检索结果-南通市图书馆

可“临-永”转换抢修钢墩设计及应急使用稳定性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

铁道学报 2024年第8期46卷 152-160页

作者：刘子玉陈士通支墨墨张红涛张凯石家庄铁道大学大型基础设施性能与安全省部共建协同创新中心河北石家庄050043 石家庄铁道大学河北省交通应急保障工程技术创新中心河北石家庄050043 石家庄铁道大学省部共建交通工程结构力学行为与系统安全国家重点实验室河北石家庄050043 石家庄铁路职业技术学院铁道工程系河北石家庄050041

为解决既有桥墩抢修器材仅适用于临时抢修、不能与永久恢复有效结合的问题,提出一种可“临-永”转换抢修钢墩,并介绍其结构组成和结构特点。针对应急使用阶段,基于Abaqus建立空间模型开展结构稳定分析,考虑列车活载、横向风载、制动力... 详细信息

为解决既有桥墩抢修器材仅适用于临时抢修、不能与永久恢复有效结合的问题,提出一种可“临-永”转换抢修钢墩,并介绍其结构组成和结构特点。针对应急使用阶段,基于Abaqus建立空间模型开展结构稳定分析,考虑列车活载、横向风载、制动力、平面扭转、初始缺陷等影响因素,分别从线弹性和非线性两个层面系统研究应急使用状态结构稳定性能。研究表明:线弹性分析时,随着横向风压增大,钢墩临界荷载呈减小趋势,下降速率与列车荷载强度及活载加载图式相关;钢墩临界荷载随着平面扭角增大呈减小趋势,具体使用时宜将扭转角度控制在0.5°以内,此外,平面扭转发生位置越低,对结构稳定影响越明显;钢墩临界荷载随几何初始缺陷增大呈下降趋势,不同类型缺陷对钢墩稳定的影响程度由大到小为双向缺陷、横向缺陷、纵向缺陷;考虑非线性影响时,双重非线性影响最大,材料非线性次之,几何非线性最小。

关键词：桥梁工程抢修钢墩稳定性 “临-永”转换应急使用线弹性非线性

事业单位人事管理向人力资源管理转变途径探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

经济师 2024年第2期 270-272页

作者：张琳琳石家庄市长安少年业余体育学校河北石家庄050000

在事业单位机构改革的推动下,国内事业单位的人力资源管理还较为明显地存在着行政单位人事管理的印记,而在知识经济不断发展过程中,事业单位的人力资源管理不可避免地要面临改革。文章通过对现阶段事业单位人力资源管理的现状分析,积极... 详细信息

在事业单位机构改革的推动下,国内事业单位的人力资源管理还较为明显地存在着行政单位人事管理的印记,而在知识经济不断发展过程中,事业单位的人力资源管理不可避免地要面临改革。文章通过对现阶段事业单位人力资源管理的现状分析,积极探讨传统人事管理向现代人力资源管理转变的途径,并对事业单位长期稳定发展提出了相关建议。

关键词：人力资源事业单位管理转型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

风攻角对流线型主梁涡振特性影响的试验研究

工程力学 2024年第S1期41卷 222-227页

作者：王滨璇孙一飞胡波韩原刘庆宽石家庄铁道大学土木工程学院河北石家庄050043 石家庄铁道大学省部共建交通工程结构力学行为与系统安全国家重点实验室河北石家庄050043 河北省风工程和能源利用工程技术创新中心河北石家庄050043 石家庄铁道大学工程力学系河北石家庄050043

涡激振动是主梁在低风速下常发生的一种振动,可能造成主梁疲劳破坏或影响行车舒适性。为了研究风攻角对流线型箱梁涡激振动特性的影响和作用机理,采用节段模型同步测压、测振的方法,分析了风攻角对涡激振动响应、平均和脉动风压、局部... 详细信息

涡激振动是主梁在低风速下常发生的一种振动,可能造成主梁疲劳破坏或影响行车舒适性。为了研究风攻角对流线型箱梁涡激振动特性的影响和作用机理,采用节段模型同步测压、测振的方法,分析了风攻角对涡激振动响应、平均和脉动风压、局部气动力对涡振的贡献系数的影响。结果表明:涡振振幅随风攻角的增大呈增大趋势;不同风攻角的上表面平均压力系数不同,在-5°风攻角时最大,在+5°风攻角时最小;当风攻角为正时,主梁上表面下游区域和下表面迎风侧斜腹板前端脉动压力系数波动较大,风攻角在一定程度上影响主梁表面脉动压力系数的空间分布,这可能是涡振响应不同的原因之一;风攻角对局部气动力贡献系数有一定的影响,当风攻角为正时,主梁表面气动力对涡激力有增强作用。

关键词：涡激振动风攻角风洞试验气动力特性流线型箱梁

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

茯苓提取物对家兔生长性能及免疫功能的影响

中国饲料 2024年第4期 37-40页

作者：张梅郭志利陈玉芬王秀敏石家庄科技信息职业学院河北石家庄050500 石家庄医学高等专科学校河北石家庄050500

本研究旨在探究茯苓提取物对家兔生长性能及免疫功能的影响。试验采用单因素随机试验设计,随机挑选健康、体重相近的100只30日龄的断奶仔兔,随机分为4组,每组5个重复,每个重复5只。试验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组分别在每千克基础日粮中添加0.5、1.0... 详细信息

