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项目式教学在高中政治教学中的应用策略探究

考试周刊 2024年第34期 129-134页

作者：唐永杰甘肃省陇西县文峰中学

项目式教学作为一种新型的教学方法，强调学生的主动参与和实际操作，有助于提高学生的实践能力和综合素质。项目式教学的实施需要教师具备较高的专业素养和教学能力。如教师需要拥有扎实的政治学科知识，同时还需要具备项目设计和管理... 详细信息

项目式教学作为一种新型的教学方法，强调学生的主动参与和实际操作，有助于提高学生的实践能力和综合素质。项目式教学的实施需要教师具备较高的专业素养和教学能力。如教师需要拥有扎实的政治学科知识，同时还需要具备项目设计和管理的能力，能够根据学生的实际情况和课程要求设计合适的项目主题和任务，并有效地引导学生完成项目。文章就项目式教学在高中政治教学中的应用进行探究，以促进高中政治教学方法的有效改革。

关键词：项目式教学高中政治教学应用探究

借助“互联网+”信息平台创新高中地理课堂教学模式

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试题与研究 2024年第2期 13-15页

作者：张登强田永娥甘肃省陇西县第二中学甘肃省陇西县第三中学

近年来，随着科学技术的快速发展，各行各业都面临着一定的发展机遇和挑战，而教育事业作为立德树人、培养人才的重要载体，在当前时代的背景下，自然也面临着一定的改革契机，方能与时俱进。而互联网+时代背景下，教学工作无论从教育... 详细信息

近年来，随着科学技术的快速发展，各行各业都面临着一定的发展机遇和挑战，而教育事业作为立德树人、培养人才的重要载体，在当前时代的背景下，自然也面临着一定的改革契机，方能与时俱进。而互联网+时代背景下，教学工作无论从教育理念还是教学方式上都发生了一定程度的变革，积极将信息技术、多媒体以及其他多元智慧教育形式引入到教学工作中，是当下所有教育工作者必须要充分探索和实践的重要课题。而高中阶段的教学工作本就需要进一步培养学生良好的学科素养，在学科教育的难度上也明显大有提升。如何巧妙利用现代科学技术，以提升高中阶段教育教学的成效，加大学生学科素养的培养力度，充分打造高效教学课堂，减轻学生学业压力，是新时代赋予教师的全新教育任务。为此本文将以高中地理教学为切入点，探究互联网+信息平台在高中地理学科教学中的深入应用。

关键词： “互联网+” 地理信息平台教学情境

“双减”背景下高中数学作业设计的常见问题解决

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中学数学教学参考 2024年第12期 74-76页

作者：陈志刚甘肃省陇西县文峰中学

针对“双减”背景下,高中数学作业质量不均衡、作业与知识点不对应、作业与其他学科生态不协调等问题,通过相应的作业案例分析,给出对应的解决方案和建议。

关键词： “双减”政策作业设计质量不均衡知识点不对应

心理素质对高考体育生的竞技表现与心理调适的关键作用探讨

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田径 2024年第8期 47-49页

作者：张振忠甘肃省陇西县通安中学

心理素质是人的整体素质的组成部分,是先天与后天的结合,也是情绪内核的外在表现。在教育与环境影响下,受训主体将会得到良好的个性发展,形成积极而强烈的内在动力,以健康的心态与行为适应社会生活的发展。对于高考体育生而言,他们面对... 详细信息

心理素质是人的整体素质的组成部分,是先天与后天的结合,也是情绪内核的外在表现。在教育与环境影响下,受训主体将会得到良好的个性发展,形成积极而强烈的内在动力,以健康的心态与行为适应社会生活的发展。对于高考体育生而言,他们面对高考的压力,身心负担较重,良好的心理素质能够培养高考体育生的抗打击、抗挫折能力,增强高考体育生的心理承受度,有效提升高考体育生成绩。基于此,本文对心理素质对高考体育生的重要作用进行阐述与说明。

关键词：心理素质高考体育生关键作用

基于任务驱动的高中语文小说阅读教学实践探索

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读友 2024年第8期 5-7页

作者：何华荣甘肃省陇西县首阳中学

任务驱动教学是以学生为中心的教学方法,学生通过完成教师布置的各项任务来获取知识、锻炼能力、发展自身核心素养等。可见,将任务驱动法应用到高中语文小说阅读教学中,能够有效改善其教学效果。文章阐述了任务驱动法在高中语文小说阅... 详细信息

任务驱动教学是以学生为中心的教学方法,学生通过完成教师布置的各项任务来获取知识、锻炼能力、发展自身核心素养等。可见,将任务驱动法应用到高中语文小说阅读教学中,能够有效改善其教学效果。文章阐述了任务驱动法在高中语文小说阅读教学中的应用意义,提出了基于任务驱动的高中语文小说阅读教学建议,愿为广大高中语文教育工作者提供参考借鉴,共促高中语文小说阅读教学质效性的提升。

