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高中政治教学中渗透立德树人理念的实践探索

试题与研究 2024年第6期 30-32页

作者：杨永红甘肃省白银市第二中学

伴随新课程改革的深入推进以及素质教育的全面实施，高中政治新课标对课堂教学提出了更高的要求，过去传统的教学方式已经难以满足新时期人才发展的需要，为此，老师要将“立德树人”的教育思想贯穿于课程教学之中。在实践中，注重学生... 详细信息

伴随新课程改革的深入推进以及素质教育的全面实施，高中政治新课标对课堂教学提出了更高的要求，过去传统的教学方式已经难以满足新时期人才发展的需要，为此，老师要将“立德树人”的教育思想贯穿于课程教学之中。在实践中，注重学生的学习态度，通过思想道德教育，提升其政治素质和品德修养，促进其全面发展。本文就如何在高中思想政治课中有效地渗透立德树人理念展开了分析和研究，并提出了一些具体的对策，希望能为相关教育工作者提供一些帮助。

关键词：高中政治立德树人实践探索

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教育云平台下高中物理智慧课堂构建实践研究

中国新通信 2024年第8期26卷 218-220页

作者：杨家香甘肃省白银市第二中学

随着教育信息化的推进,智慧课堂作为一种新型教学模式,逐渐受到广泛关注。在教育云平台下,高中物理智慧课堂的构建通过对教学资源的整合、教学过程的优化和评价体系的完善,可以提高高中物理教学质量和效果。随着教育信息化的进一步推进... 详细信息

随着教育信息化的推进,智慧课堂作为一种新型教学模式,逐渐受到广泛关注。在教育云平台下,高中物理智慧课堂的构建通过对教学资源的整合、教学过程的优化和评价体系的完善,可以提高高中物理教学质量和效果。随着教育信息化的进一步推进,智慧课堂将在更多领域得到应用和发展。本文以高中物理教育为例,探讨在教育云平台下如何构建智慧课堂,以提高高中物理教学质量和效果为目标。

关键词：教育云平台智慧课堂高中物理教学模式

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以制备氢氧化亚铁创新实验撬动学生的创新思维

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化学教育(中英文) 2024年第13期 95-100页

作者：尚荣荣北京市丰台区第二中学

针对制备氢氧化亚铁实验很难观察到白色沉淀的问题，课堂上采用学生自主创新的方式，亲自体验基于文献资料创新设计实验→实验验证→最终获得成功实验方案的全过程。所得创新实验方案为：取一根打磨光亮的粗铁丝于试管中，加入6 mol/L... 详细信息

针对制备氢氧化亚铁实验很难观察到白色沉淀的问题，课堂上采用学生自主创新的方式，亲自体验基于文献资料创新设计实验→实验验证→最终获得成功实验方案的全过程。所得创新实验方案为：取一根打磨光亮的粗铁丝于试管中，加入6 mol/L稀硫酸，待气泡不明显后，向其中加入40%氢氧化钠溶液。该方案简单易操作、现象明显，适合学生分组实验，同时实验过程中产生的意外现象激发了学生深度思考，发展学生的实验探究能力。实验的创新设计过程以及意外现象的分析解决过程，撬动了学生的创新思维。

关键词：制备氢氧化亚铁创新实验创新思维

探究家校社协同育人背景下德育评价体系标准的建构

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中华活页文选(教师版) 2024年第10期 190-192页

作者：巫淑英甘肃省白银市平川区第二中学

在立德树人根本任务的推动之下，教师需要在立德树人根本目标的细化分解和有效落实方面进行有效强化，要充分体现出家校社协同育人效应和相应的德育效果，进而使德育水平得到切实提升，为学生的德育素养和综合能力增强奠定坚实基础。在... 详细信息

在立德树人根本任务的推动之下，教师需要在立德树人根本目标的细化分解和有效落实方面进行有效强化，要充分体现出家校社协同育人效应和相应的德育效果，进而使德育水平得到切实提升，为学生的德育素养和综合能力增强奠定坚实基础。在家校社协同育人背景下，学校方面需要构建德育评价体系和行为标准，明确相应的评价目标，然后以此为指引，提升德育效果。基于此，本文重点探究家校社协同育人背景下德育评价体系构建策略等相关内容。

关键词：家校社协同育人德育评价体系

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小组合作学习在初中历史教学中的应用分析

文科爱好者 2024年第1期 69-71页

作者：王裕国甘肃省白银市平川区第二中学

小组合作学习是初中课程教学中常见的教学方法，对学生思维意识与实践能力的发展具有重要的推动作用。尤其是在初中历史课程教学中，学生通过小组交流讨论与合作探究的方式学习历史知识，能够有效提升分析能力与总结能力，形成良好的历... 详细信息

