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河蟹螺原体非编码RNA及其毒力靶标的多组学系统挖掘

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中国生物工程杂志 2022年第11期42卷 163-178页

作者：欧江涛栾筱琪卞云霞蒋启程孟玉锁董惠姿王资生盐城工学院海洋与生物工程学院盐城224051 南京师范大学海洋科学与工程学院南京210023

我国是世界最大水产养殖国,每年甲壳动物因病害造成的经济损失约为70亿元。其中,螺原体(Spiroplasma)是甲壳动物重要的致病菌之一,可造成虾蟹大面积死亡,已列入农业农村部三类疫病。非编码RNA(ncRNA)广泛存在于细菌中,其主要通过碱基配... 详细信息

我国是世界最大水产养殖国,每年甲壳动物因病害造成的经济损失约为70亿元。其中,螺原体(Spiroplasma)是甲壳动物重要的致病菌之一,可造成虾蟹大面积死亡,已列入农业农村部三类疫病。非编码RNA(ncRNA)广泛存在于细菌中,其主要通过碱基配对识别靶标mRNA在转录后水平调节基因的表达,部分ncRNAs通过与蛋白质相互作用而影响蛋白质功能。近年研究表明,细菌ncRNAs在毒力调控中扮演极为重要的角色。为了研究河蟹螺原体ncRNAs在甲壳动物致病中的分子调控作用,需系统筛选鉴定螺原体感染相关的ncRNAs和毒力靶标。通过比较基因组、差异转录组、定量蛋白质组、系统生物学和分子相互作用联合研究得到:整合基因组和转录组挖掘得到河蟹螺原体ncRNAs共54个;在体内感染和体外培养的不同时期,利用数字基因表达谱分析分别得到11个和28个差异显著ncRNAs;利用4款生物软件预测ncRNAs靶标,取交集得到423个;利用定量蛋白质组检测,鉴定出68个差异毒力蛋白,这些差异毒力蛋白与ncRNAs的30个毒力靶标中的21个相同;利用网络生物学分析得到主要的节点Hub-ncRNA共有6个;利用RNA pull-down、原核链特异性测序和LC-MS/MS综合分析,得到重要节点ncRNA SR05的互作RNA 53个、互作蛋白质120个。相关研究成果,可为诠释河蟹螺原体致病机制及其与宿主相互作用机制奠定基础,为虾蟹该疾病的综合防治提供科学依据。

关键词：河蟹螺原体非编码RNA 毒力靶标多组学

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Cd胁迫下木槿两年生苗的生理及富集特征

中国野生植物资源 2021年第12期40卷 13-18页

作者：曹琼月孙佳柠尹雨桐黄静雯周蓓蓓周晓丽盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224007

探讨Cd胁迫下木槿(Hibiscus syriacus)两年生苗的抗氧化系统及Cd吸收积累情况,从而为开发适合Cd污染地种植的优良树种提供新思路。本研究采用盆栽试验的方法,设置0、1.0、2.5、5.0 mg/kg 4个Cd处理浓度,对木槿两年生苗体内的Cd含量及叶... 详细信息

探讨Cd胁迫下木槿(Hibiscus syriacus)两年生苗的抗氧化系统及Cd吸收积累情况,从而为开发适合Cd污染地种植的优良树种提供新思路。本研究采用盆栽试验的方法,设置0、1.0、2.5、5.0 mg/kg 4个Cd处理浓度,对木槿两年生苗体内的Cd含量及叶片中丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)和抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性进行分析。结果表明,与对照相比,在1.0 mg/kg和2.5 mg/kg Cd胁迫下,木槿叶片MDA含量显著提高了38%和58%,而在5.0 mg/kg Cd胁迫下,木槿叶片MDA含量仅提高了3.3%。随着Cd处理浓度的增加,SOD、POD、CAT、APX活性均呈现先上升后下降的趋势。主成分分析显示,细胞的保护酶对木槿的耐Cd胁迫发挥着重要作用。木槿根、茎、叶对Cd的富集量随着Cd处理浓度的增加而显著增加。不同浓度Cd胁迫下,木槿根部对Cd的富集系数为10.65~17.30,显著高于茎和叶,说明根部对Cd的富集能力最强。木槿对Cd的转运系数均小于1,表明木槿将大部分Cd积累在根部,限制Cd向上转移。本研究结果为探索木槿对Cd胁迫的生理响应机制,以及利用木槿改良Cd污染土壤的植物修复技术提供理论依据。

