程中渗透传统文化，让学生们从小学习传统文化，了解传统文化内涵，感受传统文化魅力，从而使学生形成良好的文化... 详细信息

在小学语文教材中，有着诸多与中华优秀传统文化有关的元素，教师应当全面挖掘这些传统文化内涵，在讲解语文基础知识的过程中渗透传统文化，让学生们从小学习传统文化，了解传统文化内涵，感受传统文化魅力，从而使学生形成良好的文化意识，增强学生文化自信。基于此，本文首先分析在小学语文课堂中渗透传统文化的价值，接着阐述了小学语文课堂教学渗透传统文化的现状，最后并结合实际情况提出了有效的实践策略，以供广大教师参考。

关键词：小学语文核心素养传统文化

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新课程初中英语课堂教学中开发思维的实施

新课程教学（电子版） 2024年第9期 89-91页

作者：王燕山东省淄博市淄川经济开发区实验学校

新课改背景下,初中英语课堂教学不仅要传授语言知识,更要注重开发学生的思维。通过问题讨论、角色扮演、头脑风暴等多元化的教学方法,可以激发学生的创造性与批判性思维。教师需创设良好的课堂氛围,鼓励学生积极参与,培养其独立思考和... 详细信息

新课改背景下,初中英语课堂教学不仅要传授语言知识,更要注重开发学生的思维。通过问题讨论、角色扮演、头脑风暴等多元化的教学方法,可以激发学生的创造性与批判性思维。教师需创设良好的课堂氛围,鼓励学生积极参与,培养其独立思考和解决问题的能力。此外,合理利用多媒体、网络等教学资源,可以有效拓展学生的知识面,提高其思维广度与深度。这样的课堂教学不仅能提高学生的英语水平,更能培养其综合素质,使其适应未来社会的发展。

关键词：新课程初中英语开发思维

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