小组合作学习是初中课程教学中常见的教学方法，对学生思维意识与实践能力的发展具有重要的推动作用。尤其是在初中历史课程教学中，学生通过小组交流讨论与合作探究的方式学习历史知识，能够有效提升分析能力与总结能力，形成良好的历史核心素养。同时，在初中历史教学中应用小组合作学习模式能有效解决学生学习热情不高的问题，帮助学生掌握正确的历史学习方法。

关键词：初中历史小组合作学习应用分析

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基于新高考的高中物理教学探究

文理导航 2024年第8期 22-24页

作者：冯治国甘肃省白银市会宁县第二中学甘肃白银730900

高中物理教学在新高考背景下,其教学理念、教材内容、教学方法都在不断地发生变化。本文将从新高考改革的背景入手,分析新高考对物理教学的影响、新高考下的物理教学的特点及优化物理教学的策略。通过对物理教学的探究,旨在提高物理教... 详细信息

高中物理教学在新高考背景下,其教学理念、教材内容、教学方法都在不断地发生变化。本文将从新高考改革的背景入手,分析新高考对物理教学的影响、新高考下的物理教学的特点及优化物理教学的策略。通过对物理教学的探究,旨在提高物理教学质量,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

关键词：新高考高中物理教学探究

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“家——校——社”协同育人路径探究

中华活页文选(教师版) 2024年第9期 181-183页

作者：范永玲甘肃省白银市平川区第二中学

在当前教育体制深化改革的大背景之下，教师怎样才能更有效地做好家校协同育人工作，是教育领域高度关注的焦点问题。在初中学校的教育教学和育人管理中，教师需要有效强化家校社协同育人路径的优化和切实完善，并且在实践过程中进行动... 详细信息

在当前教育体制深化改革的大背景之下，教师怎样才能更有效地做好家校协同育人工作，是教育领域高度关注的焦点问题。在初中学校的教育教学和育人管理中，教师需要有效强化家校社协同育人路径的优化和切实完善，并且在实践过程中进行动态调整和有效落实，这样才能形成特色路径，使各项工作更富成效，为学生的全面发展提供必要支持。同时，教师也要确保家校社三方面的合力作用得到充分发挥，在各项工作顺利衔接的背景下体现出三者的有机结合。基于此，本文重点探究初中阶段家校社协同育人路径等问题。

关键词：家校社协同育人实施路径初中

英语学科核心素养视角下初中英语阅读教学活动设计与反思

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考试周刊 2024年第6期 118-121页

作者：高文琦甘肃省白银市平川区第二中学

随着新课改的不断推进，高中英语的教学目标中新增了对学生核心素质的培养。新课标的核心素养，是在真实情境下解决问题的能力，即能做事、能解决问题，能完成任务，就是核心素养。初中英语阅读教学是常见的一个环节，阅读教学活动设计... 详细信息

随着新课改的不断推进，高中英语的教学目标中新增了对学生核心素质的培养。新课标的核心素养，是在真实情境下解决问题的能力，即能做事、能解决问题，能完成任务，就是核心素养。初中英语阅读教学是常见的一个环节，阅读教学活动设计应包括三个环节即读前、读中、读后，这三个环节紧密相连，那么如何在教学活动中培养学生的核心素养呢？笔者通过详细解读具体的课堂案例，探讨如何对教材内容深入分析，如何在活动设计中结合学生的身心特征和兴趣爱好，旨在使核心素养的培养落到实处，将阅读教学活动成为培养学生素养的载体。

关键词：核心素养初中英语阅读教学设计与反思

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信息化背景下初中英语口语教学的策略研究

中国新通信 2024年第9期26卷 194-196页

作者：张粉兰甘肃省白银市平川区第二中学

英语口语是初中教学中的重要一环,然而由于受传统教学方式的影响,很多学生无法有效地将所学知识与实际生活相联系。在信息化背景下,如何利用多媒体技术、网络技术等更好地开展初中英语口语教学,成为广大教师需要解决的问题。基于此,本... 详细信息

英语口语是初中教学中的重要一环,然而由于受传统教学方式的影响,很多学生无法有效地将所学知识与实际生活相联系。在信息化背景下,如何利用多媒体技术、网络技术等更好地开展初中英语口语教学,成为广大教师需要解决的问题。基于此,本文首先分析了初中英语口语教学现状,然后介绍了信息化背景下初中英语口语教学的重要性,最后提出了信息化背景下初中英语口语教学的策略,包括提高学生的学习兴趣、注重英语语言知识和文化背景知识、积极参与各种英语实践活动等。

关键词：初中英语信息化口语教学策略研究

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