关键词：高中语文任务驱动小说阅读教学

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趣味物理实验在中学物理教学中的实践运用

学周刊 2024年第9期9卷 52-54页

作者：马亮北甘肃省陇西县第二中学甘肃陇西748100

物理是一门以实验为基础的自然科学,想要学生学好物理,必须保障实验教学的有效性,趣味物理实验是一种创新的教学范式,在中学物理教学中加强应用趣味物理实验,有助于引导学生体验物理世界的奇妙,培养广泛的物理学习兴趣,深化对物理概念... 详细信息

物理是一门以实验为基础的自然科学,想要学生学好物理,必须保障实验教学的有效性,趣味物理实验是一种创新的教学范式,在中学物理教学中加强应用趣味物理实验,有助于引导学生体验物理世界的奇妙,培养广泛的物理学习兴趣,深化对物理概念和知识的理解。文章主要介绍了趣味物理实验,探讨趣味物理实验在中学物理教学中的实践运用价值和策略,希望能够增强物理教学的趣味性,助推学生突破物理学习的瓶颈。

关键词：趣味物理实验中学物理实践运用价值方法

巧借微课窗口，洞悉地理之深邃——高中地理微课教学策略探究

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试题与研究 2024年第8期 151-153页

作者：张登强田永娥甘肃省定西市陇西县第二中学甘肃省定西市陇西县第三中学

近年来，学科教学工作逐渐受到现代科学技术的进一步促进作用，发生了翻天覆地的变革和优化。尤其当下信息技术的引入，使得很多学科教育工作可以充分打破时间和空间的局限，进一步加深学生对学科知识内容的内化和理解，充分贯彻落实素... 详细信息

近年来，学科教学工作逐渐受到现代科学技术的进一步促进作用，发生了翻天覆地的变革和优化。尤其当下信息技术的引入，使得很多学科教育工作可以充分打破时间和空间的局限，进一步加深学生对学科知识内容的内化和理解，充分贯彻落实素质教育理念，实现培养学生学科核心素养的重要教育目标。而高中阶段作为教育教学的重要关键时期，必然要充分培养学生良好的学科素养，为学生的升学做好准备，同时也为学生未来步入大学，提供良好的文化基础知识铺垫。地理学科作为一门人文性较强的学科，教师在教学的过程中尤其要注重优化教学方法，以加强学生对抽象地理知识内容的理解和掌握。为此本文将以微课作为切入点，探究如何巧妙借助微课这一信息技术，提高地理教学的有效性，同时也能更好地带动学生洞悉地理学科的深邃魅力。

关键词：微课地理课前预习巩固

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如何进行高中大单元阅读

好作文 2024年第8期 19-20页

作者：马兴全甘肃省定西市陇西县文峰中学

随着学习的不断深入，同学们将逐渐接触到更为复杂、深奥的文学作品。这些作品可能涉及更深层次的主题、更复杂的结构和更精妙的语言表达。在阅读过程中，我们不仅需要理解作品表面的意义，还需要深入挖掘其中的内涵和象征意义。这就要...

随着学习的不断深入，同学们将逐渐接触到更为复杂、深奥的文学作品。这些作品可能涉及更深层次的主题、更复杂的结构和更精妙的语言表达。在阅读过程中，我们不仅需要理解作品表面的意义，还需要深入挖掘其中的内涵和象征意义。这就要求我们具备更高水平的阅读理解能力，能够透过文字的表象，把握作者所要表达的深刻思想和情感。因此，掌握有效的阅读策略与方法，对于提升阅读效果和培养综合素养至关重要。接下来，我将从以下三个方面带领同学们共同探索大单元阅读的有效方法。

关键词：

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新高考形势下中学物理教学模式探讨

学周刊 2024年第26期26卷 74-76页

作者：马亮北甘肃省陇西县第二中学甘肃陇西748100

中学物理知识抽象、理解难度大,学生学习起来较为吃力,影响到学生学习的积极性。在新高考形势下,物理教育工作发生了更多的改变,对教师的教学工作及学生的学习也带来了更大的挑战,面对此种情况,教师需要结合新高考的形势探讨中学物理教... 详细信息

中学物理知识抽象、理解难度大,学生学习起来较为吃力,影响到学生学习的积极性。在新高考形势下,物理教育工作发生了更多的改变,对教师的教学工作及学生的学习也带来了更大的挑战,面对此种情况,教师需要结合新高考的形势探讨中学物理教学模式,进一步调动学生学习的积极性。本文围绕新高考形势下中学物理教学的转变展开阐述,分析中学物理教学模式应用策略,以期望借助教学模式的创新改革来助力学生学好物理,提高物理学习成绩。

关键词：新高考中学物理教学模式