检索结果-南通市图书馆

学前教育特色馆藏建设思考——以幼儿师范高等专科学校图书馆为例

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教育探究 2013年第6期8卷 92-95页

作者：卢晓凤福建幼儿师范高等专科学校图书馆

幼儿师范高等专科学校图书馆应紧扣学校的学科特色,以学前教育专业资源作为特色馆藏的主要收藏对象,内外探寻、主动拓展,全面收藏学前教育特色资源,走协同建设之路,加快数字化建设,实现学前教育特色资源共建共享。

关键词：学前教育特色馆藏幼儿师范高等专科学校

高职院校图书馆特色化建设初探——以贵阳幼儿师范高等专科学校图书馆为例

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贵图学苑 2017年第3期 38-41,59页

作者：杨青莉贵阳幼儿师范高等专科学校图书馆贵州清镇551400

以贵阳幼儿师范高等专科学校图书馆为例,通过从馆藏、服务、空间、教学方面进行实践,对高职院校图书馆特色化建设的思路进行初探。

关键词：高职院校图书馆特色化建设特色化服务

新建高职院校图书馆规划发展的思考——以贵阳幼儿师范高等专科学校图书馆为例

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贵图学苑 2017年第1期 4-6页

作者：郭静贵阳幼儿师范高等专科学校图书馆贵州清镇551400

规划编制对图书馆的长远发展影响甚大。针对高校特点制定适合自身发展的科学规划,是实现图书馆全面、协调、可持续发展的战略要求。

关键词：高校图书馆发展规划

转型期幼师学校图书馆信息素养教育探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例

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学园 2011年第15期4卷 40-41页

作者：唐水铭广西幼儿师范高等专科学校图书馆

从广西幼儿师范高等专科学校图书馆信息素养教育的现状入手，抓住学校转型的契机，分析其存在的问题，并就此提出了此阶段幼师学校图书馆实施信息素养教育的对策。

关键词：信息素养图书馆幼师转型

图书馆履职、创新、多举措服务教科研的研究与实践——以哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆为例

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黑龙江教育（理论与实践） 2022年第8期 53-55页

作者：王月哈尔滨幼儿师范高等专科学校黑龙江哈尔滨150036

高校图书馆作为教辅单位,是学校教学和科研的重要支撑,履行着教育和信息服务职能,承担着思想政治教育与社会实践的任务,作为阅读推广的主阵地,是学生的第二课堂。文章以分享与探索的形式,结合哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆的一些特... 详细信息

高校图书馆作为教辅单位,是学校教学和科研的重要支撑,履行着教育和信息服务职能,承担着思想政治教育与社会实践的任务,作为阅读推广的主阵地,是学生的第二课堂。文章以分享与探索的形式,结合哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆的一些特色工作,以创新性服务、精细化服务,多举措参与教学、科研活动,助力教科研,积极开展阅读推广活动,使图书馆的阅读、育人等服务工作与教学、科研活动有机结合,践行图书馆的初心和使命,为图书馆的发展开辟了新途径。

关键词：高校图书馆文献服务信息素养教育阅读推广第二课堂

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核心素养视域下幼师生美育现状调研

汉字文化 2023年第22期 181-183页

作者：王志兰盐城幼儿师范高等专科学校图书馆 224005

调研发现,幼师生美育现状尚存在不少问题,如审美主体的审美知识储备不足、对新媒体比较偏好、审美价值观有偏差、自我审美评价不高、艺术审美客体的符号作用不大、环境审美客体的场域作用不够等。究其原因,审美主体审美意识弱化、高职... 详细信息

调研发现,幼师生美育现状尚存在不少问题,如审美主体的审美知识储备不足、对新媒体比较偏好、审美价值观有偏差、自我审美评价不高、艺术审美客体的符号作用不大、环境审美客体的场域作用不够等。究其原因,审美主体审美意识弱化、高职美育审美功能固化、大众审美文化环境复杂化、高职及幼儿园美育环境去审美化等因素都不同程度地影响着幼师生美育的发展。

关键词：核心素养学前教育幼师生美育

大数据时代图书馆数字化创新研究——以广西幼儿师范高等专科学校图书馆为例

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广西教育 2016年第39期 186-187,190页

作者：李莘广西幼儿师范高等专科学校

本文以广西幼儿师范高等专科学校图书馆为例,从大数据时代及其特征出发,针对大数据时代传统图书馆管理过程中的问题,分析图书馆数字化创新的可行性和必然性,并提出图书馆数字化创新的途径。

关键词：大数据时代传统图书馆数字化创新

哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆阅读推广实践教学探析

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教育现代化 2018年第26期5卷 191-192页

作者：王月哈尔滨幼儿师范高等专科学校

近几年,无论是高校图书馆还是地方上的图书馆越来越重视阅读推广的活动,形式也在不断推陈出新。本文以哈尔滨幼儿师范高等专科学校为研究案例,通过其图书馆开展的一系列阅读推广活动,探索在推广实践中进行教学的方式方法,以期能够为今... 详细信息

近几年,无论是高校图书馆还是地方上的图书馆越来越重视阅读推广的活动,形式也在不断推陈出新。本文以哈尔滨幼儿师范高等专科学校为研究案例,通过其图书馆开展的一系列阅读推广活动,探索在推广实践中进行教学的方式方法,以期能够为今后探索新的阅读教学内容和形式打下坚实基础。

关键词：图书馆阅读推广实践

我国高校图书馆整体服务外包的机制创新及实践探索——以合肥幼儿师范高等专科学校图书馆为例

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中国管理信息化 2017年第5期20卷 193-197页

作者：方东玲陈云光合肥幼儿师范高等专科学校合肥230011

本文以政府创新公共文化服务职能为背景,选取我国高校首家采取整体服务外包的图书馆——合肥幼儿师范高等专科学校图书馆为例,分析总结合肥幼儿师范高等专科学校图书馆服务外包过程中取得的成绩和存在的不足,并从完善监督体系、扩大服... 详细信息

本文以政府创新公共文化服务职能为背景,选取我国高校首家采取整体服务外包的图书馆——合肥幼儿师范高等专科学校图书馆为例,分析总结合肥幼儿师范高等专科学校图书馆服务外包过程中取得的成绩和存在的不足,并从完善监督体系、扩大服务层面、明确双方职责、加强专业人才队伍四个方面提出相应对策,认为可以因地制宜推广高校图书馆服务外包这一创新管理模式。

关键词：高校图书馆整体服务外包机制创新实践