检索结果-南通市图书馆

学位与研究生教育 2016年第8期 77-77页

作者：电子科技大学研究生院电子科技大学研究生院

电子科技大学研究生院的前身是成立于1984年的电子科技大学研究生部．1999年研究生部被教育部、国务院学位委员会授予“全国学位与研究生教育管理工作先进集体”称号。2000年6月，教育部、

关键词：电子科技大学研究生院国务院学位委员会教育管理工作先进集体教育部

研究生奖助体系改革的探索与实践——以西安电子科技大学为例

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学位与研究生教育 2015年第3期 54-58页

作者：史耀媛卢毅西安电子科技大学研究生工作部西安电子科技大学研究生奖助办公室

介绍了西安电子科技大学在研究生奖助体系改革中,明确激励创新导向、实施奖助分离政策,统筹校内外资源、分层分类动态资助等具有特色的制度设计,实现了研究生奖助政策的平稳过渡,有力地提高了研究生学习和科研的主动性,并对进一步完善... 详细信息

介绍了西安电子科技大学在研究生奖助体系改革中,明确激励创新导向、实施奖助分离政策,统筹校内外资源、分层分类动态资助等具有特色的制度设计,实现了研究生奖助政策的平稳过渡,有力地提高了研究生学习和科研的主动性,并对进一步完善研究生奖助体系提出思考。

关键词：研究生奖助体系探索与实践

工科类研究生创业终止原因及对策研究——以电子科技大学为例

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创新与创业教育 2017年第4期8卷 95-98页

作者：邓凯路超电子科技大学研究生院四川成都611731

工科类研究生是高校创业群体的重要组成部分,而创业成功率低、难以持续是高校学生创业常见的问题。以往的文献对工科类研究生创业关注较少。通过对电子科技大学研究生创业基地近三十个创业团队的调研,分析工科类研究生创业条件及动机,... 详细信息

工科类研究生是高校创业群体的重要组成部分,而创业成功率低、难以持续是高校学生创业常见的问题。以往的文献对工科类研究生创业关注较少。通过对电子科技大学研究生创业基地近三十个创业团队的调研,分析工科类研究生创业条件及动机,探索工科类研究生创业终止的外部原因和内部原因。外部原因包括资金缺乏、学科特长与市场需求的错位、组织结构的不合理、创业愿景差别等;内部原因包括团队成员知识结构单一、科研压力大、缺乏创业自信等。并从高校与学生创业团队的角度提出相应的解决对策。

关键词：电子科技大学研究生创业创业终止

高校科研团队研究生群体隐性知识分享影响因素研究——以电子科技大学为例

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高校科研团队研究生群体隐性知识分享影响因素研究——以电子科技...

作者：赵伟丹电子科技大学

学位级别：硕士

在当今纷繁复杂的国际环境下,为了增强我国综合国力,使我国屹立于世界强国之林,国家把“科技强国”作为国家发展的重要战略之一。高校作为科研前沿阵地,对我国科技的发展有着至关重要的影响。其中知识贯穿于整个科研过程,隐性知识在所... 详细信息