本研究旨在探究茯苓提取物对家兔生长性能及免疫功能的影响。试验采用单因素随机试验设计,随机挑选健康、体重相近的100只30日龄的断奶仔兔,随机分为4组,每组5个重复,每个重复5只。试验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组分别在每千克基础日粮中添加0.5、1.0和2.0g的茯苓多糖,换算添加比例分别为0.05%、0.1%和0.2%。预饲期7d,正试期42d。结果表明,试验组平均日增重显著高于对照组(P <0.05),料重比显著低于对照组(P <0.05),试验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组平均日增重分别较对照组显著增加1.79、1.56和0.77g/d(P <0.05);与对照组相比,试验组IgA和IgG含量显著提升(P <0.05),TNF-α含量显著降低(P <0.05);试验Ⅱ、Ⅲ组IL-6含量显著低于对照组(P <0.05),试验组IL-10含量均显著高于对照组(P <0.05)。综上所述,添加茯苓多糖能提高家兔平均日增重,降低料重比,改善机体免疫水平。在本试验条件下,家兔中茯苓多糖的适宜添加水平为0.1%。

关键词：茯苓提取物茯苓多糖家兔生长性能免疫功能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“互联网+”背景下初中德育教学的新思考

科技风 2024年第17期 100-102页

作者：王文涛河北省石家庄市青少年社会综合实践学校河北石家庄050011

教学改革的不断深化推动了素质教育发展,教师在教学的过程中对学生开展德育教育更成为重要的教学任务。初中生正处于人生发展的初期阶段,教师教学工作的开展不仅需要帮助他们学习科学文化知识,还要确保他们能够树立正确的价值观念,成长... 详细信息

教学改革的不断深化推动了素质教育发展,教师在教学的过程中对学生开展德育教育更成为重要的教学任务。初中生正处于人生发展的初期阶段,教师教学工作的开展不仅需要帮助他们学习科学文化知识,还要确保他们能够树立正确的价值观念,成长为具备健全独立人格的人才。因此,初中德育教学工作的开展非常关键,能实现学生思想认识水平的提升,促进学生的全面发展。在“互联网+”的背景下,初中德育教学迎来了新的发展机遇,文章也主要对“互联网+”背景下初中德育教学的新突破展开了分析和论述。

关键词：互联网+ 初中德育教学新探索青春期教育微课生命教育法制教育

智慧课堂背景下初中英语听说教学优化策略探讨

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学苑教育 2024年第27期 4-6页

作者：王文涛河北省石家庄市青少年社会综合实践学校河北石家庄050011

在信息技术飞速发展下,初中英语教学模式也在不断创新。智慧课堂在不断普及中,对英语教学不能局限于传统的教学方式,要在互联网的带动下,向更加先进的智慧课堂转变。并且通过智慧课堂,帮助初中生更加专注地沉浸在英语课堂教学之中,从而... 详细信息

在信息技术飞速发展下,初中英语教学模式也在不断创新。智慧课堂在不断普及中,对英语教学不能局限于传统的教学方式,要在互联网的带动下,向更加先进的智慧课堂转变。并且通过智慧课堂,帮助初中生更加专注地沉浸在英语课堂教学之中,从而提高老师教学的有效性,让初中学生的英语听说能力得到质的提升。

关键词：智慧课堂初中英语听说教学策略

拉船模型中推理矛盾与条件分析——匀速拉绳时拉船模型的动力学问题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学探讨 2024年第10期42卷 69-72页

作者：宋禹洲刘闪石家庄市第二十四中学石家庄050051 石家庄二中实验学校石家庄050051

根据拉船模型的动力学特征,深入探讨了小船加速度的分析方法,抓住学生理解中的困惑点,对比合成与分解法的准确使用,通过对运动条件与运动形式的分析,体会微元法、极值法的应用,帮助学生提升物理学习中的辨析能力,培养科学思维的良好品质。

关键词：拉船模型动力学分析力的合成与分解运动的合成与分解

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童心理健康问题产生原因及干预措施

作者：贾欣然石家庄市裕华路小学

儿童时期是个体心理发展的关键阶段，此期间的心理健康状况对儿童的长期发展具有深远影响。影响儿童心理健康成长的因素包括家庭环境、学校环境、个体因素、人际关系等。家庭、学校和社会环境对儿童心理健康有重要作用，应通过加强家庭... 详细信息

儿童时期是个体心理发展的关键阶段，此期间的心理健康状况对儿童的长期发展具有深远影响。影响儿童心理健康成长的因素包括家庭环境、学校环境、个体因素、人际关系等。家庭、学校和社会环境对儿童心理健康有重要作用，应通过加强家庭教育、优化学校环境、提升教师专业能力、完善心理健康服务体系等措施预防和减轻儿童心理健康问题，有效提升儿童心理健康水平。

关键词：儿童心理健康问题因素干预措施

构建全环境育心“生态圈”——以石家庄市谈固小学心理健康教育实践为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

作者：马友燕郑烨杨芳白鹏石家庄市谈固小学

小学生心理健康教育对于学生的成长和发展具有重要意义,可以帮助学生更好地适应社会生活,提高生活质量,同时也有助于提高学生的整体素质,促进其全面发展。石家庄市谈固小学整合学校、家庭、社会等多方资源,共同营造有利于学生心理健康... 详细信息

小学生心理健康教育对于学生的成长和发展具有重要意义,可以帮助学生更好地适应社会生活,提高生活质量,同时也有助于提高学生的整体素质,促进其全面发展。石家庄市谈固小学整合学校、家庭、社会等多方资源,共同营造有利于学生心理健康成长的全面、和谐、互动的环境。学校通过构建生态育心课程、打造生态育心空间、融通生态育心场域、心理健康教育融入特色课程等措施构建全环境育心“生态圈”,其实践价值体现在能够发展学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质。

关键词：心理健康教育全环境育心生态育心