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信息化背景下初中体育教学模式的变革与思考

中国新通信 2024年第4期26卷 215-217页

作者：孔和平甘肃省甘南州临潭县第四中学

在素质教育思想日益深入人心的今天,中学体育课程作为素质教育的重要组成部分,如何提高中学体育课程的教学质量成为教学管理中的一项重要内容。基于此,在研究初中体育课堂教学模式时,本文积极引入信息化教学手段,分析信息技术应用在初... 详细信息

在素质教育思想日益深入人心的今天,中学体育课程作为素质教育的重要组成部分,如何提高中学体育课程的教学质量成为教学管理中的一项重要内容。基于此,在研究初中体育课堂教学模式时,本文积极引入信息化教学手段,分析信息技术应用在初中体育教学中的重要作用,指出当前初中体育教学过程中存在的问题,并围绕具体的信息化教学技术如何应用于教学中进行了详细地探讨,以期为后续优化初中体育教学水平提供参考。

关键词：初中体育教学模式信息化

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融通视角下指向生命观念的“三心”激发策略——以“基因的显性和隐性”的教学为例

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黑龙江教育（教育与教学） 2024年第5期 48-50页

作者：周永强甘肃省金昌市永昌县第七中学

于初中生物教学中渗透生命教育不可或缺,能够更好地帮助学生学习、成长。而这,离不开融通教学方式的架构。通过各种教学资源的甄别、筛选与融通,激发学生的“三心”,一是好奇心的激发,促使学生产生探究生命奥妙的动力;二是警惕心的强化... 详细信息

于初中生物教学中渗透生命教育不可或缺,能够更好地帮助学生学习、成长。而这,离不开融通教学方式的架构。通过各种教学资源的甄别、筛选与融通,激发学生的“三心”,一是好奇心的激发,促使学生产生探究生命奥妙的动力;二是警惕心的强化,促使学生尊重生命;三是同理心的培植,促使学生理念的转变以及道德行为的重塑。

关键词：初中生物指向生命观融通视角

家庭积极教育对当代高中生心理健康的影响与对策研究

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当代家庭教育 2024年第4期 9-11页

作者：王秀玲甘肃省白银市靖远县第四中学

良好的家庭教育对高中生心理健康有着举足轻重的作用,是其全面健康发展的基础。但当下的家庭教育依然存在着只重视物质供给、以成绩为尊、教育方式不当等问题,这些问题也引起社会的高度关注。基于此,本文以家庭积极教育理念为指导,提出... 详细信息

良好的家庭教育对高中生心理健康有着举足轻重的作用,是其全面健康发展的基础。但当下的家庭教育依然存在着只重视物质供给、以成绩为尊、教育方式不当等问题,这些问题也引起社会的高度关注。基于此,本文以家庭积极教育理念为指导,提出“养教并重”、培养学生良好道德品质、采用积极教养友式等新途径,以期为促进高中生心理健康发展提供相关参考和借鉴。

关键词：家庭积极教育高中生心理健康心理干预

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高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究

中学政史地（教学指导） 2024年第3期 43-45页

作者：郭万璋甘肃省天水市清水县第八中学

新课改下,为培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力,拉开了问题解决教学模式在高中地理教学中“表演”的“大幕”。问题解决教学模式以学生个性特点、学习能力以及学习需求为出发点进行课堂教学设计,遵循学生个性发展,尊重学生主... 详细信息

新课改下,为培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力,拉开了问题解决教学模式在高中地理教学中“表演”的“大幕”。问题解决教学模式以学生个性特点、学习能力以及学习需求为出发点进行课堂教学设计,遵循学生个性发展,尊重学生主体地位,满足了新时代下人才培养的基本要求。为此,笔者在本文从精准定位问题核心、创设生活问题情境、设计多元思考路径三个角度阐述问题解决教学模式的具体应用。

关键词：课堂教学设计问题解决教学模式学生个性发展学生个性特点高中地理教学高中地理课堂解决问题的能力问题情境

思维品质培养背景下初中英语深度阅读教学策略研究——以“The Gifts”为例

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文科爱好者 2024年第3期 55-57页

作者：魏花甘肃省兰州市榆中县第六中学

为有效培养学生的思维品质，文章运用经验总结和案例分析等研究方法，在概述深度阅读模式的基础上，系统阐述思维品质培养背景下初中英语深度阅读教学策略，包括组织预测活动，助力学生有效理解课文；组织讨论活动，助力学生深度解析课... 详细信息