在当今纷繁复杂的国际环境下,为了增强我国综合国力,使我国屹立于世界强国之林,国家把“科技强国”作为国家发展的重要战略之一。高校作为科研前沿阵地,对我国科技的发展有着至关重要的影响。其中知识贯穿于整个科研过程,隐性知识在所有知识中占有很大比重。当前对隐性知识分享的研究大多集中在企业、社会组织,针对高校学生的隐性知识分享的研究较少。隐性知识的分享有利于增加高校科研团队核心竞争力、提高科研团队中研究生群体的工作效率。然而,现实情况中,高校科研团队中研究生群体的隐性知识分享存在着许多问题。研究生群体作为高校科研团队中主要力量,影响着整个科研团队的发展,如何提高高校科研团队研究生群体的隐性知识分享效率,是高校现需解决的重要问题。本文以自我决定理论下的内在需求理论为模型理论依据。该理论主要是从有机辩证的角度出发,阐述了外部环境是如何促使个体内在动机以及外在动机内化的过程,有效的揭示了外在干预对个体动机的影响路径,在以往的实证研究中得到了广泛的认可和运用。本文从环境因素-社会资本出发,其中社会资本通过:社会关系、信任、共同目标,这三个维度进行探讨,研究其对高校科研团队研究生群体隐性知识分享行为产生的直接影响,并预先假设环境因素中的社会资本会对内在动机的自我效能产生影响后,从而对高校科研团队研究生群体隐性知识分享的行为产生影响。本文以电子科技大学科研团队中的研究生群体为研究对象,通过在各实验室进行现场在线问卷填写的方式采集数据,通过SPSS软件对数据进行相关性分析、路径检验等方式对模型进行验证、分析,并对得出的结果进行理论上的讨论和解释,研究得出的结论为:环境因素中的社会资本的三个维度对隐性知识分享行为的影响呈显著正相关;社会资本-社会关系、社会资本-共同目标对自我效能产生正向影响后对隐性知识分享行为产生显著正向影响。(1)社会资本-社会关系对高校科研团队研究生群体隐性知识分享呈显著正向影响。也就意味着高校科研团队中的研究生之间的关系越紧密、越和谐,越有利于他们之间隐性知识分享行为的产生。(2)社会资本-社会信任对高校科研团队研究生群体隐性知识分享呈显著正向影响。当团队成员之间相互了解,彼此信任,将有效的减少由于心理不安全感而对隐性知识分享行为的产生而造成的阻碍。将进一步的促进团队成员之间的隐性知识分享行为的产生。(3)社会资本-共同目标对高校科研团队研究生群体隐性知识分享呈显著正向影响。团队成员之间拥有越多的共同兴趣爱好、共同的话题、共同语言、共同目标将有利于把团队成员以外的人员排除在外,将促使团队成员之间隐性知识分享行为的产生。(4)自我效能感在社会资本-社会关系和隐性知识分享行为之间起部分中介效应的作用。高校科研团队中的研究生之间的联系越紧密,形成强纽带关系,个体与个体之间具有亲密的联系,此时个体在团队中会拥有较高的自我效能感,这将会促进个体把自己所掌握的隐性知识向团队中的其他个体进行分享。(5)自我效能感在社会资本-共同目标和隐性知识分享行为之间起部分中介效应的作用。高校科研团队中的研究生们拥有更多的共同话题、共同的兴趣爱好、共同目标,会使得该团队把团队以外的人员排除在外,这时个体会拥有较强的自我效能感,会促使个体将自己所拥有的隐性知识分享给团队中的其他成员。

关键词：隐性知识分享高校科研团队研究生影响因素

与高水平教学研究型大学相适应的研究生教育总体布局——以杭州电子科技大学为例

同方学位论文库评论

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教育教学论坛 2013年第39期 147-149页

作者：丁永波肖建斌杭州电子科技大学研究生院浙江杭州310018 杭州电子科技大学理学院浙江杭州310018

高水平的教学研究型大学必须具有与之相适应的研究生教育总体布局。文章以杭州电子科技大学为例,分析了高水平研究型大学的内涵及其标志,并选取了学科背景和办学水平相近的5所高校,分析了我校与高水平教学研究型大学在研究生教育方面存... 详细信息

高水平的教学研究型大学必须具有与之相适应的研究生教育总体布局。文章以杭州电子科技大学为例,分析了高水平研究型大学的内涵及其标志,并选取了学科背景和办学水平相近的5所高校,分析了我校与高水平教学研究型大学在研究生教育方面存在的差距,提出了从加强学科建设等方面着手,建设与高水平教学研究型大学相适应的研究生教育总体布局。

关键词：教学研究型大学研究生教育布局

来华留学研究生适应融入状况研究——以西安电子科技大学为例

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侨园 2022年第Z1期 32-33页

作者：李锋陈大明西安电子科技大学

进入新时代，来华留学生从数量高增长已经转变向高质量方向发展。尤其来华研究生教育趋同化是“提质增效”的必由之路。本文研究的对象是以西安电子科技大学来华研究生为对象，通过问卷调查和访谈等形式，对来华研究生的融入情况及影响...

进入新时代，来华留学生从数量高增长已经转变向高质量方向发展。尤其来华研究生教育趋同化是“提质增效”的必由之路。本文研究的对象是以西安电子科技大学来华研究生为对象，通过问卷调查和访谈等形式，对来华研究生的融入情况及影响因素进行探索，以期提升来华研究生的培养质量。质量是教育对外开放的生命线。来华研究生教育要牢牢紧抓质量，

关键词：

研究生学术实践活动信息化建设研究与探索——以西安电子科技大学为例

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中国信息化 2020年第8期 72-75页

作者：付凯元王俊杰西安电子科技大学

一、信息化是未来高等教育变革的必然趋势和构建全方位育人体系的内在诉求在当今高等教育迈向新时代之际,信息技术与高校数字化管理、学科建设、思政工作实施、学生在校轨迹记录分析等高等教育要素的多维融合,使传统高校管理和运行体系... 详细信息

