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新高考模式变革与影响下的高中地理课堂“四化”教学

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教书育人 2023年第2期 78-80页

作者：张艳霞甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

在新高考模式下，高中地理教学如何适应新高考制度和改革的育人导向，进一步培养学生的核心素养，是目前新高考高中地理课堂教学面临的主要问题之一。这就需要我们基于新高考模式对高中地理学科教学的影响，准确把握新高考模式下高中地... 详细信息

在新高考模式下，高中地理教学如何适应新高考制度和改革的育人导向，进一步培养学生的核心素养，是目前新高考高中地理课堂教学面临的主要问题之一。这就需要我们基于新高考模式对高中地理学科教学的影响，准确把握新高考模式下高中地理学科教学的变革方向，有针对性地探索新高考模式下高中地理教学新策略。其“四化”课堂教学策略：一是将教材内容一体化，通过内容上的优化整合和教材的合理处理，形成前后贯通、互为一体的学习格局；二是让重点难点形象化，让学生在具体、形象、立体化的感知中，增强课堂学习的实效性；三是使学习过程探究化，通过自主学习能力、合作学习能力、探究学习能力的培养，由浅入深提高学生学习地理学科的核心素养；四是把地理知识生活化，顺应新高考要求，强化学生的地理学习能力和核心素养。

关键词：新高考模式高中地理课堂教学 “四化” 策略

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高中地理课深度学习的方法研究

新课程教学（电子版） 2023年第3期 107-109页

作者：蒋浩军甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

在新课程改革不断深入的背景下,当前在高中地理教学工作中需要教师及时更新教学手段,创新教学理念,利用现代化教学模式进行授课,以此提升教学效果,让学生获得良好的学习体验,正确认知地理学科,主动融入各个学习环节中。高中地理本身就... 详细信息

在新课程改革不断深入的背景下,当前在高中地理教学工作中需要教师及时更新教学手段,创新教学理念,利用现代化教学模式进行授课,以此提升教学效果,让学生获得良好的学习体验,正确认知地理学科,主动融入各个学习环节中。高中地理本身就具有特殊性,和其他学科有一定差别,所以教师要使学生正确看待地理学科,改变以往不端正的学习态度,深度学习地理学科,只有深度学习才能掌握知识重点,把获得的知识运用到实际生活中,提升应用能力。不可否认,当前在高中地理课教学工作中依然存在各种问题,影响教学工作的开展和学生的全面发展。因此,本文将围绕高中地理课深度学习的方法为主题来展开分析,通过详细了解当前高中地理教学工作所存在的薄弱环节,提出促进高中地理课程深度学习的可行性对策。

关键词：高中地理深度学习方法

“双减”背景下重置校本化课程体系的实践研究

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新智慧 2023年第27期 1-3页

作者：董存铭甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

新时代背景下,我国的教育教学正面临着转型。近年来,随着新的教育政策相继出台,教育教学呈现出新的面貌。尤其是2021年出台的“双减”政策,更加重视学生的主体地位。“双减”一是要减轻学生的作业负担,二是要减轻学生的校外培训负担,目... 详细信息

新时代背景下,我国的教育教学正面临着转型。近年来,随着新的教育政策相继出台,教育教学呈现出新的面貌。尤其是2021年出台的“双减”政策,更加重视学生的主体地位。“双减”一是要减轻学生的作业负担,二是要减轻学生的校外培训负担,目的在于促进学生德、智、体、美、劳全面发展,让学生的各项能力都能有所提高。“双减”政策的实施非常重视学校课后服务水平以及教学质量。目前,“双减”已经在全国范围内有效实施,并且取得了一定的成效。

关键词：校外培训作业负担校本化课程教学质量教学呈现服务水平新时代背景下学生的主体地位

基于小说阅读的高中英语多轮续写教学研究——以《性格魔水》的续写为例

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黑龙江教育（教育与教学） 2023年第3期 44-46页

作者：毛青甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

基于小说阅读进行英语多轮续写有利于学生阅读力、迁移力与表达力的提升;有利于英语阅读教学质量的提升;有利于英语高考的内涵式改革。教师应在材料精选、截留故事、方法预热与多轮续写等方面下功夫,促进基于小说阅读的多轮续写趋向高... 详细信息

基于小说阅读进行英语多轮续写有利于学生阅读力、迁移力与表达力的提升;有利于英语阅读教学质量的提升;有利于英语高考的内涵式改革。教师应在材料精选、截留故事、方法预热与多轮续写等方面下功夫,促进基于小说阅读的多轮续写趋向高效化与长效化,由此演绎续作的精彩、学生的精彩与高考的精彩。

关键词：高中英语小说阅读多轮续写性格魔水

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高中学校学生心理健康、家校共育的优化路径

家长 2023年第12期 65-67页

作者：许慧甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

在素质教育背景下，心理健康的培养与渗透成了激发学生能力与智力发展的前提，是启发学生在学习中逐渐形成良好思想、意识、品质、行为的重要基础。而促进学生心理健康良好发展的途径不仅仅来自学校、教师的引导和教育，更需要家长的配...