关键词：木槿 Cd胁迫质膜完整性抗氧化系统

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两株四环素降解菌的分离鉴定及降解条件优化

生物资源 2022年第1期44卷 45-55页

作者：姚利柯锚锚凌紫薇杜姗姗薛菲盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224000

为发掘四环素高效降解菌株,本研究从以四环素为唯一生长碳源的养鸡场粪便堆肥样品中分离筛选到2株四环素降解菌TC-04和TC-09,并通过形态特征、生理生化特征和16S rRNA基因序列分析,对其进行鉴定。采用单因素试验分别探究不同碳源、氮源... 详细信息

为发掘四环素高效降解菌株,本研究从以四环素为唯一生长碳源的养鸡场粪便堆肥样品中分离筛选到2株四环素降解菌TC-04和TC-09,并通过形态特征、生理生化特征和16S rRNA基因序列分析,对其进行鉴定。采用单因素试验分别探究不同碳源、氮源、微量元素这3个培养基成分和培养时间、接种量和装液量这3个培养条件对两株菌降解四环素的影响。基于单因素试验结果,通过响应面优化培养基成分,拟合得到二次多项回归模型,确定了降解四环素的最佳培养基成分。经鉴定,菌株TC-04为尼泊尔鞘氨醇盒菌(Sphingopyxis nepalensis),TC-09为京畿大学鞘氨醇杆菌(Sphingobacterium kyonggiense);TC-04在无机盐培养基(MM)中添加1.5 g/L蔗糖、0.8 g/L蛋白胨和0.3 g/L MnSO_(4)时对四环素的降解率最高,TC-09在MM中添加1.3 g/L葡萄糖、1.2 g/L牛肉膏、0.2 g/L FeSO_(4)时对四环素的降解率最高,预测TC-04和TC-09对四环素的降解率分别为74.29%和86.65%,实际值为74.86%和85.72%;单因素试验结果表明,菌株TC-04和TC-09分别在接种量为2%和1%、装液量为20~60 mL/250 mL、培养6 d时,四环素的降解率最高。本研究获得的2株四环素降解菌,可为环境中残留的四环素降解提供优质微生物种质资源和理论依据。

关键词：四环素降解菌尼泊尔鞘氨醇盒菌TC-04 京畿大学鞘氨醇杆菌TC-09 响应面法

新工科背景下生物工程专业多层次教师培训体系探索与实践

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创新创业理论研究与实践 2023年第10期6卷 142-145页

作者：范忠军胡化广夏文龙王加连盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224002

新工科背景下的应用型人才培养要更加注重技术的应用性、实践性以及理论知识的前沿性,这对专业教师提出新的要求。该文对地方高校生物工程专业师资队伍建设存在的问题进行剖析,并围绕课程思政、工程教育认证、融合企业和职业生涯规划等... 详细信息

新工科背景下的应用型人才培养要更加注重技术的应用性、实践性以及理论知识的前沿性,这对专业教师提出新的要求。该文对地方高校生物工程专业师资队伍建设存在的问题进行剖析,并围绕课程思政、工程教育认证、融合企业和职业生涯规划等方面对教师培训体系进行探索与实践,师资队伍的师风师德、教育教学和工程实践能力都得到了明显提高,推动了该专业的转型升级发展。

关键词：新工科生物工程教师培训专业实践

SPOC+翻转课堂教学实践探索——以无机及分析化学为例

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年第9期 0054-0057页

作者：崔国强胡化广汤新慧夏文龙盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224007

基于SPOC+翻转课堂的教学模式,在无机及分析化学课程中进行线上线下混合式教学,实践结果表明,信息化教学技术能够有效地促进学生学习的主观能动性;结合翻转课堂模式,加深了学生对知识的理解与深化;SPOC教学平台能够记录学生在线上学习... 详细信息