一、信息化是未来高等教育变革的必然趋势和构建全方位育人体系的内在诉求在当今高等教育迈向新时代之际,信息技术与高校数字化管理、学科建设、思政工作实施、学生在校轨迹记录分析等高等教育要素的多维融合,使传统高校管理和运行体系经历着前所未有的变革。国家教育主管部门越来越注重于强顶层设计,加快构建高校信息化管理体系进程。教育部2016年6月7日发布的《教育信息化“十三五”规划》文件明确指出,要“积极利用云计算、大数据等新技术,创新资源平台、管理平台的建设、应用模式”。高校未来的教育必然是在大规模基础上开展的个性化教育,先进的信息化技术将成为为推动高校教育个性化提供支撑的基础力量,是高校实现一流教学、一流科研和一流管理的内在诉求。

关键词：个性化教育教育个性化教育信息化资源平台信息技术信息化技术信息化建设思政工作

基于就业质量的硕士研究生招生计划动态调节机制研究

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研究生教育研究 2019年第3期 29-35页

作者：周涛万丽娟彭涛罗杨兰中文汪利辉电子科技大学研究生院成都611731

研究生是国家经济社会发展和科技进步的有效支撑力量,如何能在相同招生规模下,培养出更多优秀的创新型人才,是高校研究生培养面临的重要课题。本文从硕士研究生就业的视角考察人才培养质量,通过最优化理论完成招生计划定量计算,并逐年... 详细信息

研究生是国家经济社会发展和科技进步的有效支撑力量,如何能在相同招生规模下,培养出更多优秀的创新型人才,是高校研究生培养面临的重要课题。本文从硕士研究生就业的视角考察人才培养质量,通过最优化理论完成招生计划定量计算,并逐年向最优名额分配方案逼近,实现名额的动态调节。从实施效果来看,采用该方法分配招生指标,有助于优化学科结构、缓解学科间的无序竞争、强化以学生为本的培养理念,可有效调动导师积极性、提高研究生培养质量。

关键词：硕士生就业质量招生计划调节机制

红色文化融入研究生“大思政”工作的三重向度

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研究生教育研究 2023年第5期 91-97页

作者：程霞周燕来田聪西安电子科技大学马克思主义学院西安710126 西安电子科技大学研究生院西安710126

把红色文化融入研究生思想政治教育,有助于增强“四个自信”、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬科学家精神、形塑健康人格。要着力从以下四个方面提升工作实效:全面深度挖掘并整合全国红色文化本体资源,建构红色文化研究阐释的自主... 详细信息

把红色文化融入研究生思想政治教育,有助于增强“四个自信”、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬科学家精神、形塑健康人格。要着力从以下四个方面提升工作实效:全面深度挖掘并整合全国红色文化本体资源,建构红色文化研究阐释的自主知识体系;搭建研究生红色文化教育资源平台,以构建“问题链”为核心开展思政课堂革命;把红色文化元素有机融入学科思政,在“再造”专业课程中渗透红色基因;利用“行走的红色课堂”开展研究性实践教学,在观照历史与现实中强化红色基因认同。

关键词：红色文化高校研究生大思政

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和谐研究生导学关系的构建路径探究

高教学刊 2023年第11期9卷 83-86页

作者：彭明祥周勇龙宇电子科技大学研究生院成都611731

研究生导学关系贯穿研究生教育全过程,是影响研究生培养质量的重要因素。在分析当前研究生导学矛盾所反映出的异化形态和形成原因后,提出坚持导师师德为首要,把好导师“入口关”质量,强化导师立德树人意识和职责;构建师生相互促进的合... 详细信息

研究生导学关系贯穿研究生教育全过程,是影响研究生培养质量的重要因素。在分析当前研究生导学矛盾所反映出的异化形态和形成原因后,提出坚持导师师德为首要,把好导师“入口关”质量,强化导师立德树人意识和职责;构建师生相互促进的合作共赢机制,激发研究生的创新活力,引导研究生崇尚学术、追求卓越;完善师生评价与激励约束机制,形成师生协同共进、合力攻关的良好氛围,以期实现破解师生导学矛盾,建设和谐导学关系,推进研究生教育持续健康发展,提升研究生培养质量。

关键词：导学关系导学矛盾研究生教育培养质量创新体系