为有效培养学生的思维品质，文章运用经验总结和案例分析等研究方法，在概述深度阅读模式的基础上，系统阐述思维品质培养背景下初中英语深度阅读教学策略，包括组织预测活动，助力学生有效理解课文；组织讨论活动，助力学生深度解析课文；组织读后写作活动，让学生在表达中提升思维品质；补充拓展资源，让学生参与更多思维活动。

关键词：思维品质初中英语深度阅读

“双减”背景下农村初中语文作业设计的现状及优化策略

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格言（校园版） 2024年第9期 35-37页

作者：谈文莲甘肃省平凉市灵台县第二中学

农村初中语文作业质量在“双减”后参差不齐,其导致教学效果不佳等问题日益突出。如何改变这一现状,让作业真正辅助于教学,提高学生的语文成绩和素养,本文做以下浅析。一、农村初中“双减”后的变化。近两年来,随着“双减”政策的落地... 详细信息

农村初中语文作业质量在“双减”后参差不齐,其导致教学效果不佳等问题日益突出。如何改变这一现状,让作业真正辅助于教学,提高学生的语文成绩和素养,本文做以下浅析。一、农村初中“双减”后的变化。近两年来,随着“双减”政策的落地生根。

关键词：语文成绩农村初中初中语文作业落地生根现状及优化参差不齐

核心素养导向下初中生物单元设计整体优化的新对策

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求知导刊 2024年第9期 17-19页

作者：冉秀娟甘肃省庆阳市正宁县第四中学

随着我国教育改革不断推进,初中生物教学愈发关键,但在教学实践中,教学效率低下、学生需求被忽视等问题仍待解决。教师必须勇于创新,应用单元整体教学策略,系统地传授生物概念。教师还应关注学生的实际需求,结合生活实例,激发学生的学... 详细信息

随着我国教育改革不断推进,初中生物教学愈发关键,但在教学实践中,教学效率低下、学生需求被忽视等问题仍待解决。教师必须勇于创新,应用单元整体教学策略,系统地传授生物概念。教师还应关注学生的实际需求,结合生活实例,激发学生的学习兴趣。实施具体、有针对性的教学措施,可以提高生物教学效率,培养学生的生物素养和综合能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。这是教育改革的必然要求,也是对学生负责的体现。

关键词：核心素养初中生物单元设计整体优化新对策

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利用微课提升初中化学实验教学效果

启迪与智慧(上) 2024年第3期 62-64页

作者：孟爱梅甘肃省白银市平川区第四中学

实验教学与理论知识教学共同构成了初中化学教学的全部内容。与理论知识教学相比，学生对实验教学更感兴趣，学习效果更好。鉴于实验教学在初中化学教学中的重要地位，文章在概述模式、分析重要性的基础上，重点研究了利用微课提升初中... 详细信息

实验教学与理论知识教学共同构成了初中化学教学的全部内容。与理论知识教学相比，学生对实验教学更感兴趣，学习效果更好。鉴于实验教学在初中化学教学中的重要地位，文章在概述模式、分析重要性的基础上，重点研究了利用微课提升初中化学实验教学效果的有效策略，希望能为各位初中化学教师提供实验教学信息化改革的参考，并与各位化学教师共同推进课程改革，提升初中化学教学效果。

关键词：微课初中化学实验教学教学效果提升策略

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核心素养导向下的初中化学教学策略

求知导刊 2024年第4期 14-16页

作者：李果锋甘肃省平凉市灵台县第二中学

从全过程来看,核心素养发展目标在整个初中化学教学中发挥着导向作用,因而如何以核心素养发展目标为导向优化教学过程成为初中化学教师需要着重思考的问题。立足于初中化学教学实践,围绕初中化学核心素养培养整理文献资料,将教师教学中... 详细信息

从全过程来看,核心素养发展目标在整个初中化学教学中发挥着导向作用,因而如何以核心素养发展目标为导向优化教学过程成为初中化学教师需要着重思考的问题。立足于初中化学教学实践,围绕初中化学核心素养培养整理文献资料,将教师教学中积累的认知经验作为依据,分析初中化学教学现状,总结核心素养导向下的初中化学教学的原则以及具体策略。

关键词：初中化学核心素养教学策略