检索结果-南通市图书馆

学周刊 2017年第11期 75-76页

作者：公会芹甘肃省高台县西街小学甘肃高台734300

在数学课堂、书面测试和平时作业中,学生常常会出现这样那样的"错误",而教师应该充分利用这些"错误"资源,使学生及时改正错误,在错误中成长。

关键词：错误资源教学利用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养

山东青年 2019年第5期 85-85页

作者：杨帆甘肃省陇西县和平陈家庄小学甘肃定西748100

"教"是为了"不教","教"的唯一目的是促进学生"学",教会学生"学".培养小学生的自主学习能力,是时代进步的需要,是语文教学改革的需要,是切实提高语文教学质量的需要,也是培养现代人素质的需要.作为小学语文教师,要结合课堂教学内容,采用... 详细信息

"教"是为了"不教","教"的唯一目的是促进学生"学",教会学生"学".培养小学生的自主学习能力,是时代进步的需要,是语文教学改革的需要,是切实提高语文教学质量的需要,也是培养现代人素质的需要.作为小学语文教师,要结合课堂教学内容,采用合适的方法激发学生的学习兴趣,充分激发学生的好奇与探究心理,引导学生积极探究知识、探寻答案.

关键词：语文教学自主学习能力培养

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在动手操作中寻求小学数学教学的诀窍

科幻画报 2021年第4期 191-191页

作者：何双莲甘肃省舟曲县第二小学

小学生的形象思维凸出,这使得他们的思维活动建立在感性材料上,通过操作,学生的思维和语言密切结合,使思维活动更加灵活,加深对知识的理解和记忆。由此可见,动手操作在小学数学教学中有着广泛的用途,教师要尽可能为学生提供动手操作的... 详细信息

小学生的形象思维凸出,这使得他们的思维活动建立在感性材料上,通过操作,学生的思维和语言密切结合,使思维活动更加灵活,加深对知识的理解和记忆。由此可见,动手操作在小学数学教学中有着广泛的用途,教师要尽可能为学生提供动手操作的机会和平台,调动他们学习的积极性,以便打开数学教学的缺口,寻求教学诀窍。本文立足教学实践,结合具体案例,从"激发兴趣、理解数学性质、找出数学规律、提高解决问题能力"四方面对动手操作在小学数学教学中的运用做出探讨,以期引导学生更好地学习数学。

关键词：小学数学动手操作数学诀窍

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让学生在阅读的天地里自由翱翔

学周刊 2017年第14期14卷 104-105页

作者：张茜河北省平乡县李杨村小学河北平乡054500

阅读课是语文教学当中的一项重要内容,对学生语文知识的积累以及文学修养的提升,还有语言表达能力的提高,都起着极为重要的作用。所以在语文教学中,教师应该把阅读教学当成语文教学的重点,积极想方设法引导学生,学会自己阅读,掌握阅读... 详细信息

阅读课是语文教学当中的一项重要内容,对学生语文知识的积累以及文学修养的提升,还有语言表达能力的提高,都起着极为重要的作用。所以在语文教学中,教师应该把阅读教学当成语文教学的重点,积极想方设法引导学生,学会自己阅读,掌握阅读的基本方法,逐步提高阅读效果,避免走马观花式的粗略浏览,使学生在阅读的天地里自由翱翔。

关键词：兴趣概览细读摘记

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

由“蚂蚁爬行”展开去

中小学数学（初中版） 2024年第1期 78-79页

作者：王兴城辽宁省抚顺市清原县夏家堡镇初级中学 113302

人教版教材选取了很多贴近生活的习题,妙趣横生,很容易激发学生探究的兴趣,蚂蚁爬行问题就是其中之一学生解题时饶有兴趣,积极参与,甚至奇思妙想,由蚂蚁爬行展开去……这类问题基于平面中:“两点之间,线段最短.”蚂蚁在几何体上爬行,对... 详细信息

人教版教材选取了很多贴近生活的习题,妙趣横生,很容易激发学生探究的兴趣,蚂蚁爬行问题就是其中之一学生解题时饶有兴趣,积极参与,甚至奇思妙想,由蚂蚁爬行展开去……这类问题基于平面中:“两点之间,线段最短.”蚂蚁在几何体上爬行,对于学生空间想象是一个挑战,为此,转化为平面几何问题,充分利用几何体和平面图形的联系,首先将几何体展开成平面图形,再利用勾股定理求出相应的蚂蚁爬行的最短路径,是解题的基本思路.