基于SPOC+翻转课堂的教学模式,在无机及分析化学课程中进行线上线下混合式教学,实践结果表明,信息化教学技术能够有效地促进学生学习的主观能动性;结合翻转课堂模式,加深了学生对知识的理解与深化;SPOC教学平台能够记录学生在线上学习过程中各部分的学习情况,为过程性考核提供参考依据,同时也可以更加全面的评价学生对课程的掌握情况。基于SPOC+翻转课堂模式的无机及分析化学课程的教学,能够全面、有效地评价学生对课程的学习效果。

关键词：无机及分析化学 SPOC 翻转课堂教学探索信息化技术

地方师范院校生物专业有机化学教学融入“生命观念”的改革与实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第12期 0070-0073页

作者：杨菊赵云岫胡化广盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224007

有机化学是生物专业学生一门必修的专业基础课程,但是对于地方师范院校生物专业的教学来说,存在学生基础薄弱、知识掌握困难、授课效果不理想等问题。对此,文章以本院校生物科学专业有机化学课程教学为例,通过融入“生命观念”的思考与... 详细信息

有机化学是生物专业学生一门必修的专业基础课程,但是对于地方师范院校生物专业的教学来说,存在学生基础薄弱、知识掌握困难、授课效果不理想等问题。对此,文章以本院校生物科学专业有机化学课程教学为例,通过融入“生命观念”的思考与实践,积极探索地方师范院校生物专业有机化学教学改革之路。文章为师范高校生物专业课程改革和发展提供研究依据,期望在教师培育的主战场上培养出具有更强育人能力的师资力量,进一步推进基础教育振兴发展。

关键词：地方师范院校生物专业有机化学生命观念

基于复杂工程问题解决能力培养的地方本科院校生物工程专业课程体系重构——以盐城师范学院为例

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西部素质教育 2023年第13期9卷 111-114页

作者：胡化广范忠军刘方方王加连盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224007

为了培养学生的复杂工程问题解决能力,文章首先阐述了相关背景,然后以盐城师范学院为例,论述了基于复杂工程问题解决能力培养的地方本科院校生物工程专业课程体系重构。

关键词：生物工程专业课程体系复杂工程问题解决能力地方本科院校

植物学课程思政:蕴含价值、切入点与教改方略

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智慧农业导刊 2023年第6期3卷 121-124页

作者：栾海业周晓丽夏文龙孙同兴许德军盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224007

植物学课程是生物科学、生物技术等本科专业的核心基础课程。育人主体在“传道授业解惑”的同时,应将思政元素融入课程教学,实现育人价值与育才价值的辩证统一。为实现这一目标,植物学课程思政要将理想信念教育、辩证法教育、中华优秀... 详细信息

植物学课程是生物科学、生物技术等本科专业的核心基础课程。育人主体在“传道授业解惑”的同时,应将思政元素融入课程教学,实现育人价值与育才价值的辩证统一。为实现这一目标,植物学课程思政要将理想信念教育、辩证法教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、职业素养教育和美学美育教育等作为切入点,寓思想政治教育于植物学教育教学全过程,并不断进行教学改革,以进一步提升课程思政的育人效果。

关键词：植物学课程思政思政课程切入点教改方略

“两山”理论视域下环境类大学生就业提升策略分析

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文教资料 2023年第4期 198-201页

作者：陈晨盐城师范学院海洋与生物工程学院江苏盐城224002

我国持续推进的以“两山”理论为深刻内涵的生态文明建设,不仅体现了可持续发展的理念,而且指明了高校育人实践的方向。生态文明时代为环境类大学生提供了更加广阔的职场舞台,也迫切需要环境类专业人才培养的新定位、行业发展的新整合,... 详细信息

我国持续推进的以“两山”理论为深刻内涵的生态文明建设,不仅体现了可持续发展的理念,而且指明了高校育人实践的方向。生态文明时代为环境类大学生提供了更加广阔的职场舞台,也迫切需要环境类专业人才培养的新定位、行业发展的新整合,以满足环境类大学生在“两山”理论伟大实践中的主力军角色要求。基于此,本文以N校为例,通过问卷调查揭示当前环境类专业人才就业现状的基础上,阐述了“两山”理论视域下高校以及行业层面促进环境类大学生就业形势不断提升和优化的建议。

关键词： “两山”理论环境类大学生就业策略