在素质教育背景下，心理健康的培养与渗透成了激发学生能力与智力发展的前提，是启发学生在学习中逐渐形成良好思想、意识、品质、行为的重要基础。而促进学生心理健康良好发展的途径不仅仅来自学校、教师的引导和教育，更需要家长的配合与悉心的指导。高中教师要积极、主动与家长进行交流，更新教学理念和教学思维，重视家校共育对学生发展的积极作用，采用多样、丰富的家校共育途径，促进学生综合素质的良好发展。对此，本文将围绕高中学校学生心理健康家校共育的优化路径进行分析和探究。

关键词：

有话会说·有话能说·有话想说——以高中英语口语交际促学生英语学科核心素养的落地

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英语教师 2023年第7期23卷 185-187页

作者：毛青甘肃省金昌市永昌县第一高级中学甘肃金昌737200

分析目前高中英语说的教学存在的问题,以及提高学生英语口语交际能力的意义。以人教版高中《英语》必修四Unit 1 Reading教学为例,提出英语课堂中提高学生口语水平的策略,即营造交流氛围,让学生有话会说;巧借问题引领,让学生有话能说;... 详细信息

分析目前高中英语说的教学存在的问题,以及提高学生英语口语交际能力的意义。以人教版高中《英语》必修四Unit 1 Reading教学为例,提出英语课堂中提高学生口语水平的策略,即营造交流氛围,让学生有话会说;巧借问题引领,让学生有话能说;搭设情境平台,让学生有话想说。

关键词：高中英语口语交际英语学科核心素养有话会说有话能说有话想说

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高中思政教学中强化时政素材运用的研究

国家通用语言文字教学与研究 2022年第4期 23-25页

作者：王兰甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

现行的教育政策是高中思想政治教育的重要组成部分,也是高中教学内容的重要补充,更是提高学生思想政治教育质量的一项重要活动。现行教育政策要求教师根据教学内容,结合学生的实际情况,选择及时、有思想、有知识的示范性的时政素材。对... 详细信息

现行的教育政策是高中思想政治教育的重要组成部分,也是高中教学内容的重要补充,更是提高学生思想政治教育质量的一项重要活动。现行教育政策要求教师根据教学内容,结合学生的实际情况,选择及时、有思想、有知识的示范性的时政素材。对此,本文旨在推动高中政治的发展,帮助学生养成关心国家大事的好习惯。

关键词：高中思政时政素材运用研究

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核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0160-0163页

作者：严文业甘肃省金昌市永昌县第一高级中学甘肃金昌737200

传统的语文教学往往只注重单一文章的讲解,而现在,群文阅读教学模式开始受到重视。这种模式的出现,旨在培养学生的核心素养,让他们能够更好地应对高中阅读的压力,也可以让枯燥的文章变得更有趣味性。因此,我们对群文阅读教学提出了一些... 详细信息

传统的语文教学往往只注重单一文章的讲解,而现在,群文阅读教学模式开始受到重视。这种模式的出现,旨在培养学生的核心素养,让他们能够更好地应对高中阅读的压力,也可以让枯燥的文章变得更有趣味性。因此,我们对群文阅读教学提出了一些要求:首先,选题要紧扣教材内容,明确主题;其次,根据主题筛选合适的文本,最好从不同的层面进行选择,使得学生们能够更全面地理解文本;最后,让所有学生都参与到阅读教学中来,从而完成对文本的理解和文化传承。这些要求将帮助我们更好地实施群文阅读教学,让学生们能够更好地掌握语文知识,提高核心素养。

关键词：高中语文群文阅读核心素养

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高中学生德育的问题分析及解决路径探究

教书育人 2022年第2期 31-32页

作者：杜数学甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

高中学生德育课程是现代教学体系的核心,因此,高中教师必须将德育教学渗透到课堂的各个环节,积极创新德育教学方法,并努力探索德育教学的"生活化""课程化"和"社会化"。所以,主要依托于我校德育工作的实际状况,指出了高中学生在德育方面... 详细信息

高中学生德育课程是现代教学体系的核心,因此,高中教师必须将德育教学渗透到课堂的各个环节,积极创新德育教学方法,并努力探索德育教学的"生活化""课程化"和"社会化"。所以,主要依托于我校德育工作的实际状况,指出了高中学生在德育方面面临的问题,进而探讨了解决当前高中学生德育的路径。

关键词：德育教育方式问题路径