关键词：平面图形人教版教材勾股定理学生探究最短路径空间想象爬行几何体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析初中数学高效课堂构建的策略

学周刊 2018年第26期26卷 27-28页

作者：孙华河北省平乡县平乡镇中心小学河北平乡054500

初中数学教学中要实现高效化的课堂,首先需要激发学生内在的学习热情,让学生以学习主人的姿态,投入到整个教学活动中。然后,要促进教师和学生之间的双向沟通联系,使师生之间彼此信任,形成良好的合作关系,具有平等的心态。教师要促进学... 详细信息

初中数学教学中要实现高效化的课堂,首先需要激发学生内在的学习热情,让学生以学习主人的姿态,投入到整个教学活动中。然后,要促进教师和学生之间的双向沟通联系,使师生之间彼此信任,形成良好的合作关系,具有平等的心态。教师要促进学生的研究性学习行为,提高他们课堂上的听课效率和课下练习的效率,从而构建更加高效的初中数学课堂。

关键词：初中数学高效课堂策略

交互式电子白板与小学语文识字教学的有效整合

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

求知导刊 2019年第11期 103-103页

作者：何海义甘肃省陇西县和平学区甘肃定西748100

随着现代信息技术的快速发展,交互式电子白板与课堂教学的联系变得越来越密切。文章以此为分析对象,介绍了电子白板的彩笔批注、拓拽引线、转盘拼制、巧用擦除等各项功能,以便可以更好地促使小学语文教学上一个新台阶。

关键词：交互式电子白板小学语文识字教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

应用生活化情景培养学生的数学意识

新课程研究（上旬） 2011年第9期 168-169页

作者：王和平甘肃省武山县马力镇石磊小学

新课标指出,教师应为学生提供充分从事数学活动的机会,＂使他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、思想和方法,获得广泛的数学活动经验＂。如今的数学课已经不再是单纯的传授数学知识和培养数学技能的过程，... 详细信息

新课标指出,教师应为学生提供充分从事数学活动的机会,＂使他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、思想和方法,获得广泛的数学活动经验＂。如今的数学课已经不再是单纯的传授数学知识和培养数学技能的过程，而是学生亲身经历将实际问题抽象成数学模式并进行解释与应用的过程。

关键词：数学意识学生培养应用生活化数学活动经验数学知识数学技能

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村小学教育信息化发展的问题及思考

中华少年 2019年第36期 56-57页

作者：马永胜甘肃省康乐县贾家沟小学

近年来,我国的科技得到突飞猛进的发展,特别是电子信息、计算机网络、人工智能等高新科学技术,得到大幅度的提高。科技的进步促进了社会生产力的进一步发展,现如今,信息化已成为社会经济发展的必然趋势。在教育事业中,也开始应用各种高... 详细信息

近年来,我国的科技得到突飞猛进的发展,特别是电子信息、计算机网络、人工智能等高新科学技术,得到大幅度的提高。科技的进步促进了社会生产力的进一步发展,现如今,信息化已成为社会经济发展的必然趋势。在教育事业中,也开始应用各种高新科学技术,发展信息化教育。教育的信息化发展,是现代化教育的主要特征之一,也是当今社会建设教育事业的主要方向。在我国农村地区,小学教育长久以及发展极为滞后,随着信息化教育建设的推进,各种信息技术在农村小学教育中也得到了推广和应用,对推动农村小学教育的发展,发挥了重要作用。本文对农村小学教育信息化发展进行深入的探讨和分析,并对当前农村小学教育信息化建设过程中,存在的问题进行系统研究,提出可靠的建议,为建设农村小学教育,贡献力量。

关键词：农村小学教学信息化

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

生活中体验实践中生成

新课程研究（上旬） 2007年第8期 112-113页

作者：高文巧河北省平乡县北牌小学

《数学课程标准》指出:数学要向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在主动探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识,获取广泛的数学活动经验。为体现这一理念,在教学中我们不能象以前一样,只传授学生现成的数学结论... 详细信息

《数学课程标准》指出:数学要向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在主动探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识,获取广泛的数学活动经验。为体现这一理念,在教学中我们不能象以前一样,只传授学生现成的数学结论,而是要适时有效的开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识转化为自己的知识、技能。通过体验生活中的一些数学知识,培养学生探究数学问题的能力,产生数学学习的积极情感,培养学生的自信心,提高学习效果。在教学实践中,通过总结他人和自己的经验,我有如下的体会:

关键词：学生学习数学知识数学实践活动解决问题数学问题数学活动培养学生二年级教学活动自信心