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“双减”背景下小学低年级数学作业设计策略探究

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数学学习与研究 2024年第8期 146-148页

作者：安永刚甘肃省镇原县平泉镇中心小学甘肃庆阳745000

“双减”背景下的小学数学教学,应分类明确低、中、高年级作业总量,同时提高作业内容的实际设计质量.以低年级为例,“双减”背景下的小学一、二年级数学作业,应以校内巩固练习为主线,以“非书面形式”为主导,使学生在轻松的氛围中逐渐... 详细信息

“双减”背景下的小学数学教学,应分类明确低、中、高年级作业总量,同时提高作业内容的实际设计质量.以低年级为例,“双减”背景下的小学一、二年级数学作业,应以校内巩固练习为主线,以“非书面形式”为主导,使学生在轻松的氛围中逐渐喜欢数学、学会探究.文章结合人教版小学数学教材,探索“双减”背景下的小学低年级数学作业设计,提出趣味性、实践性、多样性的作业设计原则,以及“玩中学”“做中学”的作业设计方案,旨在使学生在令人耳目一新的作业中,有效提高数学兴趣,培养探究能力.

关键词： “双减” 小学数学低年级作业设计

“双减”背景下希沃游戏在小学数学教学中的应用

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数学学习与研究 2024年第11期 104-106页

作者：朱进虎甘肃省庆阳市镇原县平泉镇中心小学甘肃庆阳744517

“双减”政策旨在减轻学生课业负担和校外培训负担,从而实现教育生态优化,促进学生全面发展.在“双减”背景下,教育技术的创新应用成为教学改革的重要方向.文章以“双减”背景下希沃游戏在小学数学教学中的应用为主题展开探究,通过介绍... 详细信息

“双减”政策旨在减轻学生课业负担和校外培训负担,从而实现教育生态优化,促进学生全面发展.在“双减”背景下,教育技术的创新应用成为教学改革的重要方向.文章以“双减”背景下希沃游戏在小学数学教学中的应用为主题展开探究,通过介绍希沃游戏的内涵和特点,分析其在小学数学教学中的应用价值,并结合实践案例提出希沃游戏的具体应用策略,以期能够为一线教育工作者提供有效参考.

关键词： “双减” 希沃游戏小学数学应用

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构建小学语文高效课堂的策略研究

基础教育论坛 2024年第1期 45-47页

作者：贾丽丽甘肃省镇原县新城镇中心小学

让学生在课堂中学足、学好,是落实“双减”政策的一项有效举措。学生学习兴趣不浓厚、学习方法不奏效、学习思维不活跃等,是低效课堂的一些显著特征。鉴于此,小学语文教师可以通过“展现魅力,激发兴趣;立足活动,指导方法;聚焦困惑,发展... 详细信息

让学生在课堂中学足、学好,是落实“双减”政策的一项有效举措。学生学习兴趣不浓厚、学习方法不奏效、学习思维不活跃等,是低效课堂的一些显著特征。鉴于此,小学语文教师可以通过“展现魅力,激发兴趣;立足活动,指导方法;聚焦困惑,发展思维”三个方面构建小学语文高效课堂。

关键词：小学语文高效课堂构建策略

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小学信息科技教师专业发展的路径选择

教书育人（教师新概念） 2024年第7期 48-50页

作者：马袁甘肃省镇原县三岔镇中心小学

信息科技课程旨在强化学生信息素养与技能,因而对教师专业发展提出了更高的要求。小学信息科技教师的专业发展意义重大,能助力教育强国建设,增强其立德树人的能力,收获更大的职业幸福。当前小学信息科技教师专业发展面临以下困境:学校... 详细信息

信息科技课程旨在强化学生信息素养与技能,因而对教师专业发展提出了更高的要求。小学信息科技教师的专业发展意义重大,能助力教育强国建设,增强其立德树人的能力,收获更大的职业幸福。当前小学信息科技教师专业发展面临以下困境:学校缺乏完善的教师专业发展管理机制,教师亟需更新专业发展理念,亟待增强教学实施专业技能。据此,学校应健全教师专业发展管理机制,及时更新专业发展理念,持续增强教学实施专业技能,以更好的学科知识与实践能力强化对网络社会的适应。

关键词：小学信息科技教师专业发展路径

让实验走进小学数学课堂——谈小学数学实验教学

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基础教育论坛 2024年第9期 12-14页

作者：刘学甘肃省镇原县孟坝镇中心小学

新课标要求丰富教学方式,让学生在实践、探究、体验等学习过程中掌握知识,感悟数学思想,积累活动经验,发展核心素养。实验教学是以学生为本的教学方式,有助于实现新课标要求。在新课标的指导下进行了“让实验走进小学数学课堂”研究。... 详细信息

新课标要求丰富教学方式,让学生在实践、探究、体验等学习过程中掌握知识,感悟数学思想,积累活动经验,发展核心素养。实验教学是以学生为本的教学方式,有助于实现新课标要求。在新课标的指导下进行了“让实验走进小学数学课堂”研究。研究内容分三部分:第一部分,小学数学实验教学的内涵;第二部分,小学数学实验教学的原则;第三部分,小学数学实验教学的策略。

关键词：小学数学实验教学实践能力

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小学高年级古诗教学路径探寻

基础教育论坛 2024年第13期 15-17页

作者：脱秀玲甘肃省镇原县屯字镇中心小学

古诗是中华优秀传统文化的凝聚。随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,小学语文教材中古诗篇目逐渐增加,对学生古诗学习的要求也相应提高。彰显育人功能,发展核心素养,加强学段衔接,注重课程整合,已经成为小学高年级古诗教学... 详细信息

古诗是中华优秀传统文化的凝聚。随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,小学语文教材中古诗篇目逐渐增加,对学生古诗学习的要求也相应提高。彰显育人功能,发展核心素养,加强学段衔接,注重课程整合,已经成为小学高年级古诗教学的全新要求。文章先概述小学高年级古诗教学现状及教学要求,再结合教学实践探讨小学高年级古诗教学的路径。

关键词：小学语文高年级古诗教学

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数学在实践中的应用

数理化学习(教研版) 2024年第5期 57-59页

作者：段博甘肃省镇原县太平镇中心小学

小学数学虽然是以数的运算为主，貌似简单，但在日常生活中还是有着大量的应用，如：人教版小学数学六年级教材中就提到了自行车中所蕴含的数学知识.事实上不仅如此，在日常生活的很多方面都使用了小学数学知识，本文探讨了小学数学在... 详细信息

小学数学虽然是以数的运算为主，貌似简单，但在日常生活中还是有着大量的应用，如：人教版小学数学六年级教材中就提到了自行车中所蕴含的数学知识.事实上不仅如此，在日常生活的很多方面都使用了小学数学知识，本文探讨了小学数学在生活实践中的使用情况，以便可以提高学生学习数学的兴趣与热情.

关键词：比例的基本性质直径圆周长

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镇原县屯字塬玉米配方施肥校正试验总结

基层农技推广 2024年第1期 31-33页

作者：姜琼刘金堂甘肃省镇原县屯字镇人民政府甘肃镇原744502 甘肃省镇原县农技中心甘肃镇原744500

为做好甘肃省镇原县屯字塬玉米科学施肥工作,引导广大农民科学规范施肥,提高玉米单产,降低生产成本,减少化学肥料对农业环境造成的污染,进一步完善当地玉米主推施肥配方(纯量N、P_(2)O_(5)、K_(2)O配比为14∶7∶4)技术参数,结合当地实... 详细信息

为做好甘肃省镇原县屯字塬玉米科学施肥工作,引导广大农民科学规范施肥,提高玉米单产,降低生产成本,减少化学肥料对农业环境造成的污染,进一步完善当地玉米主推施肥配方(纯量N、P_(2)O_(5)、K_(2)O配比为14∶7∶4)技术参数,结合当地实际情况开展了玉米配方施肥校正试验,以便准确获取当前屯字塬玉米种植中地块土壤养分含量和肥料利用情况,建立适合当地玉米生产的施肥配方,为推广应用测土配方施肥技术提供科学依据。试验结果表明,屯字塬玉米配方施肥区产量较常规施肥区增产76.4 kg/亩,增产率达9.4%,增效188.6元/亩,配方施肥区较常规施肥区增产增效明显,并且减少了氮、磷肥施用量,达到节本增效的目的,促进了农业绿色高质高效发展,说明此施肥配方适合在镇原县屯字塬玉米生产中推广。

关键词：镇原县屯字塬玉米配方施肥校正试验产量

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优化绘本阅读教学助力幼儿语言发展

基础教育论坛 2024年第1期 98-100页

作者：杨妍芸甘肃省镇原县屯字镇中心幼儿园

3~6岁是幼儿语言发展的重要阶段。近年来,绘本阅读教学越来越广泛地应用于幼儿语言启蒙教育。优化绘本阅读教学,能为幼儿创造良好的语言环境,对于丰富幼儿的语言交流体验、增强幼儿的语言积累建构、促进幼儿的语言运用实践具有重要意义... 详细信息

3~6岁是幼儿语言发展的重要阶段。近年来,绘本阅读教学越来越广泛地应用于幼儿语言启蒙教育。优化绘本阅读教学,能为幼儿创造良好的语言环境,对于丰富幼儿的语言交流体验、增强幼儿的语言积累建构、促进幼儿的语言运用实践具有重要意义。文章概述幼儿绘本阅读教学现状,分析优化绘本阅读教学对幼儿语言发展的重要意义和实践策略。

关键词：学前教育绘本阅读语言发展